Recomposição da Aprendizagem by ADRIANO DA SILVA MACIEL https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa en-us 2024-05-22 13:43:04 UTC 2024-06-04 11:42:43 UTC hello@padlet.com EF67LP25A - Reconhecer o emprego da coesão e da progressão temática nas produções textuais. Descritor: Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc. Conteúdo: Conjunção 8° ano adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003403902 2024-05-22 13:47:16 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003403902 EF69LP55 - Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico. Descritor: Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Conteúdo: Variação linguística.6°ano adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003408458 2024-05-22 13:50:39 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003408458 EF35LP04 Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros. adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003409186 Descritor :Inferir uma informação implícita em um texto.5º ano

]]> 2024-05-22 13:50:54 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003409186 EF08LP06 - Identificar, em textos de diferentes gêneros, os termos constituintes da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos e modificadores). adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003410024 Descritor: Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.9º ano

]]> 2024-05-22 13:51:31 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003410024 EF15LP04 - Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais. adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003410654 Descritor: Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Público-alvo de um texto(7ºano)

]]> 2024-05-22 13:51:52 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003410654 EF67LP24B - Identificar as informações principais de apresentações orais, tendo adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003411086 em vista o apoio ao estudo. Descritor: Identificar o tema de um texto.

Conteúdo: Tema de um texto 8°ano.

]]> 2024-05-22 13:52:11 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003411086 EF06LP01B - Desenvolver atitude crítica frente aos textos jornalísticos. adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003413463 DESCRITOR: Identificar o tipo de discurso enunciado em um texto. Discurso direto (6ºano)

]]> 2024-05-22 13:53:58 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003413463 EF89LP29A - Identificar mecanismos de progressão temática, tais como adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003414048 retomadas anafóricas, catáforas, uso de organizadores textuais, de coesivos etc.

Descritor: Estabelecer relações entrepartes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.

Conteúdo: Coesão referencial 9° ano

]]> 2024-05-22 13:54:25 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003414048 EF06LP04A - Analisar o uso de elementos gramaticais (substantivos, adjetivos e adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003414713 verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo afirmativo e negativo) na

produção (Escrita/oral), leitura de diferentes gêneros.

Descritor: Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto,

marcadas por conjunções, advérbios etc.

Conteúdo: Conjunção 7° ano

]]> 2024-05-22 13:54:59 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003414713 EF69LP07A - Utilizar estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, adrianosilvamaciel https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003415131 reescrita/redesign e avaliação de textos.

Reconhecer os elementos constitutivos de um gênero Textual

Conteúdo: Características de gênero textual

]]> 2024-05-22 13:55:14 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3003415131 Grupo 8 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005341974 Atividades elaboradas para o auxílio dos professores de língua portuguesa - ensino fundamental - durante a OT - Recomposição de Aprendizagens - Maio - 2024

]]> 2024-05-23 18:08:27 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005341974 Escolas: EE DE TRÊS BARRAS - EE OTAVIANO SOARES ALBUQUERQUE - EE PREF JOFRE MANOEL biancarosaprofa https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005351527 CGPG SANDRA CABRAL - CGP CAMILA LOURENÇO - CGPG AMANDA SAMPAIO - PROFESSORA BIANCA ROSA HURTADO - PROFESSORA TANIA REGINA DA SILVA - PROFESSORA LILIAN CARLA GOUVÊA

]]> 2024-05-23 18:17:27 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005351527 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005354745 Escolas: Bairro Pé da Serra - Dinorá Rocha - EE Veiga Júnior

]]> 2024-05-23 18:21:11 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005354745 Recomposição de Aprendizagem https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005356616 Escola EE PEI Professora Elvira Silva, EE João Adorno Vassão e EE Professor Osvaldo Florêncio.

]]> 2024-05-23 18:23:27 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005356616 Recomposição da aprendizagem : Senador, Maria José e Engano https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005357662 2024-05-23 18:24:54 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005357662 RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005366440 EE PEI PEDRO BARROS

EE PEI SANTA RITA DE CÁSSIA

EE POETA DOMINGOS BAUER LEITE


]]> 2024-05-23 18:35:07 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005366440 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005366892 2024-05-23 18:35:41 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005366892 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005367348 2024-05-23 18:36:17 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005367348 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005367613 2024-05-23 18:36:36 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005367613 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005367856 2024-05-23 18:36:53 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005367856 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005369106 2024-05-23 18:38:32 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005369106 Grupo 07 - Clay e Raposo https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005370055 EF06LP01B - 6ºANO

]]> 2024-05-23 18:39:43 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005370055 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005390998 EE DE BIGUÁ - PEI

EE DE ITARIRI - PEI

EE PEI SEBASTIANA MUNIZ PAIVA

]]> 2024-05-23 19:05:14 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005390998 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005396867 2024-05-23 19:13:27 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005396867 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005397160 2024-05-23 19:13:53 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005397160 https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005467659 2024-05-23 21:06:00 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3005467659 EF06LP01B https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3017801941 Reconhecer a impossibilidade de uma neutralidade absoluta no relato de fatos e identificar diferentes graus de parcialidade/ imparcialidade dados pelo recorte feito e pelos efeitos de sentido advindos de escolhas feitas pelo autor, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas enquanto produtor de textos.

]]> 2024-06-04 11:42:43 UTC https://padlet.com/adrianosilvamaciel/wjpb420sa34ducsa/wish/3017801941