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      <title>Instituto Ceferino Namuncura- 2do.Año-Nivel Secundario by Marisa Marchese</title>
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      <description>Contenidos Prioritarios- COVID19- 2020</description>
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      <pubDate>2020-07-04 00:55:27 UTC</pubDate>
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         <title>Las características de los seres vivos Biodiversidad.Teoría del ancestro común: evidencias.Feriado Semana Santa Características de los Seres vivos. Biodiversidad El registro fósil como evidencia Clasificación de los Seres Vivos Integración de Contenidos Integración de Contenidos                      Teorías Evolutivas Fijismo/ Transformismo Fijismo/ Transformismo </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Presentación  La naturaleza corpuscular de la materia.Estados de Agregación, Variables de los gases. Presión, Volumen y Temperatura. Cambios de estado. Proyecto Interdisciplinar: Características de los gases y el uso del barbijo casero. Proyecto Interdisciplinar: 1er entrega parcial.Proyecto interndisciplinar: ideas para la confección de guiones Tabla periódica: presentación y reconocimiento de elementos mediante su simbolo. Proyecto interdisciplinar: 2da entrega parcial (entrega de guiones)Proyecto interdisciplinar: 3er entrega parcial (entrega de videos) y Tabla periódica: simbología Tabla periódica: Ivanovich Mendeleyev</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Contenidos: Números Naturales; operaciones, ecuaciones y propiedades, múltiplos y Divisores. Operaciones con fracciones positivas.Números Enteros, introducción y recta numérica. Números Enteros, valor absoluto y comparación. Números Enteros, suma y resta Números Enteros, suma algebraica. Geometría: la recta, paralelas y perpendiculares, el rectángulo y sus diagonales. Números Enteros, suma algebraica Números Enteros, suprimir paréntesis  Números Enteros multiplicaciones y divisiones sucesivas. Números Enteros, Operaciones combinadas con +, -, . y :. Números Enteros, Potenciación. Números Enteros, Radicación de índice par Números Enteros, Radicación de índice impar.           Números Enteros, Radicación </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <title>RELATO MARAVILLOSO</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Socialización y normas sociales.Escuela y Educación Efemérides, 2 de abril -MALVINAS.Globalización: Una nueva forma de ciudadanía global. Vínculos entre naciones a partir de la pandemia del coronavirus (introducción para comenzar a trabajar el proyecto del barbijo)Nuevas formas de ciudadanía. Tipos de ciudadanía. La responsabilidad y la corresponsabilidad: proyecto Barbijo Estado y política Sujetos y Estado. La Constitución Estructura de la Constitución Los Derechos Humanos: definición y clasificación Los Derechos Humanos ( caso real)La clasificación de los derechos. Derechos vulnerados Los derechos humanos y la literatura: &quot;Los nadies&quot;, Eduardo Galeano Las garantías: habeas corpus, habeas data.</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>El espacio geográfico   Generalidades de América   Las imágenes del mundo y los mapas. Los mapas y el lenguaje cartográfico                            Las coordenadas geográficas Las divisiones de América      El relieve terrestre .El relieve de América.La hidrografía de América. El clima en América Diversidad de climas y biomas en América:&quot;Los climas cálidos y templados &quot;Diversidad de climas y biomas en América: &quot;Los climas fríos y áridos&quot;     La relación Sociedad-Naturaleza en América. Los problemas ambientales actuales en América             </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>La Edad Media, entre el señorío y la ciudad.  &quot;La sociedad feudal. La crisis del siglo XIV, y el resurgimiento  de las ciudades La expansión ultramarina.La reforma protestante.La contrarreforma.                         El absolutismo.Las sociedades Americanas. El monopolio comercial. La Organización  de la colonia Piratas, corsarios y contrabando en América colonial                              </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Características formales de la materia Campo plástico visual.Paisaje.Descripción visual.Campo plástico visual.Figuras geométricas. Figura y texto escrito.  Superposición de planos. Diagonales.Formato irregular Formas.Arte azteca Formas.Comunicación gráfica Texturas visuales Formas Transparencias Espacio plástico visual.Distancia visual Espacio plástico visual. Imágenes del invierno Direccionalidad visual.</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Empatía Observación  Nivel 2 Reconocimiento de emociones Devolución de las actividades momento de intercambio Cierre del tema  Ejercitamos los sentidos Unificamos conceptos visto &quot;diferentes puntos de Vista&quot; Concientización  de la realidad en diferentes temas utilizando los sentidos Kinestesia, emociones que se manifiestan con las actividades físicas.Emociones en el receso de invierno, recuerdos, anécdotas, imágenes y relatos.</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Seguridad vial     Programación  ACTIVIDAD  LIBRE PILAS BLOQUES - INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN- Programación- INICIACIÓN A CONCEPTOS, ACTIVIDADES Y PROGRAMAS USO POWERPOINT PARA CREAR JUEGO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS - USO DE LOS TUTORIALES   para aprender a enviar actividades, fotos, tp por mail o classroom uso de GESOLE- Sopa de letras-     EFEMÉRIDES 25 DE MAYO GESOLE (SOPA DE LETRAS )  SCREENHUNTER (PROGRAMA PARA REALIZAR CAPTURAS EN GRAL. PANTALLA PDF ETCUSO DE PHET PÁGINA DE LABORATORIO VIRTUAL MATEMÁTICA  EDUCAPLAY  - HERRAMIENTA VIRTUAL EDUCATIVA PARA REALIZAR: SOPA DE LETRAS,. CRUCIGRAMAS, ADIVINANZAS, Y OTROS 9  APLICACIONES USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA Y /0 REALIZAR  EN HOJA O CARTULINA -LIBRE-  EFEMÉRIDES 20 DE JUNIO TECNOLOGÍA Y HERRAMIENTAS -CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN PARA 1ER CICLO DE SECUNDARIA                                                                                                                                                                                                 USO DE UNA NUEVA HERRAMIENTA  PIZARRA ONLINE    JAMBOARD    APLICACIÓN DE GOOGLE             </title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-04 23:31:49 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos Prioritarios</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div>Resistencia Aeróbica, Coordinación y Equilibrio <br>Afianzar las Cualidades Físicas con la utilización de un elemento: Soga. Incremento paulatino de la Resistencia, trabajando con series y tiempos. <br>LA FLEXIBILIDAD Ejercitar la elongación muscular, con variedad de ejercicios que faciliten su mejor rendimiento muscular.<br> Observar el progreso del trabajo ,con la medición de las actividades. PROYECTO “ ESTEREOTIPO DE BELLEZA “ <br>Trabajo con actividades por Mail y Zoom en forma conjunta con el Área de Ed. Emocional. Comparación de Estereotipos de Belleza en la Historia. <br>Juegos con la identificación de la Emociones , los estilos personales y las formas.<br> Dibujos del cuerpo con la identificación de las cualidades positivas de cada uno. Conclusiones personales. Compaginación de materiales ,para el Proyecto de la Feria de Ciencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-05 00:01:42 UTC</pubDate>
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         <title>Compartimos los contenidos prioritarios para que puedan orientar y acompañar a sus hijos/as y tengan un registro de lo visto. Agradecemos el esfuerzo de alumnos y familias en este proceso. Felices vacaciones y a confiar en el encuentro tan esperado!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-08 09:41:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-07-08 09:42:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Vocabulario Y Comprensión <br>Uso del tiempo <br>Verbo to be<br>Preguntas <br>Uso de la afirmación y negación <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-08 13:00:40 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajos realizados por los alumnos con las herramientas enseñadas...excelente!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Relato maravilloso y tradicional</title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lectura de relatos. El marco narrativo y el relato enmarcado. Características del género maravilloso. Tipos de narradores. Tp integrador (ESI): reflexión y evolución del género</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 18:37:56 UTC</pubDate>
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         <title>Formación de palabras (morfología) y relaciones léxicas</title>
         <author>tatianapiotte</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/wftazsuj0d1rg395/wish/655362930</link>
         <description><![CDATA[<div>Palabras simples, derivadas y compuestas. Prefijos y sufijos. Parasíntesis. Etimología de las palabras. Sinónimos, antónimos, hipónimos, hiperónimos, homófonos, homónimos, flia. de palabras, campo semántico </div>]]></description>
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         <title>Colaboración en proyectos interdisciplinarios</title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto instructivo en colaboración con Matemáticas (confección de barbijos)<br>El guión teatral en colaboración con Físico Química </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 18:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>Sustantivos, adjetivos y artículos</title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aspectos morfológicos y semánticos. Clases. Incorporación de vocabulario. Contracciones en artículos. Usos y excepciones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 18:43:26 UTC</pubDate>
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         <title>Policial clásico y negro </title>
         <author>tatianapiotte</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/wftazsuj0d1rg395/wish/655367913</link>
         <description><![CDATA[<div>Características y diferencias. Lectura cuentos. El policial en el lenguaje audiovisual y su evolución a lo largo del tiempo. La importancia del lector activo. TP (ESI) película "Extraños en la noche". Libro de cuentos "Las aventuras de Sherlock Holmes". </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 18:46:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2do.Año tiene una página de Facebook (grupo cerrado) de la que participan docentes de ese curso, alumnos y familias. Pueden mandar solicitud para compartir trabajo y consultar dudas.Sigan este link:</title>
         <author>orejasmarchese</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/wftazsuj0d1rg395/wish/657885101</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.facebook.com/groups/561472191177821" />
         <pubDate>2020-07-19 21:37:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elegí un color (desde el blanco hasta el negro) de los que hay en la banda superior y verás una colección de cuadros donde predomina el color que has elegido. Y si tocas uno se amplía, muestra el nombre del pintor, año en que fue pintado y la colección o el museo al que pertenece. Algo más para conocer, aprender, recordar, entretenerse....a disfrutarlo</title>
         <author>orejasmarchese</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/wftazsuj0d1rg395/wish/660536992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-23 00:13:49 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola Segundo!! Les propongo, sin obligación que estaría bueno , en estos días de descanso que  en una cajita que elijan ,armen o ya  tengan; guarden por escrito o de la forma que prefieran  momentos, anécdotas, cosas que hayan hecho o lo que tengan ganas de contar  de estas vacaciones diferentes.Que a la vuelta las compartiremos  juntos 😁Muy Felices vacaciones !!!💞😘</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-08 21:19:30 UTC</pubDate>
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         <title>Queridas familias: Cómo están? Esperemos  que muy bien!! Ya arrancamos  esta segunda parte del año y continuamos aprendiendo y trabajando juntos familia y escuela. Recuerden que es importante no solo la realización de las actividades sino la participación de los chicos/as en los encuentros de zoom, dado que es el espacio de intercambio y vínculo entre los alumnos y con el docente. En los próximos días le enviaremos un horario por año con los días y horas de zoom de cada materia.Por otro lado le queremos informar que se encuentra abierta la inscripción. 2021, como todos los años daremos prioridad de vacante a hermanos y familiares. Para ello les dejamos un link de pre-inscripción y sino pueden comunicarse al 47501602https://forms.gle/otJTTBWL6aZR5z688Cualquier consulta no duden en comunicarseSaludos cordiales! Equipo DirectivoXMA Header ImageSolicitud de vacantedocs.google.comSolicitud de vacanteDOCS.GOOGLE.COMSolicitud de vacanteInstituto Ceferino Namuncurá Tel. 4750-1602 E-Mail: icn_educacion@yahoo.com.ar Completar a continuación los datos solicitados. Nos estaremos contactando para informar sobre las vacantes.</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-12 17:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>Verbos</title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Raíz y desinencia; persona, número, tiempo, modo y aspecto. Verboides (infinitivo, gerundio y participio)/ verbos conjugados. Regularidad e irregularidad. Modos subjuntivo e imperativo </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-14 14:03:39 UTC</pubDate>
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         <title>Pronombres</title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Clases de pronombres, uso de la pronominalización en textos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-14 21:15:55 UTC</pubDate>
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         <title>Coherencia y cohesión: Reseñas </title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Características de las reseñas. Reseñas literarias y reseñas de espectáculos. Trabajos para Feria de Ciencias virtual </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/649266763/bae1d9007df81fcfae77537541a9ebef/LA_RESE_A.docx" />
         <pubDate>2020-08-14 21:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>Relatos fantásticos y extraños </title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Orígenes, de la novela gótica al modo fantástico. Verosimil. Características. El relato fantástico y el extraño. Lecturas: "La casa de azúcar" Silvina Ocampo, "La ventana abierta" Saki. </div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-14 21:17:23 UTC</pubDate>
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         <title>Adverbios, conjunciones y preposiciones</title>
         <author>tatianapiotte</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/wftazsuj0d1rg395/wish/681032540</link>
         <description><![CDATA[<div>Uso de adverbios y locuciones adverbiales. Listado de preposiciones y tipos de conjunciones</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/649266763/e9d188e8e4eacd854977d05f515a3951/ADVERBIOS.pptx" />
         <pubDate>2020-08-14 21:17:43 UTC</pubDate>
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         <title>Estereotipos de belleza</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estereotipos de belleza en proyecto con el área de Educación Física.<br>Se converso sobre los estereotipos. Se les solicito a los alumnos que con los ojos cerrados dibujaran el contorno de su figura  compartimos los mismos y luego que coloquen dentro 2 o 3 cualidades que  reconocieran de ellos mismos .Se les explicó la próxima actividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-14 22:08:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Repaso del verbo to be, forma negativa, afirmativa e interrogativa: escribieron una pequeñas presentación personal; Hablamos sobre el grooming; Repaso del verbo to be + present continuous , en su forma afirmativa, negativa e interrogativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-14 22:29:59 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto Estereotipos de Belleza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Proyecto trabajado con el Área de Educación Emocional<br>Reconocer desde ambas áreas la belleza del individuo y sus actitudes, por sobre lo externo.<br>Dibujar con los ojos cerrados el contorno de su cuerpo, y colocar en el interior 3 actitudes positivas.<br>Las actividades son trabajadas por el Zoom, las tareas enviadas vía Mail.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-19 22:09:33 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos de la segunda mitad del año:</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>·   Identidades personales y sociales: la identidad como una construcción. El derecho a la identidad. La restitución de la identidad. Identidad de género. La estigmatización y la discriminación</div><div>·   Cultura y relaciones interculturales: el concepto de cultura, el Estado plurinacional, patrimonios y museos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 16:39:49 UTC</pubDate>
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         <title>Afianzar la Re. Aeróbica, Coordinación y Equilibrio con la utilización de un elemento.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ejercitar la Flexibilidad, con incrementos paulatinos.<br>Trabajo por Zoom con el Proyecto de Estereotipos de Belleza, charlando y analizando sobre la tarea de la clase anterior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-23 14:29:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La identidad</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
         <link>https://padlet.com/orejasmarchese/wftazsuj0d1rg395/wish/695049491</link>
         <description><![CDATA[<div><em><br></em><em><mark>La identidad es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. </mark></em><mark>Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás</mark>.<br><br></div><div>ES UNO DE NUESTROS DERECHOS FUNDAMENTALES </div><blockquote>Desde el momento de su nacimiento, toda persona tiene derecho a obtener una identidad. La identidad incluye el nombre, el apellido, la fecha de nacimiento, el sexo y la nacionalidad. Es la prueba de la existencia de una persona como parte de una sociedad, como individuo que forma parte de un todo; es lo que la caracteriza y la diferencia de las demás.<br>Todos los niños tienen derecho a poseer una identidad oficial, es decir, a tener un nombre, un apellido, una nacionalidad y a conocer la identidad de sus progenitores.</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8WBr3k-gWeM" />
         <pubDate>2020-08-24 16:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es para vos la identidad?</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esto respondieron ...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-24 17:36:15 UTC</pubDate>
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         <title>Emotional intelligence</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Comenzaremos a dialogar sobre el proyecto de fin de año : Emotional intelligence</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-25 12:40:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dubmanifest</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Los problemas ambientales urbanos en América</strong></div><div><strong>El Espacio americano en el tiempo: La independencia de las colonias</strong></div><div><strong>El Espacio americano en el tiempo: América a partir de 1930</strong></div><div><strong>La población latinoamericana</strong></div><div><strong>Poblamiento de américa</strong></div><div><strong>Distribución de la población</strong></div><div><strong>Dinámica demográfica actual</strong></div><div><strong>Espacios rurales en américa latina</strong></div><div><strong>Los espacios agrarios</strong></div><div><strong>Actividades primarias </strong></div><div><strong>Las ciudades latinoamericanas</strong></div><div><strong>Los procesos de urbanización</strong></div><div><strong>Las primeras ciudades</strong></div><div><strong>Los sistemas urbanos </strong></div><div><strong>La industria y los servicios en América latina   </strong></div><div><strong>La evolución de las actividades económicas </strong></div><div><strong>La ciudad como centro de servicios</strong><br><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 11:25:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUIÉN SOY YO?</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Me conozco? ¿Por qué es importante conocerse? ¿ Qué cualidades tengo? ¿Qué limitaciones tengo? ¿Cuáles son mis sueños? <br>Reflexiones a partir de la película animada "Rango". </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 11:56:21 UTC</pubDate>
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         <title>La restitución de la identidad</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Durante las últimas dos clases por Zoom pusimos en común las investigaciones sobre casos reales de identidad recuperada, reflexionamos sobre la importancia del derecho a la identidad y compartimos experiencias.
<a href="https://youtu.be/aORId5oBmCM">https://youtu.be/aORId5oBmCM</a></pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 11:59:01 UTC</pubDate>
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         <title>Identidad de género</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 11:59:13 UTC</pubDate>
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         <title>Estigmatización y discriminación </title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿QUÉ ES LA DISCRIMINACIÓN?<br>¿POR QUÉ PROMUEVE LA DESIGUALDAD?<br>¿QUÉ FORMAS DE DISCIMINACIÓN EXISTEN?<br><br>Les dejamos algunos de los interrogantes que surgieron en la clase por video conferencia luego de observar con atención este video.<br><br>Continuamos trabajando y analizando experimentos sociales sobre discriminación por género, origen, religión e ingresos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=AfjKrRnNoxk" />
         <pubDate>2020-08-28 11:59:38 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos a abordar en este segundo cuatrimestre</title>
         <author>romerofab110628</author>
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         <description><![CDATA[<div>Células : Procariotas y Eucariotas.<br>Células : Animal y Vegetal según su tipo de nutrición;  heterótrofa y autótrofa respectivamente.<br>Reproducción Sexual y su relación con la diversidad.<br>Reproducción asexual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 17:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>Acto día del Maestro</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se conversó sobre el rol docente y se preparó el tema para la organización del acto del día del maestro</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 00:04:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 00:20:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 03:55:51 UTC</pubDate>
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         <title>Temario del segundo cuatrimestre: </title>
         <author>profdmbohl</author>
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         <description><![CDATA[<div>El monopolio comercial y el contrabando.<br>La organización social en las sociedades precolombinas.<br>El sistema de castas en América colonial . <br>Las diferentes formas de trabajo en América colonial. <br>América Lusitana y el sistema de plantaciones .<br>El movimiento barroco.<br>La revolución industrial.<br>El crecimiento demográfico.<br>Las nuevas clases sociales. <br>Las primeras organizaciones obreras ( ludismo y cartismo ).<br>La segunda fase de la revolución industrial.<br>Las nuevas potencias.<br>La carrera imperialista.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-05 23:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos 2° cuatrimestre</title>
         <author>rominabpetrini</author>
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         <description><![CDATA[<div>ESPACIO PLÁSTICO COMPOSITIVO                                                                                        </div><div>Superficies bidimensionales .Incidencia de tamaños y proporciones. Relación compositiva espacial entre figuras. Intervención de la 3° dimensión como variante de la forma. Organización compositiva.                                                                                </div><div>COLOR                                                                                                                                        </div><div>Significados expresivos y simbólicos del color. Repaso de los colores primarios, secundarios y complementarios. Efectos del color. Luz y sombra. Contrastes. Variaciones tonales.                                                                                                          </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-07 14:45:03 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos Prioritarios a dar</title>
         <author>profmarisolcabezas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Separación de componentes de una solución: destilación, destilación fraccionada y cromatografía.</div><div> </div><div>Reacciones químicas sencillas de aparición en la vida cotidiana: combustión, reestructuración de enlaces con conservación de átomos de cada elemento. Primera noción que distingue los cambios físicos y químicos (criterio de irreversibilidad).</div><div> </div><div>Noción de elemento químico como clase de átomo.</div><div> </div><div>Electricidad estática. Inducción electrostática. Conductores y aislantes. Circuitos eléctricos: serie y paralelo (noción).<br><br></div><div><br></div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-07 20:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Identidad (relaciones intrapersonales)</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se les pidió a los chicos que hablaran sobre la importancia de su nombre</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-14 23:09:28 UTC</pubDate>
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         <title>Peligros en las redes sociales y en internet  </title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se les enviaron dos videos sobre el tema en el cual se realizaban proyectos para mantener a los niños concientes de estos peligros. https://youtu.be/Hhi1M6lnnXI<br>https://youtu.be/3S7qFGVfsqM</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-23 22:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>Festejo día del estudiante</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juegos interactivos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-23 22:06:21 UTC</pubDate>
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         <title>Redes Sociales</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Charla debate sobre lo que vieron en los videos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-01 23:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>Redes Sociales</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se desarrollo el tema de la seguridad en las redes sociales</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-25 17:18:01 UTC</pubDate>
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         <title>Redes Sociales</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Corrección de las actividades vistas</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-25 17:18:25 UTC</pubDate>
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         <title>Feria Virtual. Estereotipos</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compartimos proyecto del área de Educación Física y Educación Emocional 2020 https://drive.google.com/file/d/1ODT6seWyFWpDDvRgwHrekG9zjP6iqix4/view?usp=drivesdk</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-25 17:18:46 UTC</pubDate>
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         <title>Cultura y relaciones interculturales</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Hacia una definición de cultura-</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <title>Muestra Anual de Fisico quimica.  Algunos de los trabajos productos de este año. Felicitaciones chicos!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Muestra Anual de los trabajos realizados, productos de lo enseñado durante este año. Excelentes! Felicitaciones chicos!!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <author>orejasmarchese</author>
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         <title>Muestra Anual: Trabajos realizados por los alumnos. Excelente! Felicitaciones chicos!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <author>orejasmarchese</author>
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         <author>orejasmarchese</author>
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         <author>orejasmarchese</author>
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         <author>orejasmarchese</author>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-02 21:39:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-02 21:40:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-02 21:43:48 UTC</pubDate>
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         <title>MUESTRA VIRTUAL</title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <description><![CDATA[<div>FAMILIAS: QUEREMOS COMPARTIRLES EL TRABAJO REALZIADO POR LOS Y LAS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO EN EL ÁREA DE CONSTRUCCIÓN CIUDADANA.<br>ADEMÁS DESEARLES UN LINDO DESCANSO Y UNAS FELICES FIESTAS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-03 18:48:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>LIBRO DIGITAL ANUAL INFORMÁTICA 2020</title>
         <author>vivianaprofesorado34</author>
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         <pubDate>2020-12-04 14:13:02 UTC</pubDate>
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         <title>FERIA DE CIENCIAS</title>
         <author>tatianapiotte</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segundo año presenta: Reseñas realizadas sobre películas, series, libros y juegos en relación con los temas trabajados en literatura </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-05 13:31:14 UTC</pubDate>
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         <title>Muestra Anual: Felicitaciones chicos!!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-06 21:58:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-06 22:02:01 UTC</pubDate>
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         <title>Feria Virtual. Estereotipos</title>
         <author>lorenaicutza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compartimos proyecto del área de Educación Física y Educación Emocional 2020 https://drive.google.com/file/d/1ODT6seWyFWpDDvRgwHrekG9zjP6iqix4/view?usp=drivesdk</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-09 20:47:42 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajos finales para la Muestra Anual: Felicitaciones chicos!!!</title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-09 23:20:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-09 23:25:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-09 23:26:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <pubDate>2020-12-09 23:27:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>orejasmarchese</author>
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         <description><![CDATA[<div>Y llegamos a fin de año!! Y que año!! <br><br>En un año de muchos aprendizajes, admiramos la valentía y fuerza de cada uno de uds y sus familias, para enfrentar los obstáculos y dar lo mejor de sí mismo. <br>Ha sido difícil, atípico y casi imposible de superar!!! Pero lo han logrado!!!! Lo hemos logrado Juntos!!!<br>Los felicitamos por los excelentes trabajos presentados para la Feria Virtual es el reflejo del esfuerzo y compromiso que pusieron durante el año. Los trabajos están subidos al Padlet, pronto le enviaremos el link de la página oficial del cole.<br>A disfrutar de las merecidas vacaciones!!! Para re encontrarnos en el 2021!!!<br>Felices Fiestas y Felices Vacaciones!!!!<br>Equipo de Conducción/ Equipo de Preceptoria/Equipo docente </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-09 23:42:23 UTC</pubDate>
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         <title>Geografía 2do Tania Primavera</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-12-13 12:06:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>romerofab110628</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy buenas producciones!!!!!<br>Creativas y abordando los contenidos.<br>Los/as Felicito !!!!!!!<br>Profe Fabián</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-13 14:58:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <title></title>
         <author>marcelamaccarrone09</author>
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         <pubDate>2020-12-14 17:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación  La naturaleza corpuscular de la materia.Estados de Agregación, Variables de los gases. Presión, Volumen y Temperatura. Cambios de estado. Proyecto Interdisciplinar: Características de los gases y el uso del barbijo casero. Proyecto Interdisciplinar: 1er entrega parcial.Proyecto interndisciplinar: ideas para la confección de guiones Tabla periódica: presentación y reconocimiento de elementos mediante su simbolo. Proyecto interdisciplinar: 2da entrega parcial (entrega de guiones)Proyecto interdisciplinar: 3er entrega parcial (entrega de videos) y Tabla periódica: simbología Tabla periódica: Ivanovich Mendeleyev</title>
         <author>claudiatomas71</author>
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         <pubDate>2021-08-17 18:57:17 UTC</pubDate>
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