1º Conciencia fonológica 12-16 by PEDRO MARIN SANCHEZ

Lunes 12. Habilidades fonológicas ¡Rimas! Nivel 1

pedromarin4 — 2024-02-09 13:18:55 UTC

Lunes 12. Pareados. Nivel 2

pedromarin4 — 2024-02-09 13:21:30 UTC

Jueves 15: NIVEL 1: seleccionar los artículos correctos según la imagen: un, una, unos y unas.

mariadoloreshernandez11 — 2024-02-09 13:24:19 UTC

Jueves 15: Leer las frases y completar con los artículos: un, una, unos y unas.

mariadoloreshernandez11 — 2024-02-09 13:26:10 UTC

Jueves 15. Crear oraciones con El, la, los, las.

pedromarin4 — 2024-02-09 13:26:42 UTC

Jueves 15. Estructura de morfosintaxis a trabajar

pedromarin4 — 2024-02-09 13:31:43 UTC

1-Presentamos una oración modelo utilizando los tipos de palabras y sus colores. EL/UN/LA/LOS (TARJETA AZUL), NIÑO/NIÑA/ABUELO/ABUELA (TARJETA VERDE) COME/BEBE /LLORA (TARJETA ROJO).

ORDEN POR TANTO= AZUL, VERDE Y ROJO.

2-EL DOCENTE HACE UN EJEMPLO Y CONTINÚA LA FRASE. EL NIÑO COME UN PLÁTANO QUE HA COGIDO DE LA DESPENSA.

3.PIDE AL NIÑO QUE CREE ESTE TIPO DE FRASES. PUEDES DARLE TÚ EL ARTÍCULO O PRONOMBRE PARA QUE ELLOS CREEN SU FRASE O QUE LO INVENTEN ELLOS TODO. ES IMPORTANTE QUE CONTINUEN LA FRASE Y COMPROBAR LA CONCORDANCIA DE SUS PALABRAS.

4º Cada niño puede salir de forma individual y señalar cada parte de la estructura a la vez que dice su frase.

Lunes 12: Ordenar sílabas para formas palabras.

mariadoloreshernandez11 — 2024-02-09 13:37:03 UTC

Lunes 12. Conciencia fonémica.

pedromarin4 — 2024-02-09 13:38:34 UTC

Lunes 12. Video para hacer inferencias. TRABAJAR EN LA WEB PORQUE INCLUYE PREGUNTAS

pedromarin4 — 2024-02-09 13:40:32 UTC

Lunes PALABRO PRO: SUSURRAR

mariadoloreshernandez11 — 2024-02-09 13:44:30 UTC

Jueves: PLABRA PRO: QUIZÁ

mariadoloreshernandez11 — 2024-02-09 13:44:43 UTC