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      <title>Fórum de Metas | P&amp;D by Artur Baptista</title>
      <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-28 20:53:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-17 04:03:07 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Assegurar eficiência e eficácia na produção, acompanhamento e avaliação das formações oferecidas no Polo</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2163332089</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>INDICADORES:</em></strong></div><ol><li># novos cursos publicados até dezembro</li><li><mark># formações tutoradas de longa duração</mark></li><li># turmas customizadas de acordo com demanda dos programas IS</li><li><mark>estrutura de formação voltada aos anos finais</mark></li><li><mark>revisão e aprimoramento da avaliação de aprendizagem no Polo</mark></li></ol><div><br><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>5 a 7 novos cursos</li><li>2 formações tutoradas de longa duração</li><li><mark>30 a 35 turmas customizadas</mark></li><li>Planejamento do projeto anos finais aprovado</li><li><mark>Instrumento de referência para as avaliações de aprendizagem testado em 1 ou 2 formações piloto</mark></li></ol><div><br><strong><em>N4:</em></strong></div><ol><li>8 a 9 novos cursos</li><li>3 formações tutoradas de longa duração</li><li><mark>N3 + 1 turmas customizadas</mark></li><li>N3+ uma solução de aprendizagem estruturada</li><li><mark>Análise e revisão dos instrumentos avaliativos a partir do piloto&nbsp;</mark></li></ol><div><br><strong><em>N5:</em></strong></div><ol><li>10 ou mais novos cursos</li><li>4 ou mais formações tutoradas de longa duração</li><li><mark>N3 + 2 turmas customizadas</mark></li><li>N4 + desenvolvimento de pelo menos um recurso de digital a partir da solução de aprendizagem</li><li><mark>Documento referência para as avaliações de aprendizagem</mark></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 20:55:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ampliar engajamento e fidelização de participantes do Polo </title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2163344257</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>INDICADORES:</em></strong></div><ol><li># Inscrições</li><li><mark># Participações</mark></li><li>% Percepção da ampliação do conhecimento</li><li>% Taxa de conclusão</li><li>NPS (média dos cursos)</li><li><mark>Média de cursos por participante</mark></li></ol><div><br><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li><mark>Média mensal entre 9 mil e 10 mil inscrições</mark></li><li><mark>Média mensal entre 6 mil e 7 mil participações</mark></li><li>Manter taxa de percepção da ampliação de conhecimento entre 80% e 85%</li><li>Taxa de conclusão: média anual entre 40% e 45%</li><li>NPS: manter a média anual entre 80 e 85</li><li><mark>Entre 2 e 2,3 cursos por participante</mark></li></ol><div><br><strong><em>N4:</em></strong></div><ol><li>Média mensal entre 10,1 mil e 11 mil inscrições</li><li>Média mensal entre 7,1 mil e 8 mil participações</li><li>Taxa de percepção da ampliação de conhecimento entre 86% e 90%</li><li>Média anual entre 45% e 50%</li><li>Média anual entre 86 e 90&nbsp;</li><li><mark>Entre 2,4 e 2,7 cursos por participante</mark></li></ol><div><br><strong><em>N5:</em></strong></div><ol><li>Média mensal acima de 11 mil inscrições</li><li>Média mensal acima de 8 mil participações</li><li>Taxa de percepção da ampliação de conhecimento acima de 90%</li><li>Média anual acima de 51%</li><li>Média anual acima de 90&nbsp;</li><li><mark>Acima de 2,7 cursos por participante</mark></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 21:08:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estruturar espaços para aprendizagem colaborativa no Polo</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2163348264</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>INDICADORES:</em></strong></div><ol><li>concepção e protótipo de comunidade</li><li># comunidades criadas</li></ol><div><br><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>Concepção e protótipo entregue <mark>até outubro/2022</mark></li><li>3 comunidades criadas e com participantes ativos</li></ol><div><br><strong><em>N4:</em></strong></div><ol><li>Concepção e protótipo entregue até setembro/22</li><li>N3 + 1 comunidade criada e com participantes ativos</li></ol><div><strong><em><br>N5:</em></strong></div><ol><li>Documento entregue até setembro/22</li><li>N4 + 1 comunidade criada e com participantes ativos</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 21:13:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Produzir conhecimento e divulgação estratégica entre atores internos e externos na temática da pesquisa com famílias</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2164641137</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>2 Ondas de Pesquisa de Famílias realizadas até dezembro, incluindo uma etapa qualitativa</li><li>Divulgações para atores e fóruns estratégicos (Undime, Parceiros, etc)</li><li>Pelo menos 1 Instrumento de divulgação desenvolvido para pesquisa com famílias (hotsite, infográfico)</li><li>Workshop organizado, com base nas tendências observadas na pesquisa com famílias, garantindo participação de parceiros técnicos (como Avante) e interlocução entre as áreas IS.</li></ol><div><br><strong><em>N4:</em></strong></div><ul><li>N3 + uma versão de artigo referencial para o Workshop com panorama das relações entre família e escola (utilizando o play book/referencial Brookings, os dados da pesquisa com famílias, a Avaliação da Qualidade da Rede e outros instrumentos que dialoguem com a temática) + desenho da parceria Brooking e parceiro local (à definir) para investimento em projeto que aborda a relação Família e escola</li></ul><div><strong><em><br>N5:</em></strong></div><ul><li>N4 + Agenda de pesquisa aplicada para o projeto em parceira com a Brookings já consolidada&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 17:11:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Produção de conhecimento e gestão de projetos</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2164672305</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>N3:<br></em></strong>1. Produção de um artigo referencial não acadêmico à partir da interlocução entre as pesquisas gerenciadas;<br>2. Divulgação estratégica das análises de resultados.</div><div><strong><em><br>N4:<br></em></strong>1. N3 + produção de infográfico temático (Bloco Alfabetização, Anos Finais e Ensino Médio)</div><div><strong><em><br>N5:<br></em></strong>1. N4+ Artigo adicional com foco nos profissionais da Educação</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 17:35:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolver indicadores, instrumentos e referenciais que contribuam para o planejamento, aprendizagem e comunicação dos resultados do ltaú Social e dos programas</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2164693361</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>1. Avaliação do Desenvolvimento Integral: a) Piloto aplicado; b) Guia de aplicação e uso; c) Aprimoramento do questionário piloto com base em análises estatísticas e psicometricas<br>2. Avaliação da Qualidade da Rede: a) Aprimoramento das questões avaliativas com base na analise de relevência, redundancia e qualidade das respostas (analise estatistica); b) Acompanhamento e análise do Uso c) Análise de Resultados Consolidados AQR + Gestão Escolar&nbsp;</li></ol><div><strong><em><br>N4:</em></strong></div><ul><li><br>N3 + ADI:&nbsp; d) devolutivas do Piloto para OSC e e) Pré teste do piloto autonomo (para teste de protocolo);&nbsp; + AQR: b) Propostas e cenários de simplificação do referencial&nbsp;</li></ul><div><strong><em><br>N5:</em></strong></div><ul><li>N4 + Desenho da versão simplificada da AQR em parceria com a Undime.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 17:51:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Realizar prospecção, avaliações e análises de dados como insumos para o aprimoramento do desenho, gestão e planejamento dos programas</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2164698344</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>N3: </em></strong>1. Entrega da Avaliação com Devolutiva pro IAT<br>Gestão Institucional das Avaliações: criar documentos orientadores para desenho e aplicação de avaliação<br>3. Estado-municípios&nbsp;</div><div><strong><em><br>N4: [entregas N3 aprimoradas - pensar em entregas dos anos finais e Bahia]<br></em></strong>&nbsp;<strong><em><br>N5:</em></strong></div><ul><li>N4 + Aprimoramento PMT Web e Desenvolvimento PMT Laptop (aplicativo) disponível para público interno e externo em 2022.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 17:55:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consolidar o monitoramento dos programas a nível institucional, realizando o alinhamento de indicadores e fluxos com os pontos focais e Núcleo FI, por meio da gestão, informatização e disponibilização de dados, análises e reflexões para fortalecer a cultura de monitoramento e avaliação no Itaú Social</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2164907177</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>100% dos painéis de Indicadores Estratégicos no SM</li><li>BU disponibilizada com painéis de dados secundários e primários (integração com SM)</li><li>Núcleo de M&amp;A: Teoria da Mudança IS e piloto da avaliação de ampliação de conhecimento</li></ol><div><br><strong><em>N4:</em></strong></div><ul><li>N3+ Relatórios municipais na BU com dados secundários e primários (atuação do IS) + Painéis do Polo na BU</li></ul><div><br><strong><em>N5:</em></strong></div><ul><li>N4 + Painel na BU integrando dado de M&amp;A com projetos/orçamento (integração com Project)</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 21:40:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolver indicadores, instrumentos e referenciais que contribuam para o planejamento, aprendizagem e comunicação dos resultados do ltaú Social e dos programas</title>
         <author>arturbaptistasilva</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2164910532</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>Avaliação do Desenvolvimento Integral: a) Piloto aplicado; b) Guia de aplicação e uso; c) Aprimoramento do questionário piloto com base em análises estatísticas e psicométricas</li><li>Avaliação da Qualidade da Rede: a) Aprimoramento das questões avaliativas com base na analise de relevância, redundância e qualidade das respostas (analise estatística); b) Acompanhamento e análise do Uso</li><li>Gestão Institucional de M&amp;A: a) análise dos resultados para aprendizagem institucional para AQR, Gestão Escolar e Piloto do IDI; b) Consolidar processo de gestão de conhecimento em avaliação ("banco de avaliações")</li></ol><div><strong><em><br>N4:</em></strong></div><ul><li>N3+ ADI: d) devolutivas do Piloto para OSC e e) Pré teste do piloto autônomo (para teste de protocolo);&nbsp; + AQR: b) Propostas e cenários de simplificação do referencial&nbsp;</li></ul><div><strong><em><br>N5:</em></strong></div><ul><li>N4 + Análise do ciclo dos programas do IS</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 21:45:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Projeto - Garantir a realização do portifólio de Tecnologia dentro do capacity disponível com cumprimento de custo, prazo e escopo planejados e/ou repactuados com os stakeholders. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2166727414</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>N1: </strong>abaixo de 75% dos projetos entregues<br><strong>N2:</strong> entre 75 a 99% dos projetos entregues<br><strong>N3:</strong> 100% dos projetos entregues<br><strong>N4:</strong> N3 + 10% de projetos além do capacity<br><strong>N5:</strong> N3 + 25% de projetos além do capacity</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 13:14:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Contribuir para o fortalecimento da cultura de Monitoramento e Avaliação de M&amp;A na Fundação para a Educação e Cultura (FI) a partir da coordenação do núcleo de M&amp;A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2166729063</link>
         <description><![CDATA[<div>N3:<br>1. Teorias de Mudança das superintendências desenvolvidas<br>2. Definião de indicadores estrategicos com racionais<br>3. Finalização da coleta<br><br>N4:<br>N3&nbsp; + estrutura preliminar do documento base de M&amp;A da FI&nbsp;<br><br>N5:<br>N4 + Versão preliminar Teoria de Mudança da FI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 13:15:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Contribuir para o desenho, implementação e aprimoramentos de avaliações do Itaú Social  BID, ADI, AQR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2166732203</link>
         <description><![CDATA[<div>N3:<br>1. Avaliação do Desenvolvimento Integral: a) Piloto aplicado; b) Guia de aplicação e uso; c) Aprimoramento do questionário piloto com base em análises estatísticas e psicometricas<br>2. Avaliação da Qualidade da Rede: a) Aprimoramento das questões avaliativas com base na analise de relevência, redundancia e qualidade das respostas (analise estatistica);&nbsp;<br>3. Desenho e implementação da Avaliacão do projeto de formação em parceria com o BID&nbsp; &nbsp;<br><br>N4:<br>N3+ 1. ADI: &nbsp; d) devolutivas do Piloto para OSC e e) Pré teste do piloto autonomo (para teste de protocolo);&nbsp; + 2. AQR: b) Propostas e cenários de simplificação do referencial 3. Aprendizados e recomendações para o aprimoramento do curso do POLO&nbsp;<br><br>N5:<br>N4+Fechamento do projeto com análises preliminares (quanti e quali) para o Polo (BID)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 13:17:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Excelência Operacional: Manutenção e Infraestrutura Garantir a qualidade da manutenção e infraestrutura do portfólio de soluções sob sua responsabilidade.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2166735720</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>N1:</strong><br>1- Assegurar 98% de disponibilidade dos sistemas.<br><br>2- Solucionar 80% dos incidentes TI que geram indisponibilidade total ou parcial&nbsp; em até 1dia.<br><br>Ou<br><br>3-&nbsp; Resultado do N na qualidade atendimento fornecedor na avaliação dos sistemas - Caso N menor que 3 (realizada por todos envolvidos)<br><br><strong>N2</strong><br>1- Assegurar 99,0% de disponibilidade dos sistemas.<br><br>2- Solucionar 90% dos incidentes TI que geram indisponibilidade total ou parcial&nbsp; em até 1dia.<br><br>Ou<br><br>3-&nbsp; Resultado do N na qualidade atendimento fornecedor na avaliação dos sistemas - Caso N menor que 3 (realizada por todos envolvidos)<br><br><strong>N3</strong><br>1- Assegurar 99,5% de disponibilidade dos sistemas.<br><br>2- Solucionar 95% dos incidentes TI que geram indisponibilidade total ou parcial em até 1dia.<br><br>3- Garantir monitoramento preventivo de performance e segurança conforme periodicidade acordada e solução de eventuais vulnerabilidades (grave ou gravíssima) de todos os sistemas resolvidos em até 1dia.<br><br><br>e<br><br>4-&nbsp; Resultado do N na qualidade atendimento fornecedor na avaliação dos sistemas - Caso N maior ou igual a 3 (realizada por todos envolvidos)<br><br><strong>N4:</strong><br>1- Assegurar 99,8% de disponibilidade dos sistemas.<br><br>2- Solucionar 100% dos incidentes TI que geram indisponibilidade total ou parcial&nbsp; em até 1dia.<br><br>3- Garantir monitoramento preventivo de performance e segurança conforme periodicidade acordada e solução de eventuais vulnerabilidades (grave ou gravíssima) de todos os sistemas resolvidos em até 1dia.<br><br>e<br><br>4-&nbsp; Resultado do N na qualidade atendimento fornecedor na avaliação dos sistemas - Caso N maior ou igual a 3 (realizada por todos envolvidos)<br><br><strong>N5:</strong><br>1- Assegurar 99,9% de disponibilidade dos sistemas.<br><br>2-&nbsp; Solucionar 100% dos incidentes TI que geram indisponibilidade total ou parcial&nbsp; em até 1dia.<br><br>3- Garantir monitoramento preventivo de performance e segurança conforme periodicidade acordada e solução de eventuais vulnerabilidades (grave ou gravíssima) de todos os sistemas resolvidos em até 1dia.<br><br>e<br><br>4-&nbsp; Resultado do N na qualidade atendimento fornecedor na avaliação dos sistemas - Caso N maior ou igual a 3 (realizada por todos envolvidos)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-02 13:19:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consolidar o monitoramento dos programas no nível institucional, realizando o alinhamento de indicadores e fluxos com os pontos focais e Núcleo FI, por meio da gestão, informatização e disponibilização de dados, análises e reflexões para fortalecer a cultura de monitoramento e avaliação no Itaú Social</title>
         <author>patriciamotaguedes</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2168284064</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>100% dos painéis de Indicadores Estratégicos no SM</li><li>BU disponibilizada com painéis de dados secundários e primários (integração com SM)</li><li>Núcleo de M&amp;A: Teoria da Mudança IS e piloto da avaliação de ampliação de conhecimento</li></ol><div><br><strong><em>N4:</em></strong></div><ul><li>N3+ Relatórios municipais na BU com dados secundários e primários (atuação do IS) + Painéis do Polo na BU</li></ul><div><br><strong><em>N5:</em></strong></div><ul><li>N4 + Painel na BU integrando dado de M&amp;A com projetos/orçamento (integração com Project)</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 13:21:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estruturar espaços para aprendizagem colaborativa no Polo</title>
         <author>patriciamotaguedes</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2168287472</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>INDICADORES:</em></strong></div><ol><li>concepção e protótipo de comunidade</li><li># comunidades criadas</li></ol><div><br><strong><em>N3:</em></strong></div><ol><li>Documento entregue <mark>até outubro/2022</mark></li><li>3 comunidades criadas e com participantes ativos</li></ol><div><br><strong><em>N4:</em></strong></div><ol><li>Documento entregue até setembro/22</li><li>N3 + 1 comunidade criada e com participantes ativos</li></ol><div><strong><em><br>N5:</em></strong></div><ol><li>Documento entregue até setembro/22</li><li>N4 + 1 comunidade criada e com participantes ativos</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 13:24:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Contribuir para o fortalecimento da cultura de Monitoramento e Avaliação de M&amp;A na Fundação para a Educação e Cultura (FI) a partir da coordenação do núcleo de M&amp;A</title>
         <author>patriciamotaguedes</author>
         <link>https://padlet.com/arturbaptistasilva/metasped/wish/2168290069</link>
         <description><![CDATA[<div>N3:<br>1. Teorias de Mudança das superintendências desenvolvidas<br>2. Definião de indicadores estrategicos com racionais<br>3. Finalização da coleta<br><br>N4:<br>N3&nbsp; + estrutura preliminar do documento base de M&amp;A da FI&nbsp;<br><br>N5:<br>N4 + Versão preliminar Teoria de Mudança da FI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 13:25:35 UTC</pubDate>
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