https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11 "Gestão e Resolução de Conflitos - Promover Ambientes de Aprendizagem e Cidadania - Turma 7E - Oficina de Formação 👍 Formandos: Ascenção Furtado; Joaquim Ferreira; Sílvia Lourenço Duarte; Susana Lopes 😎 Formador: José Miguel Oliveira en-us 2018-05-03 07:55:32 UTC 2024-07-30 06:35:34 UTC hello@padlet.com silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549300 * Grupos formados pelos alunos.
* Sem papéis atribuídos.
* Duração de 30'.
* Supervisão, por parte do professor, apenas ao nível do cumprimento da tarefa]]> 2018-05-03 07:56:19 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549300 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549354 * Poder fazer o trabalho com os amigos.]]> 2018-05-03 07:56:35 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549354 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549502 * Grupos formados pelos alunos, já mais heterogéneos, quer ao nível de género quer ao nível de capacidades.
* Intervenção do professor para um maior equilíbrio dos grupos de origem.
* Distribuição de subtemas por aluno de cada grupo.
* Atribuição de papéis: líder, controladores de ruído e de tempo, secretários.
* Duração 30'.
* Formação de novos grupos a tendo por base o papel atribuído a cada aluno.
* Passado o tempo atribuído à tarefa, os alunos voltaram aos grupos de origem onde cada um, para além de cumprir o seu papel, explicou aos colegas do grupo a sua parte da matéria.]]> 2018-05-03 07:57:25 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549502 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549539 * Quase todos os grupos conseguiram concluir, na globalidade, a tarefa atribuída.
* A matéria foi toda abordada em cada grupo.
* Todos trabalharam: não houve alunos na brincadeira/distraídos.
* Foi mais fácil a partilha de conhecimentos.
* Houve espírito de equipa.
* Conseguiram ouvir as explicações e opiniões.
* Fizeram perguntas entre si para melhor compreensão do que estava a ser explicado pelo colega.

]]> 2018-05-03 07:57:35 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549539 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549864 * As mesas foram organizadas de modo a formar uma linha que representava a margem do rio.
* Dispuseram-se 15 cadeiras no espaço restante da sala, que representavam um trilho de pedras no leito do rio.
* Para cada cadeira subiram 2 alunos (a turma tem 31 alunos).
* Todos os alunos teriam que passar pelo trilho para chegarem à margem e salvarem-se. 
* Os alunos que pusessem pé na "água" eram comidos pelas piranhas (saiam do jogo).
* Os alunos tiveram de se organizar e arranjar estratégias de modo a chegarem à margem. ]]> 2018-05-03 07:59:24 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257549864 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257633084 * Houve grupos só de rapazes e grupos só de raparigas.
* Houve 1 grupo formado apenas com os alunos com necessidades educativas especiais.
* Não conseguimos concluir a tarefa, porque estávamos todos a fazer o mesmo.
* Tivemos dificuldade em decidir quem era o porta-voz do grupo.
* Houve alunos, nos grupos, que não fizeram nada - só brincaram.
* Não fomos capazes de partilhar os nossos conhecimentos.]]> 2018-05-03 13:15:25 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257633084 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257648319 * Apenas um grupo não conseguiu concluir na totalidade a tarefa - 1 aluna com necessidades educativas.
* Neste grupo, não conseguimos entreajudar-nos, pois só se preocuparam com a sua parte do trabalho.]]> 2018-05-03 13:43:29 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257648319 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257659571 * Não concluímos com sucesso total porque 2 alunos caíram à "água".
* Deviamos ter combinado melhor as estratégias de salvação, no início.
* Todos tivemos que dar as mãos, de modo a atravessarmos o rio a salvo.
* Tivemos que ajudar mais os alunos com dificuldades de equilíbrio/coordenação.
* Todos colaboramos.
* Só se conseguem resultados positivos se nos ajudarmos, se nos unirmos e se tivermos espírito de equipa.]]> 2018-05-03 14:01:07 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/257659571 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259560404 - Organizar e consolidar, os conhecimentos, de forma a facilitar a sua utilização em diversos contextos.
- Utilizar diversas formas/métodos de resumo.
- Partilhar conhecimentos.
- Desenvolver as capacidades de relacionamento interpessoal.]]> 2018-05-10 10:16:33 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259560404 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259564017 - Proporcionar uma melhor integração no grupo.
- Promover os espírito de entreajuda.
- Motivar os alunos.]]> 2018-05-10 10:42:19 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259564017 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259565459 - Organizar e consolidar, os conhecimentos, de forma a facilitar a sua utilização em diversos contextos.
- Utilizar diversas formas/métodos de resumo.
- Partilhar conhecimentos.
- Desenvolver as capacidades de relacionamento interpessoal.
- Demonstrar que esta técnica possibilita a redução de conflito.
- Demonstrar que esta técnica facilita e estimula a aprendizagem.]]> 2018-05-10 10:53:22 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259565459 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259566086 * Conseguimos fazer a tarefa com sucesso.
* Em cada grupo, quando estávamos a apresentar o nosso tema resumido, explicávamos a matéria aos nossos colegas.
* Podíamos fazer perguntas uns aos outros quando não percebíamos alguma coisa.
* Fomos mais colaborativos.]]> 2018-05-10 10:57:49 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/259566086 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/260089326 * Implementação de quebra-gelos/jogos sociais, no início de ciclo e ao longo do 1.º período que promovam as relações interpessoais e a entreajuda.
* Implementação do método JIGSAW.]]> 2018-05-11 21:46:23 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/260089326 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266306198 2018-06-08 13:05:23 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266306198 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266307057 Os resultados foram obtido através da realização de ficha de avaliação, de conteúdos das Ciências Naturais, sobre a temática "Diversidade nos Animais".]]> 2018-06-08 13:10:11 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266307057 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266308657 Turma de 5º ano; grupo de 31 alunos, dos quais 6 apresentam dificuldades de aprendizagem e os restantes apresentam bons resultados académicos; alunos com características de muita competitividade e individualismo. ]]> 2018-06-08 13:19:09 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266308657 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266311272 2018-06-08 13:32:49 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266311272 silvialourenco https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266484066 2018-06-10 17:12:32 UTC https://padlet.com/silvialourenco/whkcw3tqnt11/wish/266484066