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      <title>Importancia Del Juego En Primaria by Leopoldo Santo M.</title>
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      <description>Judith Forsythe- Leopoldo Santo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-10 23:30:52 UTC</pubDate>
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         <title>Definición De Juego</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Es una actividad libre. No se obliga a un jugador a que participe sin que el juego deje de ser inmediatamente lo que es Delimitada.<br><br>Dentro de unos límites de espacio y de tiempo precisos fijados de antemano.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:44:09 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia Del Juego</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Constituye un modo peculiar de interacción del niño con su medio, que es cualitativamente distinto del adulto.<br><br>La mayoría de los especialistas en el tema reconocen que el término “juego” designa una categoría genérica de conductas muy diversas.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:47:01 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos De Juegos - Motor</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Los niños pequeños, antes de empezar a hablar, juegan con las cosas y las personas que tienen delante. Golpean un objeto contra otro; lo tiran para que se lo volvamos a dar, etc.<br><br>Exploran cuanto tienen a su alrededor y, cuando descubren algo que les resulta interesante, lo “repiten” hasta que deje<br>de resultarles interesante.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:53:39 UTC</pubDate>
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         <title>Tipo de juego - Simbólico</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
         <link>https://padlet.com/mleopoldosanto/whe4ypmuvpa0zb3j/wish/2586195408</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Es el juego de “pretender” situaciones y<br>personajes “como si” estuvieran presentes. Fingir, ya se haga en solitario o en compañía de otros niños, abre a éstos a un modo nuevo de relacionarse con la realidad.&nbsp;<br><br>Con el desarrollo motor se amplía enormemente su campo de acción, se le permite o se le pide participar en tareas que antes le estaban vedadas y, sobre todo, aparecen mundos y personajes suscitados por el lenguaje.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:56:53 UTC</pubDate>
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         <title>Tipo de Juego - De Reglas</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>En estos juegos de reglas hay que “aprender” a jugar, realizar unas determinadas acciones y evitar otras, se debe seguir “unas reglas”.&nbsp; Son obligaciones aceptadas voluntariamente y, por eso, la competición tiene lugar dentro de un acuerdo.<br><br>Los preescolares se inician en estos juegos con las reglas más elementales y, sólo a medida que se hagan expertos, incorporarán e inventarán nuevas reglas. Ese conocimiento mínimo y la comprensión de su carácter obligatorio les permite incorporarse al juego de otros.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 00:02:13 UTC</pubDate>
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         <title>Tipo de Juegos - De Construcción</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
         <link>https://padlet.com/mleopoldosanto/whe4ypmuvpa0zb3j/wish/2586202663</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Este es un tipo de juego que está presente en cualquier edad. Desde el primer año de la vida del<br>niño existen actividades que cabría clasificar en esta categoría: los cubos de plástico que se insertan o<br>se superponen, los bloques de madera con los que se hacen torres, etc.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 00:04:46 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje Escolar Y Naturaleza Cognitiva Del Juego</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
         <link>https://padlet.com/mleopoldosanto/whe4ypmuvpa0zb3j/wish/2586208284</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Se dispone de condiciones de relajación psicológica.&nbsp;<br>Los niños encuentran de forma rápida las actitudes y los escenarios adecuados para desarrollar un juego y, si tienen buenas relaciones entre sí, una pequeña contraseña es suficiente para introducirse en él.<br><br>Dentro del juego puede suceder cualquier cosa; esto es, una vez abierto el escenario psicológico y el escenario real lo que sucede puede parecerse a cualquier otra actividad.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 00:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>La Educación Y El Juego</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El juego en la educación pone en actividad todos los órganos del cuerpo, fortifica y ejercita las funciones síquicas. Además es un factor poderoso para la preparación de la vida social del niño; jugando se aprende la solidaridad, se forma y consolida el carácter y se estimula el poder creador.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 00:14:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mleopoldosanto</author>
         <link>https://padlet.com/mleopoldosanto/whe4ypmuvpa0zb3j/wish/2586246367</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 00:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Universidad De Panamá</title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Elaborado Por:</strong><br>Forsythe Judith<br>Santo Leopoldo<br><br><strong>Materia:</strong><br>Actividades Ludicas<br><br><strong>Profesora:</strong><br>Yazmín Rosas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 04:36:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>mleopoldosanto</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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