Favalli, Fernández, Ghisolfi, Giordanino, Gitto, Gramaglia, Juarez, Lopez by Paola Elizabeth Ré https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h Actividad de acreditación 2 en-us 2017-03-05 00:06:54 UTC 2024-08-21 19:48:06 UTC hello@padlet.com Todos aprendemos , solo necesitamos que nos muestren el camino. Paola Ghisolfi https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159448735 La imagen y la poesía hacen referencia a distintos aspectos de la inclusión. 
La poesía nos dice que en las diferencia esta la igualdad y que éstas no nos hacen desiguales. La imagen nos muestra la actitud de un docente que presenta los saberes en diferentes perspectivas, permitiendo que cada alumno aprenda según sus intereses y habilidades. Muestra aun maestro que supera la rigidez , que puede reconocer saberes obtenidos fuera de la educación formal e integrarlos.

]]> 2017-03-11 18:11:53 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159448735 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159449168 2017-03-11 18:20:09 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159449168 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159449187 2017-03-11 18:20:35 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159449187 Gramaglia, Gabriela https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159498529 Iguales pero Diferentes.]]> 2017-03-12 14:50:46 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159498529 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159499170 2017-03-12 14:58:57 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159499170 nidiagra https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159505697 FERNANDEZ NIDIA GRACIELA
LA INCLUSIÓN EN EL SISTEMA ESDUACTIVO.]]> 2017-03-12 16:22:27 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159505697 Juárez María Elena https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159514063 POSIBILIDAD DE ESTAR Y SER EN LA ESCUELA

]]> 2017-03-12 18:00:04 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159514063 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159514541 2017-03-12 18:05:28 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159514541 "El desafío de incluir" https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159516265 Adriana Esther Favalli]]> 2017-03-12 18:25:51 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159516265 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159517961 2017-03-12 18:42:49 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159517961 "El desafío de incluir https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159519253 Adriana Esther Favalli]]> 2017-03-12 18:57:39 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159519253 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159922833 2017-03-14 10:09:14 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/159922833 "El desafió de incluir" https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160101396 Adriana Esther Favalli 
(Me parecio oportuno compartir con ustedes este video)]]> 2017-03-14 20:20:13 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160101396 Queremos un mundo... https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160130964 Alicia Beatriz Gitto]]> 2017-03-14 23:55:39 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160130964 Inclusión Educativa https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160131177 Alicia Beatriz Gitto ]]> 2017-03-14 23:57:34 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160131177 Carta de un alumno a su maestro https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160131352 Alicia Beatriz Gitto]]> 2017-03-14 23:59:34 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160131352 Acéptame como soy https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160131502 Acéptame como soy. Julio Casati, escritor y locutor argentino. Poesía para padres. Poesía sobre niños con capacidades diferentes.
Sí, soy especial para ti
y, hoy te quiero contar para
que veas que si, que me puedo levantar.
Que puedo aprender, soy un niño como los demás
mírame bien, puedo jugar, puedo reír,
puedo comprender
quiero dar de mí lo mejor puedo ayudar a los demás,
puedo caminar junto a otros.
Acéptame como soy…
Quiero aprender, quiero soñar, quiero disfrutar la vida
como tú, como uno más.
Soy apenas un niño, nada más sencillo que eso,
soy un ángel de amor
necesito ser amado, comprendido, educado
me gusta pintar, también bailar y actuar,
soy un atleta sin rival.
no soy un enfermo, no tengo problemas,
sólo quisiera que tú me comprendas,
respeta mi ritmo, entiende mi tiempo,
espera un poquito, seguro que entiendo.
Siente mi chispa, mi alegría y mi amor.
Para que puedas ver en mí la imagen de Dios.
Al igual que tú tengo metas,
dame una mano y ayúdame en ellas.
Soy especial, tengo valor pero ante todo
soy un ángel de amor por eso hoy quiero decirte…
Acéptame como soy. 

(Alicia Beatriz Gitto)
]]> 2017-03-15 00:01:06 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160131502 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160132003 2017-03-15 00:07:49 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160132003 GIORDANINO, MIRIAM miriam23 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160146559 INCLUSIÓN EDUCATIVA: un derecho de todas/os

https://youtu.be/DTjIv04gqdA

]]> 2017-03-15 02:13:39 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160146559 INCLUSIÓN EDUCATIVA: UN DERECHO DE TODOS/AS miriam23 https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160154278 GIORDANINO, MIRIÁM
La inclusión es un gran desafío para las instituciones educativas y el estado, en tanto la escolarización es instrumento de la política pública y herramienta que contribuye a legitimar la estructura democrática de la sociedad, siempre que garantice la igualdad de oportunidades, la reparación del otro como un sujeto. Un aspecto  a tener en cuenta es que todos tienen derecho a saber todo, concebir la educación desde una perspectiva de derechos, que  no hay techo en el aprendizaje, y que todo ser humano se caracteriza por su capacidad de aprender. Se trata de transmitir saberes emancipadores, compartir valores, y  formar a los niños para el ejercicio de la democracia, en busca del  trabajo pedagógico  que interpele la inteligencia en el otro, pensando  la igualdad como compleja, que habilita y valora las diferencias que cada uno porta como ser humano. Para ello es imprescindible lo que hagamos con ellos en la escuela, de cómo los recibamos y los alojemos en una institución que los considere iguales, con iguales derechos a ser educados y a aprender, con un docente  con  voluntad, un deseo y un saber que transmitir  como un acto de igualdad, actual, efectiva,  como  lo definió Hannah Arendt; es darles las herramientas intelectuales, afectivas y políticas para que puedan proceder a esa renovación. Apostando a que todos los niños pueden ser logros, como menciona Graciela Frigerio “la igualdad no es un punto de llegada sino una concepción de partida para pensar y hacer justicia” es decir, hacer presente lo ausente”.

 
 

]]> 2017-03-15 03:51:54 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/160154278 ALCANZAR LA IGUALDAD, RESPETAR LA DIVERSIDAD. https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/165705972 María del Carmen Lopez]]> 2017-04-10 15:46:34 UTC https://padlet.com/pre841/whcmvotyx78h/wish/165705972