- En tu mensaje, cuéntanos en detalle sobre los cursos interjornada en los que has participado hasta el momento. Puedes mencionar aspectos como:

a) Nombre del curso interjornada que cursaste.
b) Descripción de las actividades realizadas en el curso.
c) Logros y metas alcanzadas durante el curso.
d) Aprendizajes adquiridos y cómo te han ayudado en tu formación y perspectiva académica y profesional.
e) Reflexiones personales sobre la importancia de los cursos interjornada en tu desarrollo como bioquímico/a.
¡Siéntete libre de adjuntar fotografías, enlaces o cualquier material que desees compartir para enriquecer tu relato!

Recuerda que este foro es un espacio de respeto y colaboración, por lo que te animamos a leer y comentar las experiencias de tus compañeros de manera constructiva.

¡Esperamos que disfrutes compartiendo tus experiencias en los cursos interjornada y aprendiendo de tus compañeros!

-Aprendizajes adquiridos: la importancia de la anamnesis para un correcto diagnóstico clínico y las repercusiones que esto implica, ya que de esto depende la salud de un paciente. Es importante para nosotros los bioquímicos tener criterio a la hora de evaluar los resultados de los análisis para dar un diagnóstico certero. Tambien destacar la importancia de la tríada paciente-médico-bioquímico y dejar a un lado la idea de ver a los bioquímicos como un individuo de dedicación exclusiva dentro de los laboratorios. Es importante hacernos notar y asumir el papel que nos corresponde dentro del equipo de salud y la sociedad.

-Aprendizajes adquiridos: importancia de la matriculación, ya que sin ella no estamos habilitados a ejercer nuestra profesión. Además, el rol que cumple el colegio de bioquímicos en la sociedad, ya que el mismo constituye un nexo fundamental entre nosotros los bioquímicos y el estado, es un ente que nuclea a todos los profesionales bioquímicos ya sean del ámbito público o privado y garantiza el cumplimiento de nuestros derechos.

-Actividades realizadas en el curso: en cada uno de los diferentes stands bridaron una breve descripción en qué consistía una residencia en bioquímica, el tipo de residencia que ofrecían y la duración de las mismas. Posteriormente explicaban el programa de formación de una manera más detallada para dar a conocer las actividades que se desarrollan y las diferentes competencias que nos bridan. 

-Aprendizajes adquiridos: las residencias constituyen un pilar muy importante para nuestra formación profesional. Nos brinda una capacitación intensiva en áreas que muchas veces durante nuestra formación universitaria no la adquirimos, no solo referente a contenido sino más importante en cuanto a experiencia.

Para mí es muy importante la realización de los diferentes cursos interjornada porque mediante ello podemos acceder a información muy útil y necesaria para nosotros como alumnos y futuros bioquímicos como ser becas, pasantías, residencias, entre otras actividades. De esta manera nos brinda una amplia gama de posibilidades que podemos elegir una vez graduados e incluso actividades que durante nuestra formación podemos realizar y que muchas veces pasan por alto solo por falta de información al respecto y que este espacio en ese aspecto, nos brinda durante esos días.

1) Día miércoles 14/06: Rol del bioquímico en la detección de patologías subclínicas endócrinas.

2) Día jueves 15/06: Clase magistral recordando nuestras épocas de estudiantes.

Reflexiones personales: me han ayudado tanto en mi formación profesional como así también en el crecimiento personal como estudiante y futura bioquímica. Considero que los cursos son muy importantes siempre, en mi caso como fututa bioquímica y profesional de la salud me resultaron muy interesantes para el desarrollo en el trato con el paciente.

Como se habló en la charla “Rol del bioquímico en la detección de patologías subclínicas endócrinas” considero que es necesario siempre establecer una relación paciente-bioquímico que permita recolectar los datos necesarios y evaluarlos correctamente para que el medico pueda detectar a tiempo una enfermedad y mejorar la calidad de vida del paciente.  También para descartarlas, ya que detrás de un resultado hay que tener en cuenta diversos factores que pueden alterar un resultado. Teniendo en cuenta lo anteriormente dicho, es muy importante hablar, preguntar y educar al paciente para arribar a un resultado satisfactorio, significativo en la detección de patologías subclínicas endócrinas. 

En el conjunto de acciones implicadas en la atención bioquímica también es muy importante el vínculo profesional médico-bioquímico, debemos asumir la responsabilidad y comprender que el principal beneficiado siempre debe ser el paciente y para alcanzar estas metas es necesario un replanteo de la profesión, basado en un enfoque por competencias y no en la mera suma de contenidos.

Rol del Bioquímico en la detección de patologías subclínicas endócrinas - Bqca. Esp. Sonia Pilar y Bqca. Esp. Mercedes Sotelo.

Clase Magistral recordando nuestra época de estudiantes – Dres Reyes y Gauna Pereyra

La primera charla fue dada por la bioq. Pilar Sonia en donde comentó el caso de una chica llamada Belén con síndrome de Cushing, luego de realizarse muchos estudios despues de 6 años recién fue diagnosticada de tal enfermedad. La historia de ella no terminó bien, ella sufrió mucho su enfermedad. Y la bioquímica Pilar enfatizó sobre lo importante que es que nos capacitamos y podamos adquirir nuevos conocimientos para poder realizar un diagnóstico temprano y evitar que ocurran situaciones como la de Belén, ya que quizás si ella hubiese sido diagnosticada a tiempo hubiera tenido una mejor calidad de vida.

La bioquímica Sotelo habló sobre la importancia de la anamnesis y comunicación con los pacientes y con los otros médicos. Ya que cualquier información sobre el paciente, como por ejemplo tomar anticonceptivos si no se tiene en cuenta, puede ser que el diagnóstico realizado al mismo y el tratamiento no sea el correcto, perjudicándolo en vez de ayudarlo a mejor su calidad de vida.

La charla del profesor Reyes estuvo muy interesante ya que habló sobre la importancia de la seguridad en la atención sanitaria, como se podrían evitar cometer errores y como es muy importante la comunicación y no dar nada por sentado, explico el caso de una niña que falleció probablemente como consecuencia de una serie de eventos desafortunados, que quizá si hubiese habido más comunicación entre todos (enfermeros, médicos, bioquímicos, madre de la paciente) no hubiese ocurrido. 

Por ultima la bioquímica Gauna también volvió a mencionar lo importante que son las competencias comunicativas.

Creo que las cuatro charlas tuvieron en comun el tema de la comunicación, que también lo trabajamos en la materia. Nosotros vivimos en sociedad y es importante comunicarnos con nuestro entorno, más si todos estamos trabajando con un mismo objetivo que es un correcto diagnóstico que pueda mejorar la calidad de vida de los pacientes.

-Rol del Bioquímico en la detección de patologías subclínicas endocrinas. 14/06/2023

-Clase magistral recordando nuestra época de estudiantes. 15/06/2023

-Testimonios de graduados Bioquímicos. 16/06/2023

Antes de empezar a desarrollar los puntos más importantes que consideré de cada charla, quiero dejar expreso que me hubiese gustado participar en mayores números de eventos en conmemoración al mes del Bioquímico, pero con la apretada agenda que se lleva en la cursada del cuatrimestre eso no fue posible, no pudiendo aprovechar todas las actividades interesantes que se han resuelto. 

En la primera charla debo rescatar la importancia de varios aspectos que desarrolló la Bca. y Prof. Sonia Pilar, donde afirmó la importancia de los mismos; con el trabajo que debemos y hacemos en la formación continua que enfrentamos para constituirnos como futuros bioquímicos de calidad y que  en cada paso que avanzamos en la carrera se nos recalca; no dejar de lado que la profesión del bioquímico en la mayoría de los casos no es aislada, solitaria y frívola; todo lo contrario, es importante la intercomunicación con las demás profesionales de la salud de todo tipo, que eso lleva a una eficacia en la atención y diagnostico temprano, completo, certero dentro de las posibilidades, y nada más ni nada menos que para un paciente, que no se debe dejar de lado que es una persona y que vino porque tiene un problema, o varios, y que con la correcta articulación con todas las partes,  los conocimientos propio de la bioquímica (extensa, multidisciplinar, aplicada, etc.)  que conlleva también el compromiso y responsabilidad de la continua actualización; llevar adelante en el futuro un trabajo que le confiere aptitud, calidad, profesionalismo, para un correcto y precoz diagnóstico para evitar males mayores en el paciente.

En la segunda charla la del Dr. Reyes, donde desarrolló la importancia de la seguridad en la atención sanitaria, tomo nuevamente la importancia de las relaciones y comunicación en el ámbito de la asistencia en salud de todas las partes (enfermeros, técnicos, médicos y Bioquímicos), donde debe dejarse de lado las aptitudes meramente de contenidos y pasar a una visión más de competencias, poder hablar con el otro en su campo, escuchar y negociar decisiones,  no dejar nada por asentado y liberado al azar con posibles consecuencias desafortunadas que se podrían evitar con solo el hecho de ser más flexibles, comunicativos, empáticos, que llevan a desarrollar seguridad y tranquilidad en la atención  sanitaria en los pacientes. 

Por último, el la tercer charla “Testimonios de graduados Bioquímicos”, fue muy productivo escuchar empáticamente las vivencias atravesadas por cada uno de los participantes de la charla desde diferentes puntos de vistas en la especialidad o arista dentro de la bioquímica que decidieron seguir o enfocarse; sobre todo, reflejar la vida facultativa del futuro Bioquímico, desde el primer día donde pisaron la universidad hasta llegar al título; las herramientas que da la facultad para afrontar la vida profesional y de formación continua; no es pensar en  encasillarse que la bioquímica luego de haber alcanzado tan sacrificado título, en que es solo hacer clínica en un hospital, sino también, poder llegar a elegir diferentes opciones, para dedicarse como fue el caso de los disertantes, a investigación, ventas de insumos de laboratorio a nivel industrial, salud pública, laboratorios privados, o conseguir tener su propio laboratorio (así sea algo inimaginable hoy en día). Resalto lo relista y la franqueza con la que han reflexionado algunos de los participantes en dicha charla, sobre el papel de la facultad en ofrecernos las herramientas formativas que el día de mañana necesitaremos para crear una aptitud y actitud propia para afrontar la vida profesional, y que nos da ventaja sobre muchas otras partes en salud (técnicos, enfermeros, médicos, kinesiólogos, etc.) Dejaron plasmada su experiencia a lo largo de su formación, aconsejando en tener una visión más amplia, donde en la mayoría de las casos, será una vida de retos; algunos de ellos comentaron, que no han tenido la suerte de tener en los últimos pasos de la carrera (Practicas hospitalarias)  o a lo largo de la temprana profesión personas-tutores que hayan sido productivas en su formación, pero es allí donde la facultad te da ese “plus o herramientas” a lo largo de todas las materias que pasamos  y dejamos atrás, para sacar todo ese conocimiento, y crear una actitud que “salen sola o nadie te las muestra” más que cada paso que seguimos durante toda la carrera en la facultad; y que nos ayudará frente a todas esas adversidades; no quedarse, y entender que la carrera de bioquímica sea la rama en la que decidamos seguir, tenemos herramientas y fuentes para no encuadrarnos en una única oferta, lugar o especialidad, sino; que hay un mundo de puertas por abrir. 

O bien, ir hasta la cátedra de la que se esté interesado/a para consultar mejor.

Luego, los Bioquímicos invitados hablaron de sus experiencias vividas después de graduarse, en el que cada uno contó los obstáculos que tuvieron para conseguir trabajo, o ya dentro del mismo, pero que fueron superando cada uno de esos obstáculos de a poco con dedicación, esfuerzo y trabajo. 

La Bqca. Azul Solimano habló de la ‘’bioquímica en el poder judicial’’, los procedimientos que llevan a cabo en el laboratorio, como reciben la muestra, etc.

El Bqco. Emiliano Sotelo forma parte del Laboratorio Central de Redes y Programas de Corrientes y expresó cómo fue cuando inició con este desafío porque al principio ni siquiera contaban con los recursos suficientes, y en la actualidad forman un gran equipo de profesionales.

La Bqca. Cynthia Micelli comentó las dificultades por las que le tocó pasar para llegar a tener un laboratorio privado en una localidad del interior de Corrientes y que de tener de 0 a 5 pacientes, ahora cuenta con varios pacientes al día.

La Bqca Noelia Cabrera habló de cómo ejerce la profesión en una empresa, a través de la venta y distribución de tecnología para los laboratorios de distintas zonas.

Con esta charla de los graduados aprendí, que la carrera es difícil pero que ya nos prepara y  nos da las herramientas necesarias para poder manejar cualquier tipo de situación que se nos presente una vez recibidos, independientemente del área en el que nos toque desempeñarnos y que todo el estudio, esmero y tiempo que le dedicamos a la carrera va a tener frutos y algún día vamos a poder decir que valió la pena.
 
 Sobre la importancia de los cursos interjornada en mi desarrollo como bioquímica, considero que este tipo de jornadas además de dejarnos un montón de enseñanzas tanto en lo profesional como en lo personal, nos permite también poner en valor la importancia de la profesión bioquímica en el campo de la salud pública, investigación, etc.

1- Miércoles 14/06- "Rol del bioquímico en la detección de patologías subclínicas endocrinas".

2-Jueves 15/06- "Clase magistral recordando nuestras épocas de estudiantes".

Como reflexión personal puedo decir que me sorprendió que todas las charlas tuvieran en común y como centro la importancia de la comunicación y la empatía con el paciente, como lo vemos en cada clase de esta materia. En primer lugar me hizo re valorar aún más su gran importancia en el programa de la carrera. El desarrollo teórico que era lo que mas me esperaba fue muy claro y enriquecedor,  pero el contar también sus experiencias cada profesional enfatizando siempre la relación con el paciente, me sorprendió y me parece muy importante que se haga esto ya que durante la carrera no lo vemos mucho, el saber  que el bioquímico si bien pareciera que trabaje solo, necesita de la comunicación con su entorno (médicos, enfermeros) y de la relación con sus pacientes, para un correcto y mejor resultado de los análisis,  para avanzar en la investigación y diagnóstico de enfermedades, y para poder brindar una mejor calidad de vida a los pacientes mostrando ese lado mas humano a la sociedad. Por ultimo, reforzar la idea que para nuestro futuro como profesionales tenemos una responsabilidad aun mayor si trabajamos desde lo ético y lo humano.

 

En esta actividad se planteaba a nuestra profesión bajo diferentes perspectivas, es decir, se comentaron diversas áreas en las que nos podemos desempeñar. 

Entre ellas se comentaron la labor de la bioquímica en el poder judicial. Su importancia para poder esclarecer hechos delictivos, la dinámica y el ambiente de trabajo diferente al de un laboratorio clínico. La bioquímica Azul Solimano nos habló de esto. 

Tambien con la bioquímica Cynthia Micelli se conversó sobre el constraste de realidades entre un laboratorio  rural donde los insumos eran los básicos y los pacientes pocos a un laboratorio privado con otro manejo y mayor cantidad de pacientes. 

La bioquímica Noelia Cabrera nos contó sobre un lado más “económico” de la profesión; el criterio que debemos tener para la gestión de insumos,  reactivos en el labotario. 

También el bioquímico Gonzalo Ojeda y Leandro Ferrini nos comentaron sobre ejercer la investigación; cuales son los campos de investigación en los que pueden trabajar un bioquímico, como puede relacionarse con otros profesionales y así lograr grandes proyectos y líneas de investigación. 

Mis expectativas fueron alcanzadas, mi meta en este curso era poder conocer otras realidades dentro del campo profesional; eso me ayudo en cierta manera a reflexionar sobre mi formación académica (¿Qué voy hacer luego de graduarme? ¿Cómo lo voy a gestionar?) 

También, en lo personal, creo que este tipo de charla incentivan y motivan a uno en la carrera, a que se pueda de alguna forma visualizar o proyectar en lo que sea más a fin. 

Este tipo de charlas uno no solo conocer otras opiniones y perspectivas sino que también puede establecer lazos o conexiones intercambiando ideas que en la formación académica pueden ser muy útiles. 

Fue una charla que se llevó a cabo el viernes 16/06 donde hablaron 6 bioquímicos. Cada uno explico cómo llego hasta donde está, que puesto ocupan, que tareas realizan en su día a día y a que rama de la bioquímica se dedica cada uno.

Bioquímico Leandro Ferrini: se dedica a la investigación, donde su trabajo arranco cuando se postuló para una beca de grado (todavía como estudiante) pero se fue interesando cada vez más en el tema hasta que hoy en día está realizando un trabajo de investigación en el exterior (España), otorgándole la posibilidad de conocer cómo se trabaja en otro lugar y de toda la tecnología que se podría contar afuera.

Bioquímica Azul Solimano: nos acompaña en la cátedra de Toxicología y Química Legal como profesora y a su vez trabaja en el poder judicial, una rama que casi nunca se asocia a un bioquímico. Nos conto acerca de las etapas involucradas en un proceso judicial, es decir, de que manera proceden cada vez que les llega una muestra y como hacen el análisis de las mismas. En esta rama es muy importante la comunicación no solo con colegas, sino también con abogados, fiscales y jueces. 

Bioquímica Noelia Cabrera: Trabaja para el laboratorio Wiener Lab. Es la encargada de la ventas de insumos y reactivos a otros bioquímicos, aconsejándoles y dándole su punto de vista en relación costo/calidad, ya que no hay nadie mejor que alguien que conozca sobre el tema. Esta charla me llamo mucho la atención porque era un trabajo del bioquímico que yo no conocía.

Bioquímica Yohana Zappa: Nos comentó principalmente acerca de su trabajo en la pandemia. Quedo reflejado la importancia de un bioquímico en una situación como la que vivimos estos últimos años y también su pasión por la profesión, ya que desde el día 1 quedo a disposición para cualquier tarea en la que necesitaran de su ayuda. Además, nos comentó sobre sus trabajos en el interior de Corrientes, en la ciudad de Empedrado y de  Extensión con la cátedra de Parasitología. 

Bioquímica Cynthia Micelli: Actualmente tiene un laboratorio de análisis clínicos en el interior de Corrientes, en San Luis del Palmar, pero no fue una tarea fácil para ella y nos comentó de su largo camino hasta llegar hasta donde está ahora. Es para destacar sus ganas de trabajar, de no darse por vencida y su actitud positiva frente a los obstáculos que se le presentaron. También nos habló de la importancia de saber realizar las determinaciones por método manual, por cualquier problema que tenga el equipo hay que saber defenderse y de los requisitos legales para la habilitación de un laboratorio.

Bioquímico Emiliano Sotelo: Trabaja en la parte de Salud Publica en el Laboratorio Central. Comento sobre su trabajo en redes de laboratorio y como pudo unificar todo. Se le presentaron muchos obstáculos en el camino: el bajo capital, escasa tecnología, un sistema desorganizado,  la poca predisposición o desinformación de otros colegas,  entre otras. Sin embargo, con perseverancia hoy en día logro una red muy amplia que está bajo su cargo y con un sistema mucho más organizado.

Como conclusión, fue una charla muy interesante porque quedo reflejado el abanico de posibilidades que se nos abren al recibirnos y que la bioquímica es mucho más que solo la parte clínica que todos conocemos.