https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018 Wat moet een leraar kunnen, weten, doen, vinden? en-us 2018-01-23 11:24:21 UTC 2018-03-27 09:46:02 UTC hello@padlet.com lexstomp https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/245992265 Tendens: welke sleutels geven we studenten mee om andere culturen te kunnen 'lezen'. Leren uit de ontmoeting/confrontatie --> ervaringsgerichte leren. Voorbeelden vanuit vakken (inhouden) genoemd, maar ook de houding (openheid,gevoelig voor)]]> 2018-03-26 09:28:12 UTC https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/245992265 lexstomp https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/245992347 Tendens: wat willen we studenten meegeven: superdiversiteit --> iedere leerling is uniek, dus diversiteit. Het gaat om ervaringsgericht leren (vb. community service learning). Houdingsaspecten.]]> 2018-03-26 09:28:29 UTC https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/245992347 lexstomp https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/245992390 Tendens: systemisch probleem in en om de school, iedereen zou gelijke kansen moeten hebben. Je kunt het niet alleen oplossen, maar je eigen rol is we belangrijk. Hoe ben je daar voor toegerust?]]> 2018-03-26 09:28:42 UTC https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/245992390 lexstomp https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/246402337 Elementen:
Taal (geven) is drempel en toegang
Vakinhouden bekijken in het licht van wat breng je daar intercultureel in
Houdingen zijn van belang, openheid, gevoeligheid voor, bewust zijn van (eigen referentiekader)

Hoe:
Filosoferen: vragen stellen, niet het vinden van een antwoord; gebruiken als methodiek
Ontwikkelgesprek(ken): waarin ben je gegroeid, hoe ben je gegroeid
Wat willen we als beroepsontwikkeling, beroepshouding?

Professionalisering van de opleidingsdocent?
Ervaringen en filosoferen. Een zekere basiskennis. Moeten we zelf niet ondergaan wat we van studenten vragen?
Er ook over lezen, als referentiekaders.
Ook zelf on-the-job kijken naar wat we doen, is vanuit vakken vaak heel concreet.
Tijd en ruimte zijn nodig.
Ook bij ons een soort ontwikkelgesprek, waarin dit een onderdeel is.
Ook als team opnemen en niet iedereen hoeft hetzelfde te kunnen/te doen.
Verruiming van didactische werkvormen. Didactiek van diversiteit; good practices.
 ]]> 2018-03-27 09:05:28 UTC https://padlet.com/lexstomp/culturelediversiteit_Gent2018/wish/246402337