Evaluación: Lesson Plan by Lizbeth Simón

Introducción: Meta de la Lección

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:08 UTC

Los estudiantes comprenderán qué es la evaluación y conocerán diferentes instrumentos que pueden utilizarse para evaluar el aprendizaje.

Pregunta Esencial

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:08 UTC

¿Por qué es importante la evaluación en el proceso de aprendizaje?

Instrucción Directa

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:09 UTC

Explicar qué es la evaluación, su importancia y algunos instrumentos comunes como pruebas y observaciones.

Práctica Guiada

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:09 UTC

Los estudiantes formarán grupos pequeños para discutir diferentes situaciones en las que se utilizarían distintos instrumentos de evaluación.

Práctica Independiente

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:10 UTC

Cada estudiante completará una hoja de trabajo identificando instrumentos de evaluación adecuados para diferentes escenarios.

Actividades Diferenciadas

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:10 UTC

Los estudiantes avanzados crearán un instrumento de evaluación para una situación hipotética mientras que otros recibirán ejemplos de instrumentos para analizarlos.

Ejemplo: Evaluación Formativa

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:11 UTC

Observar discusiones de los grupos trabajando juntos para ver cómo identifican los instrumentos de evaluación.

Ejemplo:Evaluación Sumativa

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:11 UTC

Prueba corta sobre qué es la evaluación y los instrumentos aprendidos. Los estudiantes deben explicar un instrumento en un escenario dado.

Discusión de Grupo

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:11 UTC

Pida a los estudiantes que compartan qué instrumentos de evaluación encontraron más interesantes y por qué.

Reflexión Personal

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:11 UTC

Cada estudiante escribirá una breve reflexión sobre lo que aprendieron acerca de la evaluación y su importancia.

Práctica Adicional

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:49:13 UTC

Completar un pequeño proyecto donde los estudiantes diseñen un instrumento de evaluación para sus compañeros usando Padlet para presentación.

Fases de la evaluación

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 13:58:31 UTC

Sumativa y formativa

Sumativa: evento final, es el conjunto de todo lo que se dio a lo largo del proceso de aprendizaje, puede ser trimestral, parcial o bimestral, semestral o anual.

Evaluación Formativa

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 14:01:54 UTC

Enfocada en el proceso del estudiante, es cualitativa y sirve para mejorar no limitar al alumno en un número.

Instrumentos

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 14:07:03 UTC

Fichas de observación

Indicadores que permiten visualizar el logro de una habilidad o de un rasgo de desempeño solamente.

Lista de cotejo

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 14:09:03 UTC

Se forma reuniendo una mayor cantidad de indicadores como los que se han descrito, en un esquema en el que cada indicador se considera como logrado o no logrado, percibido o no percibido

Escala estimativa o de apreciación

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 14:11:21 UTC

Estiman el grado de intensidad del desempeño.

Rúbrica

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 14:17:18 UTC

Puede constatar la evidencia generada por el estudiante con mucho detalle:

a. Rúbrica holística.

b. Rúbrica analítica.

c. Rúbrica analítica de mejorar desempeño.

Capacitación docente

lizbethsimongarcia — 2024-11-02 14:29:52 UTC

Castor, A. (2023). Capacitación Docente. Capitulo 10. Evaluación y sus instrumentos. (pp.1-31). https://www.academia.edu/100171222/Elementos_de_Capacitaci%C3%B3n_Docente_Castor_Alejandro_Jmz_Gtz_Parte_I_y_II_1_a