<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>digitala responsverktyg by camilla ejerblad</title>
      <link>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi</link>
      <description>En inspirationssida. Tankar, idèer och tips för dig som aldrig gjort det, för dig som- gör det lite grann eller för dig som gör det och vill veta mer- om att arbeta med digitala responsverktyg</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-04-24 08:17:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 07:20:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Eleverna är digitaliserade, dock inte alltid skolan fullt ut</title>
         <author>camilla_ejerbla</author>
         <link>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58131091</link>
         <description><![CDATA[95 % av de svenska 11-åringarna äger en smart phone.<br>93 % av 15-åringarna läser nyheterna i mobilen, dock oklart vilka nyheter...:-)<br>I skolan har dock inte alla tillgång till en dator jämt/ ofta, då får vi ofta förlita oss på elevernas mobiler.<br>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-04-24 08:24:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58131091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HUR datorn används är helt avgörande</title>
         <author>camilla_ejerbla</author>
         <link>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58132640</link>
         <description><![CDATA[<p>Positiva effekter. av god pedagogisk användning.</p><p>Risker med mer improviserad användning.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-04-24 08:39:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58132640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>digital ojämlikhet bland eleverna</title>
         <author>camilla_ejerbla</author>
         <link>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58132773</link>
         <description><![CDATA[<p>alla har inte en smart phone, men man kanske kan dela</p><p>vid dessa tillfällen?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-04-24 08:40:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58132773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Varför digitala responsverktyg?</title>
         <author>camilla_ejerbla</author>
         <link>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58132922</link>
         <description><![CDATA[<p>Det uppmuntrar till elevaktivitet.</p><p>Stärka de osäkra.</p><p>Ge mig som lärare en snabb uppfattning om läget - hur hänger de med?</p><p>Ger också eleverna tillgång till en helhetsbild.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-04-24 08:42:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58132922</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hur/ När kan jag använda mig av dem?</title>
         <author>camilla_ejerbla</author>
         <link>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58137615</link>
         <description><![CDATA[<p>Respons vid läsning av dikt/ stycke.</p><p>Utvärdering.</p><p>Checka av inlärning/ förståelse.</p><p>m.m.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-04-24 09:34:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58137615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exempel på bra digitala responsverktyg - gratis och lätta att ordna</title>
         <author>camilla_ejerbla</author>
         <link>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58138086</link>
         <description><![CDATA[<p>answergarden</p><p>socrative</p><p>kahoot</p><p>mentimeter</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-04-24 09:40:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilla_ejerbla/digi/wish/58138086</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
