Modelos de Comunicación by David Opazo https://padlet.com/opazodavid602/whzwl3542uym Descripción en-us 2017-10-29 16:05:02 UTC 2026-02-23 13:01:26 UTC hello@padlet.com Modelo centrado en los Contenidos opazodavid602 https://padlet.com/opazodavid602/whzwl3542uym/wish/201504305 Este modelo coloca al  profesor,  como único poseedor del conocimiento., selecciona y organiza los contenidos a trasmitir. Transmitiendo en forma unidireccional al alumnado. El alumnado solo se dedica a incorporarlo y este modelo entiende que entre más conocimientos acumulen mayor va a ser su formación, la posición del sujeto frente a este sistema en este caso es pasiva.   Esta compuesto por tres elementos básicos:
Emisor (Docente)
Mensaje
Receptor (almuno).
La relación entre las partes es controladora, lineal e interpersonal.
Este modelo se lo puede describir como una prctica educativa informativa

]]> 2017-10-29 16:07:40 UTC https://padlet.com/opazodavid602/whzwl3542uym/wish/201504305 Modelo centrado en Efectos opazodavid602 https://padlet.com/opazodavid602/whzwl3542uym/wish/201505685 En este modelo el profesor, posee métodos eficaces para el trabajo docente. (basados en la Psicologia  Conductista), procedimientos de enseñanza programados por especialistas. Este sistema controla y vigila el proceso educativo.
A su vez al alumnado a medida que cumple con los objetivos establecidos recibe una serie de recompensas, de esta forma se apunta a la motivación del alumno.
Incorporan la retroalimentación como sistema de comunicación, cuya función tiene la de comprobar si se cumple con la meta fijada. De no ser así, vuelve a aplicar la técnica, y para mejorar el rendimiento, se  procede a incrementar la recompensa otorgada. el aluymno sigue siendo un sujeto pasivo, aun en estos dos modelos la funcion de educar no es razonar, sino generar habitos. Este modelo, al igual que el anterior, se lo puede describir como una práctica educativa informativa]]> 2017-10-29 16:22:21 UTC https://padlet.com/opazodavid602/whzwl3542uym/wish/201505685 Modelo centrado en Procesos opazodavid602 https://padlet.com/opazodavid602/whzwl3542uym/wish/201505815 En este modelo toma preponderancia el alumno, como centro de la formación.
este modelo se ocupa del desarrollo integral de la persona (contexto social y cultural) Aquí la practica educativa es formativa a diferencia de sus predecesores que eran informativa. En esta instancia el alumno irá descubriendo , elaborando, recreando y apropiándose del conocimiento, y la funcion del docente pasa a ser de apoyo, orientador y asesor de éste.
Este modelo sustenta sus prácticas educativas en el DIALOGO, permitiedo la interacción docente alumno, aquí la participación del sujeto es activa, problematizadora y participativa. Para esta renova practica docente, en necesario tener en cuenta los siguientes aspectos: 
- La reconsideración de su papel como facilitador y orientador del conocimiento, connotándolo como un mediador pedagógico.
- Como promotor y generador del diálogo educativo, asumiendo el papel de comunicador educativo



]]> 2017-10-29 16:23:38 UTC https://padlet.com/opazodavid602/whzwl3542uym/wish/201505815