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      <title>Métodos para estimar la confiabilidad  by </title>
      <link>https://padlet.com/cefarinangoc/whrkdfhsyoymrkzd</link>
      <description>Defina el método, técnica y propósito.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-02 02:36:53 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos para estimar la confiabilidad </title>
         <author>cefarinangoc</author>
         <link>https://padlet.com/cefarinangoc/whrkdfhsyoymrkzd/wish/978451299</link>
         <description><![CDATA[<div>Existen varios procedimientos para calcular la confiabilidad de instrumentos de medición.<br>Los procedimientos más utilizados son:</div><blockquote><strong><em>Método TEST-RETEST o medida de estabilidad </em></strong></blockquote><ul><li>En este procedimiento un mismo instrumento de medición es aplicado dos o más veces a un mismo grupo de personas, después de un determinado período de tiempo así se comprueba si este mide de una manera consistente.  </li><li>Este procedimiento toma en consideración los errores de medición que resultan de diferencias en las condiciones asociadas con las dos ocasiones en que se administró la prueba.                                                      Como resultado, la magnitud de un coeficiente de confiabilidad TEST-RETEST tiende a ser mayor cuando el intervalo entre la prueba inicial y el retest es corto que cuando es largo.<br><br></li></ul><blockquote><strong><em>Método de formas equivalentes o paralelas </em></strong></blockquote><ul><li>Cuando el intervalo entre la prueba inicial y el retest es corto los examinados por lo general recuerdan muchas de las preguntas y respuestas de la prueba inicial afectando de forma considerable las respuestas en la segunda aplicación. Lo que parece necesitarse para superar esta fuente de error es una forma paralela del instrumento, esto es, una que conste de reactivos similares pero no de los mismos reactivos. Entonces puede calcular como índice de confiabilidad un <strong><em>coeficiente de formas paralelas</em></strong>, también conocido como <strong><em>coeficiente de equivalencia</em></strong>.</li></ul><blockquote><strong><em>División por dos mitades o mitades partidas </em></strong></blockquote><ul><li>Se construye el instrumento con dos grupos de preguntas (pares y nones) que midan igual. Se<br>administra el instrumento, se determina el puntaje de<br>los pares y nones. Se le estima la correlación y<br>puntuación. A mayor la correlación más confiable se<br>considera el instrumento porque las preguntas pares<br>y nones reflejan puntaciones casi iguales. <br>Este método requiere sólo una aplicación de la medición.</li></ul><blockquote><strong><em>Coeficiente de Alfa de Cronbach</em></strong></blockquote><ul><li>Este coeficiente desarrollado por J.L Cronbach, es un coeficiente que sirve para medir la fiabilidad de una escala de medida. Requiere una sola aplicación del instrumentos de medición y produce valores que oscilan entre 0 y 1. Se calcula para escalas de atributos psicológicos particulares ( personalidad)</li></ul><blockquote><strong><em>Método de Kuder-Richardarson</em></strong></blockquote><ul><li>Kuder y Richardson desarrollaron un coeficiente para estimar la confiabilidad de una medición, su interpretación es la misma que la del coeficiente alfa; se utiliza para calcular pruebas de rendimiento académico.  Solo se requiere de una sola administración del instrumento de medición y produce valores que oscilan entre 0 y 1.<br><br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-02 03:07:55 UTC</pubDate>
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