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      <title>Um Ser em Formação by Jackie Cadu Marques</title>
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      <description>Atividades do Imprensa Jovem</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-19 00:14:31 UTC</pubDate>
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         <title>No curso de blogs e mídias sociais...</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>SOBRE SEGURANÇA NA INTERNET: Não sabe o que fazer? Não sabe o que pode? Ótimo canal para pesquisa...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://new.safernet.org.br/" />
         <pubDate>2018-05-04 00:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>Fake News...</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dicas de como descobrir se a notícia é realmente verdadeira</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 00:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet Dre São MaTeus Informatica</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para minha consulta</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-04 00:45:47 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendendo um pouco sobre programação</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um site interessante com planos de aula e de cursos para a área de informática</div>]]></description>
         <enclosure url="http://programae.org.br/" />
         <pubDate>2018-05-04 02:43:59 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet Curso Midias Digitais</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://padlet.com/maria_rehdersp/gh6ebx0aftkp">https://padlet.com/maria_rehdersp/gh6ebx0aftkp</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-17 22:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>MAIO - Imprensa Jovem</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciamos o projeto na EMEF Heraldo Barbuy, para complementar jornada de POIE. A turma é composta por alunos do Ciclo Autoral. Além dela existe uma outra turma, orientada pela POSL da unidade, composta por alunos do interdisciplinar. Nosso objetivo era cobrir o nosso primeiro evento que ocorrera na unidade: atividades do Maio Amarelo (para quem não conhece a campanha segue em anexo o link). O primeiro passo realizado pela turma foi fazer a cobertura jornalistica da caminhada dos alunos dos 5º anos do período da tarde, no intuito de observar o trajeto para pessoas com dificuldades na mobilidade assim como a sinalização do trajeto. Após realizarem o registro com fotos, assumiram a segunda tarefa: produzir uma espécie de "jingle" que seria usado na caminhada pela Paz no Trânsito realizada entre alunos, professores e comunidade. Infelizmente, no dia do evento a chuva acabou nos atrapalhando. Para não perdemos o foco e objetivo da campanha as crianças que estavam presentes realizaram o circuito de trânsito que estava montado dentro da unidade para orientar as crianças acerca de como podemos fazer um trânsito realmente seguro. Vale ressaltar que esta atividade também contou com a cobertura da Equipe Imprensa Jovem. E durante a realização do circuito foi apresentado o jingle dos alunos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.maioamarelo.com/" />
         <pubDate>2018-05-19 23:49:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>MAIO: Campanha Maio Amarelo: Jingle realizado pelos alunos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/225191541/fb6b1884aaa3dd9eba487099e27b3cc6/jingle_pronto.wav" />
         <pubDate>2018-05-20 00:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>JUNHO - Criação do Blog</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos do Imprensa Jovem Turma  criaram um blog parapostarem as noticias da escola. A grande dificuldade, por se tratar de uma nova ferramenta para eles foi o manuseio da ferramenta</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ligahb.blogspot.com/" />
         <pubDate>2018-08-22 17:43:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>JUNHO - Publicando no Blog</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos da turma  após conhecerem a ferramenta blog, fizeram a escolha do template e nome do blog. não houveram dificuldades para tal intento. Interessante ressaltar que um aluno da turma 2, foi além e acabou criando o próprio blog e aprendendo outras ferramentas.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ligahb.blogspot.com/2018/06/no-mes-de-maio-realiza-se-campanha-maio.html" />
         <pubDate>2018-08-22 17:45:18 UTC</pubDate>
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         <title>Pecados cometidos rs</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apesar de usar o padlet para descrever os avanços e dificuldades dos alunos, ainda estou pecando em não realizar registros em forma de fotos ou vídeos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/16lBtU_6mIQSvWKh-iwLl29mdtrf0beo7/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2018-08-22 17:47:54 UTC</pubDate>
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         <title>JUNHO - produção de jingle</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visando divulgar a Festa jUnina da escola, os alunos da TUrma  desenvolveram uma paródia da música "Só quer vrau". Infelizmente devido ao pouco tempo houve apenas o registro escrito da paródia, o áudio não foi possível realizar</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-22 17:56:21 UTC</pubDate>
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         <title>AGOSTO: Produção de texto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos inciaram a sua primeira reportagem autoral. Depois de discutirmos acerca do passeio a Bienal Internacional do Livro, os alunos colocaram enveredaram por questões que perpassam a fase em que se encontram: a adolescência e, o grupo decidiu por escrever sobre isso. Orientei os alunos com relação as possibilidades de temas a serem trabalhados dentro disso, já que o assunto é muito amplo: <br>1 - o uso da tecnologia na adolescência;<br>2 - Os relacionamentos na adolescência;<br>3 - As transformações biológicas na adolescência;<br>4- outras questões.<br>o grupo dividiu-se por interesse.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ligahb.blogspot.com/2018/09/paixao-na-adolescencia-muitas-pessoas.html" />
         <pubDate>2018-08-29 18:15:37 UTC</pubDate>
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         <title>Fake News</title>
         <author>jackeduf</author>
         <link>https://padlet.com/jackeduf/wfpnvecwa6of/wish/281282168</link>
         <description><![CDATA[<div>Enquanto os alunos estão escrevendo seus textos sobre alguns aspectos da adolescência, conversamos sobre as Fake News, principalmente num momento político como este, a importância de detectarmos se uma notícia é falsa ou não. Neste momento conversamos sobre fotos e vídeos e sobre tudo o que é postado em redes sociais, principalmente no Facebook.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aosfatos.org/noticias/nove-dicas-para-verificar-autenticidade-de-videos-e-fotos/" />
         <pubDate>2018-09-14 13:11:14 UTC</pubDate>
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         <title>JULHO: sobre a produção autoral</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos seguem escrevendo seus textos para publicação no Blog da escola. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-01 17:00:50 UTC</pubDate>
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         <title>SETEMBRO: 2° Desafio do Conhecimento 2018</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos do Imprensa Jovem participaram da organização e registro do 2° Desafio do Conhecimento EMEF Heraldo Barbuy em que alguns registraram o evento ao vivo via Instagram e Facebook da escola e outros ajudaram na organização do rodízio na sala de informática.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.facebook.com/heraldo.barbuy.3" />
         <pubDate>2018-10-01 17:01:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>AGOSTO - Produção de texto sobre Adolescência</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alguns alunos não sentiram-se capazes de publicar seus textos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-08 00:32:35 UTC</pubDate>
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         <title>AGOSTO: Produção de texto sobre Adolescência</title>
         <author>jackeduf</author>
         <link>https://padlet.com/jackeduf/wfpnvecwa6of/wish/301850842</link>
         <description><![CDATA[<div>Alguns alunos não concluíram seus textos. Contudo os concluídos foram publicados no blog com os temas: Crush, Depressão na Adolescência e Transformações na Adolescência. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://ligahb.blogspot.com/2018/10/adolescentes-os-adolescentes-gostam-de.html" />
         <pubDate>2018-11-08 00:32:42 UTC</pubDate>
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         <title>AGOSTO: Produção de texto sobre Adolescência</title>
         <author>jackeduf</author>
         <link>https://padlet.com/jackeduf/wfpnvecwa6of/wish/310352192</link>
         <description><![CDATA[<div>Alguns alunos não concluíram seus textos. Contudo os concluídos foram publicados no blog com os temas: Crush, Depressão na Adolescência e Transformações na Adolescência. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://ligahb.blogspot.com/2018/10/depressao-na-adolescenciaa-depressao-na.html" />
         <pubDate>2018-12-03 11:37:42 UTC</pubDate>
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         <title>Conteúdos</title>
         <author>jackeduf</author>
         <link>https://padlet.com/jackeduf/wfpnvecwa6of/wish/310352824</link>
         <description><![CDATA[<div>ABRIL - Apresentação do projeto: objetivos e desenvolvimento.<br>MAIO - Produção de texto: texto jornalistico - reportagem. Ferramenta: Gravador de Celular: produção e edição de áudio.<br>JUNHO - Edição e montagem de fotos. Ferramenta blog: criação e postagem<br>JULHO - Ferramenta Instagram (CONHECER). Artigo de opinião: Produção de texto autoral com pesquisa.<br>AGOSTO - Ferramenta Instagram (POSTAR E EDITAR). Artigo de opinião: Produção de texto autoral com pesquisa.<br>SETEMBRO - Ferramenta: VSDC Filmora - edição de vídeos. Texto: Título de noticias.<br>OUTUBRO - Ferramenta: Celular - filmagem e transferência de  dados para o PC. Uso do pen drive e HD.  Pesquisa sobre Funções parlamentares e presidenciais.<br>NOVEMBRO -  Projeto Escravo nem pensar: entrevistas e edição de vídeos.<br>DEZEMBRO - Avaliação e Finalização do projeto</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-03 11:40:38 UTC</pubDate>
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         <title>ABRIL</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula inaugural: Quem é Você adolescente? Você também tem voz!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 09:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>AGOSTO</title>
         <author>jackeduf</author>
         <link>https://padlet.com/jackeduf/wfpnvecwa6of/wish/310793176</link>
         <description><![CDATA[<div>Postagem com fotos no blog. Passeio a Bienal Internacional do Livro</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-04 09:29:19 UTC</pubDate>
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         <title>SETEMBRO</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vídeo resumo sobre o 2º Desafio do Conhecimento EMEF Heraldo Barbuy - período da tarde</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 10:44:03 UTC</pubDate>
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         <title>FORMAÇÃO</title>
         <author>jackeduf</author>
         <link>https://padlet.com/jackeduf/wfpnvecwa6of/wish/311303308</link>
         <description><![CDATA[<div>Licenciatura em educação física - 2004 - Universidade Cruzeiro do Sul<br>Licenciatura em Pedagogia - 2014 - Universidade Metropolitana de Santos<br>Pós graduação em Psicopedagogia - 2010 - Universidade Cruzeiro do Sul</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 11:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sou professora há 13 anos, atuando na Rede Municipal desde 2010.<br>Trabalho nas EMEFs Olival Costa e Heraldo Barbuy. NA primeira sou professora de Ensino Fundamental I, atuando na função de POIE. Na segunda sou professora de Ensino Fundamental II e Médio - Educação Física e também atualmente atuando na função de POIE. <br>Me considero uma eterna aprendiz, que adora desafios!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 11:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>FACEBOOK</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 11:49:27 UTC</pubDate>
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         <title>INSTAGRAM</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <pubDate>2018-12-05 11:50:23 UTC</pubDate>
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         <title>BLOG</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <pubDate>2018-12-05 11:52:37 UTC</pubDate>
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         <title>FOTOS</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <pubDate>2018-12-05 12:06:19 UTC</pubDate>
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         <title>OUTUBRO</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividades da Semana da Criança<br>Os alunos ajudaram no evento Show de Talentos realizado no período da tarde, além de editarem e postarem o vídeo resumo. fizeram postagens de algumas fotos disponibilizadas pelas professoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 12:06:58 UTC</pubDate>
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         <title>OUTUBRO </title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fotos</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 12:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>OUTUBRO - Produção de texto</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alguns alunos começaram a fazer uma pesquisa acerca das funções de nossos políticos. Como foi um mês com intensa realização dos TCAs, poucos foram os que concluíram a atividade.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 12:22:42 UTC</pubDate>
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         <title>NOVEMBRO</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos desenvolveram as filmagens, entrevistas e edição de vídeos do Projeto Escravo Nem Pensar. Neste mês especificamente editaram o vídeo e fizeram a publicação no Facebook.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 12:24:42 UTC</pubDate>
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         <title>NOVEMBRO: 2º Seminário e Mostra de Tecnologia para Aprendizagem da SME</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alguns alunos participaram da cobertura fotográfica da Mostra Tecnológica da SME. Infelizmente não foi possível levar todos já que a prioridade do evento era para alunos que apresentariam projetos desenvolvidos no LIE</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 12:29:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jackeduf</author>
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         <pubDate>2018-12-05 12:34:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jackeduf</author>
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         <pubDate>2018-12-05 12:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>DEZEMBRO - Avaliação Final do Projeto</title>
         <author>jackeduf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao findar do ano letivo de 2018 avaliamos como positivo o empenho dos alunos que participaram do projeto assim como uma melhora no uso de ferramentas digitais, escritas de textos e postura de questionamentos. Os alunos avançaram no quesito: produção e edição de vídeos, postagem, pesquisa e escrita de texto e produção de texto com referência. Contudo acredito que alguns problemas apareceram neste primeiro ano de projeto:<br>1. Irregularidade nas frequências;<br>2. Impossibilidade de frequentar vários projetos;<br>3. Relacionamento interpessoal entre os alunos;<br>4. Problemas de indisciplina dos alunos no período de aula.<br>5. Falta de interesse dos alunos.<br>Infelizmente para o ano que vem não estarei mais a frente do projeto pois tenho a intenção de troca-lo pelo Aluno Monitor, devido<br> necessidades durante as aulas de informática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 13:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>LISTA DE CHAMADA DO PROJETO IMPRENSA JOVEM 2018 - FUNDAMENTAL II</title>
         <author>jackeduf</author>
         <link>https://padlet.com/jackeduf/wfpnvecwa6of/wish/312847403</link>
         <description><![CDATA[<div>sgp</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-10 10:49:04 UTC</pubDate>
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