2. ⁠Al aplicarlo se pueden leer las instrucciones

3. ⁠En las aplicaciones individuales no hay restricción de tiempo

4. ⁠En cuanto a la corrección, me tranquiliza que prácticamente la plataforma se encarga de colocar algunas cosas como el baremo, según lo que coloquemos en edad, etc.

5. ⁠El factor gr es una prueba para evaluar el factor g, es una evaluación no verbal y se pueden evaluar personas desde los 8 hasta los 18 años.

6. En el test del GR hay varias tareas, con figuras, clasificaciones, matrices y prueba de condiciones

7. ⁠Se estima cuál es el nivel de las personas según se va complicando la prueba mientras avanza, se adapta a cada persona

8. Hay varias test de matrices, Matrices, Matrices TAI y Matrices RRHH

9. ⁠este último es solo para el ámbito de recursos humanos, sin embargo los demás se pueden aplicar tanto en el ámbito educativo como en el clínico.

10. ⁠Los test tienen diferentes niveles o versiones, pueden ser paralelas, por adaptación o en niveles diferentes

1- Que los resultados y los estudios demuestren que la inteligencia tiene una influencia sustancial a la hora de la calificación.

2-Que los juicios realizados sean basados en hechos y datos obtenidos.

3- Que se comunique el proceso y se tenga una habilidad para explicar razonamiento de manera clara.

4- Que la aplicación facilite la elaboración del informes

5- Que su contribución sea con estrategia óptima basada en un análisis lógico.

6- La capacidad de aprendizaje sea esencial en profesiones

7-Que la perseverancia se desarrolle cuando tenga un desafío intelectual.

8- Que el tiempo sea gestionado para mejor eficacia cuando se realice una tarea bajo presión y los plazos que son ajustados.

9- Es esencial prestar atención a los detalles esenciales, para detectar errores o inconsistencias.

10- Que mientras mayor complejidad, mayor es la capacidad para resolución de problemas.