<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Vježba: kako odabrati IKT? by Gordana Havaić</title>
      <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc</link>
      <description>Cilj vježbe je da se polaznici osvijeste o aspektima koje se preporuča uzeti u obzir prilikom odabira IKT-a u nastavi.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-11 09:00:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-16 20:28:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Prema modelu SECTIONS, procijenite koliko su sljedeće tehnologije prikladne za Vaš kontekst.</title>
         <author>gordana_lohajner</author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165835666</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Grupa A: Kahoot kviz<br>Grupa B: Microsoft Word Online<br>Grupa C: Padlet<br>Grupa D: Yammer<br></strong><br>Uputa: Upište svoju procjenu klikom na plus u donjem desnom kutu. Molimo u naslov upišite ime alata kojeg procjenjujete, a na kraju imena članova tima.<br><br>Podsjećamo na SECTIONS model:</div><div><strong>S</strong>  učenici (eng. <strong>S</strong>tudents)</div><div><strong>E</strong>  lakoća upotrebe (eng. <strong>E</strong>ase of use)</div><div><strong>C</strong>  troškovi (eng. <strong>C</strong>osts)</div><div><strong>T</strong>  poučavanje i učenje (eng. <strong>T</strong>eaching and learning)</div><div><strong>I</strong>  interaktivnost (eng. <strong>I</strong>nteractivity)</div><div><strong>O</strong>  organizacijska pitanja (eng. <strong>O</strong>rganisational issues)</div><div><strong>N</strong>  novitet (eng. <strong>N</strong>ovelty)</div><div><strong>S</strong>  brzina (eng. <strong>S</strong>peed)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 09:00:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165835666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yammer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880328</link>
         <description><![CDATA[<div>S - komunikacija prihvatljiva učenicima<br>E - dostupno i učenici su navikli komunicirati na društvenim mrežama<br>C - besplatan alat, osim pristupa internetu<br>T - pogodan je za davanje zadaća, nastavnog materijala, kratke provjere kroz ankete<br>I - alat podrazumijeva interakciju<br>O - dostupan je svim učenicima i nastavnicima (potreban AAI identitet)<br>N - taj i slični alati su duže prisutni<br>S - ovisi o internetskoj vezi<br><br>Vlatka Čus, Marina Drvar-Trtinjak, Predrag Friščić i Darko Bobek</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 13:44:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Padlet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880373</link>
         <description><![CDATA[<div>S- izvrstan<br>E- vrlo jednostavno<br>C- besplatno<br>T- zadavanje domaće zadaće i zadataka za vježbu<br>I- vrlo visoka <br>O- dostupan svima na svim uređajima<br>N- noviji alat<br>S- brzo, ovisno o internetskoj vezi<br><br>Irena Bračko-Marčec, Ivana Tkalčec, Željka Kopić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 13:45:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot kviz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880548</link>
         <description><![CDATA[<div>S-dobar za učenike<br>E-jednostavan za korištenje<br>C-nema troškova<br>T-namijenjen za sistematizaciju i ponavljanje<br>I-zahtijeva aktivnost i interaktivnost učenika<br>O-jednostavan za organizirati u učionici<br>N-novitet u nastavi<br>S-brzo i jednostavno za dobivanje rezultata<br><br>Elizabeta Kazotti<br>Tamara Brezničar Talan<br>Mirela Brumec<br>Nikolina Vresk<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 13:45:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot kviz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880710</link>
         <description><![CDATA[<div>S - prigodan za učenike<br>E - lakoća upotrebe<br>C - besplatno<br>T - ponavljanje<br>I - učenici odmah dobe povratnu informaciju; učitelj također<br>O - dostupnost svim učenicima<br>N - zanimljivo<br>S - brzina interneta<br>Marija Ivančić, Petra Lončar, Marija Požgajec, Jasmina Zver</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 13:46:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165880710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Microsoft Word Online</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165882132</link>
         <description><![CDATA[<div>S - prihvatljiv učenicima<br>E - lak za korištenje<br>C - besplatan je<br>T - zadaci, grupni rad<br>I - omogućava suradnju<br>O - ?<br>N - ?<br>S - ?<br>Mihael Vurušić<br>Natalija Plantak<br>Gordana Teodorčević<br>Ljiljana Ramljak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 13:50:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165882132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Microsoft Word Online</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165882178</link>
         <description><![CDATA[<div>S - poznat učenicima<br>E - jednostavan<br>C - besplatan<br>T - zadaća, referat, esej, zadaci<br>I - omogućava suradnju online<br>O - potrebna licenca<br>N - forma poznata, novost je kao verzija online, ali se često koristi<br>S - ovisno o internetu<br><br>Tamara Franjević, Marija Krajnik, Martina Hranj</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 13:50:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165882178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Padlet 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165883132</link>
         <description><![CDATA[<div>S - prilagođeno učenicima<br>E - jednostavan za upotrebu<br>C - besplatan, nadogradnja dostupna uz nadoplatu<br>T - ovisno o temi<br>I - da, svi mogu uređivati zid, ali i brisati postove<br>O - dostupan na svim uređajima s internetskom vezom<br>N - većini da<br>S - ovisno o brzini internet vezi<br>Bojana Murić<br>Ksenija Pintarić<br>Ana - Maria Beatrice Šikić </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-04-11 13:53:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gordana_lohajner/wj217d37ljoc/wish/165883132</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
