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      <title>&quot;El tiempo y el aprendizaje escolar&quot; by Arely Hernández</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-07 03:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>1. LA IMPORTANCIA DEL TIEMPO ESCOLAR</title>
         <author>arehm2412dec</author>
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         <description><![CDATA[<div>La relación entre el tiempo escolar y el aprendizaje es una de las preocupaciones que ha tenido la investigación educacional. Los primeros estudios se basaron en el manejo del tiempo por parte del profesor y su efecto en la atención del estudiante.&nbsp;<br>se amplía la visión del proceso educativo, pues, no sólo se busca instruir en un conocimiento, también se inculcan valores, hábitos, disciplinas y se forman lazos de amistad que son trascendentales en el desarrollo psicoafectivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-07 04:15:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué es importante el tiempo en una clase?</title>
         <author>arehm2412dec</author>
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         <description><![CDATA[<div>El tiempo representa un factor constitutivo del proceso de enseñanza-aprendizaje, pues se encuentra inevitable y culturalmente ligado a éste; por lo tanto, se incorpora como un fenómeno cultural, unido a la planificación de las actividades.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-07 04:17:56 UTC</pubDate>
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         <title>2. EFECTOS EN LOS APRENDIZAJES</title>
         <author>arehm2412dec</author>
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         <description><![CDATA[<div>La investigación ha demostrado que el tiempo es una variable que afecta positivamente el rendimiento y aprendizaje de los estudiantes. De ahí que muchos países han optado por extender las jornadas diarias de los estudiantes en el establecimiento y/o el largo del año escolar, bajo el supuesto que más tiempo del alumno en la escuela generará mejores logros académicos.&nbsp;<br>&nbsp;Por lo tanto, cuando el tiempo es bien usado (es decir, una gran proporción está destinada a la enseñanza y la instrucción), el tiempo asignado tiene efectos positivos en el aprendizaje. Por el contrario, cuando la mayor parte del tiempo se usa en situaciones distintas a la instrucción y la enseñanza, la extensión de la jornada o del tiempo asignado no producirá ganancia alguna (idem).&nbsp;<br>La investigación internacional muestra que alumnos que asisten a establecimientos que han aumentado su jornada diaria escolar tienden a obtener mejores logros académicos, medidos generalmente con pruebas estandarizadas de aprendizaje (Redd et al., 2012).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-07 04:23:40 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los factores que afectan el aprendizaje?</title>
         <author>arehm2412dec</author>
         <link>https://padlet.com/arehm2412dec/wfsr16a9zkfnzruj/wish/2656997471</link>
         <description><![CDATA[<div>También influyen y son muy importantes la actitud, la motivación, la voluntad, las relaciones personales y la organización. Por lo tanto son tres grandes factores que influyen en el aprendizaje: El factor cognitivo, el afectivo-social y el ambiental y de organización de estudio.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-07 04:27:33 UTC</pubDate>
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         <title>Efectos en el aprendizaje</title>
         <author>arehm2412dec</author>
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         <pubDate>2023-08-07 04:32:32 UTC</pubDate>
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         <title>3. EL TIEMPO COMO OBJETO DE POLÍTICAS</title>
         <author>arehm2412dec</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-07 04:37:26 UTC</pubDate>
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