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      <title>Estrategias de aprendizaje autogestivas by Manuel Adrian Zepeda Gomez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-30 19:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Autoevaluación</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante la autoevaluación, el alumno puede acercarse a la tarea, darse cuenta de en qué punto está, cuáles son los recursos con los que cuenta y poder así trazar un plan que le lleve a lograr el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:13:26 UTC</pubDate>
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         <title>Comparativa pre-post</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>Habitualmente se utilizan ejercicios de comparación pre-post, es decir, antes de pasar por el proceso lectivo y después. De esta manera el alumno puede realizar una introspección acerca del propio aprendizaje y darse cuenta de los cambios que han sucedido en su interior y cuáles son los conocimientos que ha integrado o cuáles conviene que trate de fortalecer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:14:33 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento en voz alta</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tratar de verbalizar de forma activa todo el proceso de pensamiento que ocurre en la mente del alumno cuando está tratando de resolver una tarea concreta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:17:46 UTC</pubDate>
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         <title>Batería de preguntas</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>También se le puede proponer al estudiante que, ante un nuevo material lectivo, sea él mismo el que elabore una serie de cuestiones a resolver. El poder responderlas correctamente implicará que se ha realizado una integración de los conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>Asosiación</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las estrategias de aprendizaje por asociación nos ayudan sobre todo con contenidos nuevos y complejos, porque podemos vincularlos mentalmente a otros contenidos más conocidos. También puedes asociar contenidos a pinturas, fotos, paisajes, experiencias de tu vida, poesías, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprender haciendo las cosas es una estrategia ideal para quien aprende más en lo concreto. Pero puede ser aplicada para varios contenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:24:03 UTC</pubDate>
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         <title>Ensayo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Los ensayos son formas de desarrollar de manera escrita algún contenido y además es una estrategia de aprendizaje excelente para quienes aprenden escribiendo, porque fijan el conocimiento a través de la escritura. Algunas personas utilizan los diarios como formas de expresar sentimientos y reflexionar sobre el día a día, imagina escribir sobre los contenidos que debes aprender y te están dando problemas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Organizacion</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>La organización es una estrategia de aprendizaje que supone ordenar los contenidos según los criterios que mejor funcionen en tu caso. Por ejemplo, si tienes muchas cosas que aprender, puedes empezar por los contenidos más fáciles y dejar los difíciles para después, o al contrario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:35:28 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis</title>
         <author>l21940251</author>
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         <description><![CDATA[<div>El análisis es la estrategia de aprendizaje que hace uso de la reflexión, personal o grupal, para profundizar en un contenido y aprenderlo. Con el análisis, las personas se hacen casi especialistas en el contenido porque entienden bien de qué se trata, sus orígenes y cambios actuales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 20:36:08 UTC</pubDate>
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