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      <title>Methoden der Bilderbuchbetrachtung im Kindergarten by HH</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-09 10:59:36 UTC</pubDate>
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         <title>Kompetenzentwicklung </title>
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         <description><![CDATA[<div>Kinder lernen:<br>-Ihre Gefühle, Meinungen, Gedanken, usw. zu äußern<br>-Die Gesprächsregeln kennen<br>-Die Interesse und Freude am Geschichten erzählen<br>-Ihren Wortschatz zu erweitern<br>-Genau hinzuhören und genau hinzusehen<br>- Unter Einbeziehung von Medien, diese als pädagogisches Werkzeug zu benutzten<br><br>Wichtig dafür ist:<br>-Kein monotones Vorlesen<br>-Bestimmte Lautstärken<br>-Angemessenes Tempo<br>-Richtige Pausen setzten<br>-Deutlich reden und nuscheln vermeiden<br>-bestimmte Betonung<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 11:29:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Fragetechnik und Impulssetzung</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 11:30:58 UTC</pubDate>
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         <title>Raumplanung zur Bilderbuchbetrachtung</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 11:33:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ablauf</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>In der Einführungsphase:<br></strong><br>-Motiviert in das Thema einführen<br>-Grundkenntnisse können schon vermittelt werden <br>-Gespräch kann mit Hilfe eines schon erwähnten &nbsp; Gegenstandes geführt werden (Bsp.: eine Puppe, welche mit dem Bilderbuch zusammenhängt)<br>-Ein weißes Blatt Papier kann die Titel Seite nach und nach zum Vorschein bringen (Impulswirkung)<br><br><strong>In der Durchführungsphase:<br><br></strong>-Für jede Buchseite das methodische Vorgehen finden<br>-Kinder nicht mit Wortschwall bombardieren (zeit zur Betrachtung geben)<br>-Betonen der Stimme ist außerdem wichtig</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 11:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>Auswahl und Nutzungsarten</title>
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         <description><![CDATA[<div>Bei&nbsp;der Auswahl eines Buches sollte man es nicht nach seinem äußeren Erscheinungsbild, sondern seiner Bedeutung und seinem Inhalt auswählen. Ein Buch kann ausgewählt werden und Teil des Angebots sein, und das Buch kann nützlich für die Ausstellung verwendet werden. Die Wahl des richtigen Buches kann dem Kind in seiner Entwicklung helfen, und das Kind kann sich ein Buch aussuchen und versuchen, es selbst zu lesen, und das hilft seiner Entwicklung.Damit das Kind seine imaginäre Geschichte im Kopf zeichnen kann und nicht durch den Text in der Geschichte, können Bücher verwendet werden, die keine Texte haben, sondern nur Bilder.Durch diese Bilder kann das Kind seine Vorstellungskraft erweitern und erklären diese Bilder auf seine Weise, und das hilft ihm, seine Vorstellungskraft zu entwickeln.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 11:48:44 UTC</pubDate>
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