Após a leitura do livro "O Espaço" (de Blandina Franco e José Carlos Lollo) o LED, na última semana de fevereiro de 2025, se transformou em um "espaço" de admiração e meditação.

Objetivo: Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as mudanças de direção e de sentido.

Meta: desenvolver habilidades de resolução de problemas com 100% dos alunos

https://www.escolagames.com.br/jogos/pula-pula-coelhinho

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Março 2025

Atividade 5 do studio.code

5. Labirinto: Depuração - 

Objetivo: Encontrar o "erro" e reorganizar a programação.

Meta: desenvolver habilidades de resolução de problemas e persistir na execução de tarefas difíceis com 100% dos alunos

https://studio.code.org/s/course1/lessons/5/levels/1

Atividade: "monstrinho" do nome

Objetivo: identificar e escrever o próprio nome e, desenvolver a criatividade.

Meta: desenvolver habilidades de leitura, escrita e criatividade com 100% dos alunos

Objetivo: Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Meta: desenvolver habilidade de leitura e escrita com 100% dos alunos

Maya 5C foi a campeã!!!

Após conhecer animais com o App "Animal 4D" os alunos (dos 1s e 2s anos) desenharam o fundo do mar e alimentamos o "tubarão faminto".

EF01TPA04 Conhecer e seguir comandos simples nas atividades lúdicas.

EF02TPA04 Distinguir comandos por meio de atividades lúdicas e jogos com desafios simples.

Meta: desenvolver a criatividade e praticar habilidades sociais.

Atividade: Ao fazer o disco girar torcendo o fio, as duas imagens sobrepõem-se através do fenómeno da persistência das imagens na retina, criando assim uma ação.

Objetivo: Conhecer e explorar os princípios de animação.

Objetivo: observar os animais em realidade aumentada.

Pixel é o menor elemento em um dispositivo de exibição, ao qual é possível atribuir-se uma cor. Ou seja, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que um conjunto de pixels com várias cores formam a imagem inteira.

Objetivo: explorar o conceito de simetria

Meta: despertar a imaginação e a criatividade em 100% dos alunos

1ª edição do Soletrando.

Dia das mães.

Festa Junina

E, para finalizar, fotos em perspectiva.

Ao "brincar" com a distância e o ângulo da câmera, os fotógrafos conseguem fazer objetos parecerem maiores, mais próximos, mais distantes, ou menores do que realmente são.

Embora a perspectiva forçada possa parecer uma técnica divertida de primeira vista, ela pode trazer grande valor artístico para uma fotografia.

Nesse mês de Maio os alunos do Projeto Imprensa Jovem tiveram a oportunidade de experimentar e conhecer mais sobre essa técnica.

Objetivo: Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a apresentação de um animal. Conhecer e explorar os princípios de animação através da programação em blocos.

Meta: desenvolver habilidade de programação em blocos, leitura e escrita com 100% dos alunos

Junho 2025

Objetivo: Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a apresentação de um animal. Conhecer e explorar os princípios de animação através da programação em blocos.

Meta: desenvolver habilidade de programação em blocos, leitura e escrita com 100% dos alunos

Junho 2025

Objetivo: Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a apresentação de um animal. Conhecer e explorar os princípios de animação através da programação em blocos.

Meta: desenvolver habilidade de programação em blocos, leitura e escrita com 100% dos alunos

Junho 2025

Leituraço: Junho Migrante

Festa Junina

Atividade: Pula pula coelhinho 2, o aluno precisará usar raciocínio para ajudá-lo a coletar todas as cenouras da fase.

Objetivo: Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as mudanças de direção e de sentido;

Meta:  incentivar 100% dos alunos a fazerem uso da programação em blocos.

https://www.escolagames.com.br/jogos/pula-pula-coelhinho-2

A arte foi realizada pela prof Elaine (POSL)

25/08/2025

Atividade: câmera fotográfica

Objetivo: comunicar a realidade através das imagens/desenhos.

Meta: despertar a imaginação e a criatividade em 100% dos alunos

Os alunos do ciclo interdisciplinar (4s e 5s anos) arrasaram na programação em blocos, fazendo jogos super criativos com o uso do App OsctoStudio.

Os alunos arrasaram fazendo uso do App OsctoStudio desenvolvendo a criatividade na programação em blocos.

vídeo 1: Maju

Objetivo: Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.

Meta: Meta: incentivar 100% dos alunos a refletir sobre a cidade e o campo: aproximações e diferenças

https://www.escolagames.com.br/jogos/amiguinhos-do-agro-jogo-da-trilha

vídeo 2: Mc Soffia

juramento

A sala LED transformou-se em um "espaço" de admiração e meditação.

Primeiro fizemos a leitura do livro "O Espaço" (de Blandina Franco e José Carlos Lollo).

Os alunos dos 1s anos ficaram encantados!!!

Jogo da velha

Objetivo: desenvolver o raciocínio lógico, estratégias e planejamento; estimular a atenção e concentração;

"Bonecos": atividade realizada com os 1s

Objetivo: reconhecer características físicas e pessoais; desenvolver a criatividade, coordenação motora por meio da produção de bonecos;

Escrita dos nomes

Objetivo: desenvolver a criatividade, coordenação motora e habilidades digitais por meio da escrita dos nomes utilizando a mesa digitalizadora.

Atividade com os 1s: amarrando o cadarço

Objetivo: desenvolver a coordenação motora, autonomia, raciocínio lógico e concentração.

Monstro da pizza atividade realizado com os 2s

Objetivo: desenvolver a criatividade, coordenação motora e habilidades digitais por meio da produção de desenhos utilizando a mesa digitalizadora.

Atividade: jogo das cores

Objetivo: Desenvolver a percepção visual e a atenção; exercitar o raciocínio lógico e a organização espacial; incentivar a concentração e o respeito às regras do jogo,

Morador da nossa comunidade e que veio nos dar várias dicas sobre foto jornalismo.

Nesse trecho ele nos fala um pouquinho sobre IA.

Trecho da entrevista publicado no instagram

Entrevista completa publicada no youtube

Oficina de foto jornalismo

Nesse primeiro encontro o Paulo tirou várias dúvidas dos alunos

Bastidores da entrevista com o Paulo

Nesse segundo encontro da Oficina sobre Foto jornalismo. O Paulo mostrou algumas imagens como exemplo e analisou as imagens que os alunos enviaram.

Protocolo para prevenção e enfrentamento ao racismo e à xenofobia na educação realizado no dia 19/06/2026

Objetivos: conhecer e seguir comandos simples nas atividades lúdicas; Distinguir comandos por meio de atividades lúdicas e com desafios simples.

Meta: desenvolver a criatividade e praticar habilidades sociais.

Objetivo: estimular a criatividade, a autonomia, o seguimento de instruções e o planejamento das ações, promovendo o aprendizado de forma lúdica e significativa.

Participação dos Amarelinhos em Ação - imprensa jovem e Grêmio - no Céu Casa Blanca.

Encontro sobre o Protocolo para prevenção e enfrentamento ao racismo e à xenofobia na educação realizado no dia 19/06/2026

Divulgação do Protocolo para prevenção e enfrentamento ao racismo e à xenofobia na educação

Essa conquista é resultado do trabalho em equipe, do respeito às boas práticas de higiene, da organização e do carinho com que as nossas profissionais contribuem diariamente para uma alimentação segura, saudável e de qualidade.

Parabenizamos toda a equipe por esse merecido reconhecimento!

Que este selo seja mais um incentivo para continuarmos oferecendo o melhor a todos. 👏🍽️💚

Conhecendo o app animal 4D