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      <title>Universo Singular - Bia by Ana Beatriz Dantas</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-05 01:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>Universo Singular da Bia</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sigam ig: @singular.verse</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 01:22:53 UTC</pubDate>
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         <title>Who is Bia?</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meu nome é Ana Beatriz, tenho 20 anos e sou de Vitória da Conquista na Bahia💕. Gosto muito de astrologia, saber sobre religiões e coisas místicas e desenrolo bem fazendo coisas de design. A psicologia foi sempre uma área que me deixava curiosa e intrigada, então por isso era algo que queria saber e tô aqui hoje🙆🏼‍♀️.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 01:36:31 UTC</pubDate>
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         <title>Uma crítica às teorias clássicas da aprendizagem</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Beatriz Dantas Rocha e Vinicius Lucena<br><br>Referente ao meme dos bebês:<br>A partir da perspectiva histórico cultural do desenvolvimento humano é possível perceber o quanto é importante e significativo onde o indivíduo está inserido. Pois, o processo de aprendizado e os traços culturais são variados nas diversas localidades do globo. No meme traz como as crianças japonesas tem o costume de dormir menos do que crianças ao redor do mundo (Faixa etária de 3 meses) . Isso pode se dar pelo pensamento enraizado no Japão que dormir é um ato “preguiçoso”.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 03:01:38 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogia das encruzilhadas- Exu como educação</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>Psicólogos na obra escolar&nbsp;<br><br>Agindo nas rachaduras, começando identificando para depois atuar gradativamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-11 16:55:47 UTC</pubDate>
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         <title>Contribuições da análise do comportamento à educação: um convite ao diálogo.</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>O filme Divergente relata uma realidade após uma guerra que destruiu a civilização antiga, a sociedade é dividida em cinco facções, grupos sociais com funções bem definidas e tem como objetivo trazer paz e organização social. Seus fundadores acreditavam que se enquadrasse todas as pessoas com comportamentos semelhantes atingiriam uma sociedade ideal. Os cinco grupos eram divididos pelas causas da Abnegação, Audácia, Amizade, Franqueza e Erudição.&nbsp;<br><br>Para a divisão era realizado um teste e de acordo com sua escolha, a facção era decidida. A partir deste ponto todos eram condicionados a viver nos padrões durante o resto de sua vida, seja pela função exercida ou cores para roupas. Porém, o sistema é falho e pessoas&nbsp; com capacidade de escolha para mais de uma facção. Dessa forma, elas são consideradas um risco para sociedade, pois não podem ser controladas pelo sistema.<br><br>De acordo com a temática do filme discutida anteriormente e com o texto e a discussão a partir da sala de aula, pode-se trazer uma discussão de que não é possível controlar o ambiente e prevê o comportamento de uma sociedade visando uma comunidade ideal. Dessa forma, a teoria da análise do comportamento acredita que o erro deve ser evitado e que devemos ser condicionados aos acertos, reforçando a ideia utópica de perfeição.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 01:49:49 UTC</pubDate>
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         <title>A Representação da Linguagem e o Processo de Alfabetização</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Beatriz Dantas e Vinicius Lucena&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-05 01:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Na vida dez; na escola zero: os contextos culturais da aprendizagem da matemática.</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>A tirinha descreve e evidência de maneira prática o quanto existem múltiplas lógicas corretas na resolução de cálculos na matemática, e não apenas um formato e caminho absoluto para se chegar aos resultados. Podendo ter procedimentos "Naturais" ou "Inventados".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-23 22:29:23 UTC</pubDate>
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         <title>Relato pessoal -Abidinak Samarone (TEA e TDAH)</title>
         <author>biarocha2101</author>
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         <description><![CDATA[<div>AB2 do relato pessoal - TEA e TDAH (versão estendida😜)&nbsp;<br><br>Com o objetivo de relacionar os conteúdos de aprendizagem com a produção de um material original, trouxe o relato pessoal do meu pai, Abidinak Samarone, e sua vivência com a aprendizagem e seus diagnósticos. Ele é uma das pessoas mais importantes da minha vida, espero que gostem dele e do vídeo. Foi um trabalho feito com muito afeto e amor! Beijão e até o próximo semestre💜🙆🏼‍♀️</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-13 21:45:10 UTC</pubDate>
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