Cuando se transmitió el video, los alumnos tomaron apuntes y me pedían detenerlo para poder escribir y a su vez preguntar por algunas cuestiones que surgían en el.

Al realizar el análisis y reflexión de lo visto, se evidencian muchas opiniones sobre el mundo del trabajo, lo desprotegidos que estaban y los derechos que le eran vulnerados, comparando con lo que escucharon y vieron en el video. Entre los trabajos que mis alumnos realizan o habían realizado, se encontraba: empleado en algún comercio, repartidor de delivery, como albañil o ayudante en alguna obra, como niñera cuidando chicos menores de edad. Todos los trabajos eran no registrados, es decir, en negro, temporales y de muy poca paga. 

Luego al momento de leer el texto del libro de Trabajo y Ciudadanía, y las leyes laborales, surgieron interrogantes sobre alguna palabra o vocabulario jurídico que fue explicado a la brevedad y saldada la duda.

Por ultimo, cuando se realizó la puesta en común del trabajo practico realizado, se entrecruzaron opiniones y reflexiones sobre la vida laboral, lo que querían hacer o no, de lo que querían trabajar y de que forma, y los jóvenes estudiantes llegaron a la conclusión de que lo mas importante es estudiar para poder trabajar de lo que uno le gusta, y que se cumplan con todas las disposiciones legales correspondientes, para obtener así el trabajo mas justo.