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      <title>Jüdisches Leben im alten Köln by Birgit Kloppenburg</title>
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      <description>Informationen zum Biparcours und zu anderen Unterrichtsformaten</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-16 16:38:58 UTC</pubDate>
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         <title>Veranstaltungen</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wenn Sie die Museumsschule für Ihre Klasse buchen, fällt i.d.R. ein pauschaler Betrag von 25 €uro an.&nbsp;</div><ul><li>Das gilt für einen Besuch im Museum oder einen Stadtspaziergang. Im Museum haben 2 Begleitpersonen freien Eintritt (mehrere Begleit-personen bei inklusiven und Förderschul-Klassen).&nbsp;</li></ul><div><strong>Erfreuliche&nbsp; Ausnahmen: </strong>Pädagogische Programme im NS-Dok sind für Kölner Schulklassen kostenfrei.<br>Digitale Vorträge oder meine Besuche in Ihrer Schulklasse sind auch kostenfrei.<br><br>Schreiben Sie mir oder rufen Sie an. Ich freue mich!<br><br><strong>Birgit Kloppenburg</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>Museumsschullehrerin</div><div>NS-Dokumentationszentrum im EL-DE-Haus</div><div>Kölnisches Stadtmuseum</div><div>Römisch-Germanisches Museum</div><div>&nbsp;</div><div>Stadt Köln – Die Oberbürgermeisterin</div><div>Museumsschule Köln</div><div>c/o Museumsdienst Köln</div><div>Richartzstraße 2-4</div><div>D-50667 Köln</div><div>T mobil: 01577 / 389 73 90<br>birgit.kloppenburg@stadt-koeln.de</div><div>&nbsp;</div><div><a href="https://museumsdienst.koeln/historische-museen/">https://museumsdienst.koeln/historische-museen/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 10:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>Detail: Die Henkersknechte am Dreikönigenschrein...</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>sind in der Szene der Geißelung Christi durch ihre Hüte eindeutig als Juden dargestellt. Damit geht der Vorwurf des Christusmordes an die Juden einher.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 10:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>Der Festakt zum Jubiläumsjahr</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/mOGvUdb1YlY (57 Min. übertragen von Phoenix)</div>]]></description>
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         <title>WDR-Westart-Sendung</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>3:44 Minuten</div>]]></description>
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         <title>Die Kölner Oberbürgermeisterin</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>über die guten Helden im Hansasaal</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 11:34:53 UTC</pubDate>
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         <title>Judenfeindlicher Wasserspeier </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>in Form eines Schweins am Chor des Kölner Doms, um 1290 (Becker-Jákli 2012, S. 68)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 12:19:06 UTC</pubDate>
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         <title>Münzschatz von 1349</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bauarbeiter fanden das Vermögen von Joel Ben Uri Halewi 1953 auf dem Gebiet des heutigen Spanischen Baus des Rathauses (Becker-Jákli 2012, S. 20)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 12:20:06 UTC</pubDate>
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         <title>Judenschreinsbuch</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>aus der Pfarrei St. Laurenz, Köln, Innenstadt, Eintragungen ab 1235</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 12:25:05 UTC</pubDate>
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         <title>Das Pogrom von 1349</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>in einer Darstellung aus dem Jahr 1904. (Becker-Jákli 2012, S. 18)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 12:27:17 UTC</pubDate>
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         <title>1. Gestalten</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entwerfe eine Gedenktafel für das jüdische Leben im Mittelalter in Köln!<br>Suche dir dafür ein Ereignis aus der langen Geschichte aus und nutze Bilder aus dieser Spalte.<br>Du kannst diese Tafel als Vorlage für deine Gedenktafel verwenden:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 12:29:00 UTC</pubDate>
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         <title>speziell zum Thema Reichspogromnacht: </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/birgitkloppenburg/4wu0xqt0tmll70q9</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 13:08:16 UTC</pubDate>
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         <title>Dreikönigenschrein</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Nikolaus_von_Verdun">Nikolaus von Verdun</a> und Werkstatt, zwischen 1190 und 1225, Gold, Edelsteine, Holz, Emaille, 220 x 110 cm, 153 cm hoch, 500 kg schwer</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 13:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>Judenfeindliche Darstellungen nach dem Holocaust </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Im sog. "Kinderfenster" des Kölner Doms wirken die Juden wie Karikaturen. Sie nehmen damit die Ikonografie judenfeindlicher Darstellungen den Mittelalters auf. Bernhard Kloß: Judas empfängt die 30 Silberlinge, 1965 (Wacker 2020, Abb. 16, S. 224)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 13:10:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-03-25 16:09:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <pubDate>2021-03-25 16:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>2. Referieren  </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sucht euch zu dritt ein Ereignis aus der langen Geschichte der Jüdinnen und Juden in Köln aus.&nbsp;<br>Findet passende Bilder auf diesem Padlet dazu.<br>Tragt zu dritt Informationen zu folgenden Impulsen zusammen:&nbsp;<br>a) Erinnert ihr euch an die Infos aus dem Parcours? Tauscht euch mit den anderen Schüler*innen aus der AG aus!&nbsp;<br>b) Findet weitere Infos, z.B. im Internet oder auf einer Seite, die hier im Padlet genannt ist. Gestaltet ein Info-Blatt (digital oder analog). Stellt es in der Klasse vor.<br><br>Und schickt es dann gerne an mich. Ich freue mich auf eure Gedanken dazu!</div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-29 15:01:00 UTC</pubDate>
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         <title>Eine Erklärung der  Bundeszentrale für Politische Bildung </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Werner Bergmann: Geschichte des Antisemitismus</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Alle Versuche, Antisemitismus zeitlich und inhaltlich von anderen Formen der Judenfeindschaft klar abzugrenzen, sind umstritten geblieben. Antisemitismus ist zum übergreifenden Terminus geworden, den man jeweils über Beifügungen wie antiker, christlicher, völkischer, rassistischer Antisemitismus spezifiziert. Diese Ausweitung ist nicht unproblematisch..." (S. 7f.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-04 13:27:40 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Herr Professor Benz, </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>was verstehen Sie unter Antisemitismus?<br></strong><br></div><div><strong>Wolfgang Benz:</strong> Antisemitismus meint Hass auf Juden, <strong>weil sie Juden sind.</strong> Das begann mit dem religiösen Antijudaismus. Die Christen haben die Juden ausgegrenzt, weil diese sich nicht zum Christentum bekehren wollten. Das wurde im 19. Jahrhundert modernisiert und es entstand der <strong>Rassenantisemitismus</strong>, der direkt zum Holocaust führte.&nbsp; Nach dem Holocaust war die Judenfeindschaft nicht verschwunden. Es entstand eine neue Form, die sich an Wiedergutmachungsleistungen festmachte, an Schuld- und Schamgefühlen. Die Experten nennen das <strong>sekundären Antisemitismus</strong> oder <strong>Täter-Opfer-Umkehr</strong>. Eine weitere Form der Judenfeindschaft ist der <strong>Antizionismus</strong>, also die Feindschaft gegen Israel als jüdischen Staat."<br><br></div><div><a href="https://www.swp.de/politik/interview-mit-antisemitismusforscher-wolfgang-benz-30241771.html">https://www.swp.de/politik/interview-mit-antisemitismusforscher-wolfgang-benz-30241771.html</a>, abgerufen am 19.3.2021</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 16:10:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1415669753</link>
         <description><![CDATA[<div>"Eine klare Trennlinie zwischen dem religiös motivierten Antijudaismus und dem rassenbiologisch motivierten Antisemitismus lässt sich [... in der Zeit vom Mittelalter bis zur Neuzeit, B.K.] nicht ziehen. Denn nicht nur ziehen sich zahlreiche im Antijudaismus entwickelte Stereotype bis in den Antisemitismus der Gegenwart durch. Auch rassistische Vorstellungen kamen nicht erst im 19. Jahrhundert auf, sondern dienten bereits im Spätmittelalter und Früher Neuzeit als Legitimation für die Ausgrenzung der jüdischen Bevölkerung aus der Mehrheitsgesellschaft."&nbsp;<br>Birte Klarzyk: Genese des Antisemitismus. In: Killguss, Meier, Werner: Bildungsarbeit gegen Antisemitismus, 2020, S. 16-31.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 09:45:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-19 07:13:24 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Antisemitismus ist eine</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>der ältesten Formen des Gruppenhasses und eine der zerstörerischsten." (Eva Illuz, Professorin für Soziologie an der Hebräischen Universität Jerusalem. In: Süddeutsche Zeitung vom 27.04.2021, S. 12)</div>]]></description>
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         <title>Beratungsstelle gegen Antisemitismus in Köln</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1472785947</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 08:45:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Wesentlich für den Antisemitismus ist [...] die Annahme eines unveränderbaren Jüdisch-Seins von Jüdinnen und Juden. Antisemitismus lässt sich nicht aus dem Verhalten oder der Anwesenheit von Jüdinnen und Juden erklären; ebenso wenig aus&nbsp; dem Judentum oder der jüdischen Geschichte und Kultur. Juden und Jüdinnen werden im Antisemitismus als ›Juden‹, also als Teil eines Kollektivs ›der Juden‹, das bestimmte, meist negative Eigenschaften sowie Wesens- und Charakterzüge eint, wahrgenommen. Dass Juden als ›Juden‹ wahrgenommen und vorgestellt werden, ist insofern der zentrale Schlüssel zum Verständnis des Antisemitismus." (Quelle: s.u.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 14:45:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 13:53:53 UTC</pubDate>
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         <title>Über Hertha Krauss</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>zu der Station am Rathausturm:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 13:54:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 14:00:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Warum kommt der Dom nicht im Biparcours vor?</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mein ursprünglicher Plan war, Schülerinnen und Schüler mit dem Biparcours in Kleingruppen auch in den Dom zu schicken.&nbsp;<br>Leider erforderten die Corona-Maßnahmen unübersichtliche Öffnungen und Schließungen des Doms. Bilder von Jüdinnen und Juden kommen im Dom hier vor:</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-14 14:10:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Judenprivileg von 1266</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1524717169</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.koelner-dom.de/ausstattung/judenprivileg-1266" />
         <pubDate>2021-05-14 14:15:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Das Apokalypse-Fenster</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1524737592</link>
         <description><![CDATA[<div>Der jüdische Bankier Abraham von Oppenheim stiftete die Synagoge in der Glockengasse und war Ehren-Mitglied im Vorstand des Dombau-Vereins. Zusammen mit seinem Bruder Simon unterstützte er den Dombau finanziell in erheblichem Maße. (Barbara Becker-Jákli 2012, S. 61ff.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 14:20:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipps und Hinweise für die pädagogische Arbeit unter:</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1530498460</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://padlet.com/birgitkloppenburg/qxq3xl0j35ykppvl">Museumsschule Köln - Geschichtsmuseen (padlet.com)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-17 09:10:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>S. 44-46:  Verfolgung und Verbrechen - mitten unter uns</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1530585911</link>
         <description><![CDATA[<div>Von Dr. Dirk Lukaßen, Referent des Museumsdienstes im NS-Dok, zu der Verleumdung der Familie Katz-Rosenthal</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.museenkoeln.de/Downloads/home/DasMagazin_1_2021.pdf" />
         <pubDate>2021-05-17 09:53:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Religionsfreiheit</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1561901889</link>
         <description><![CDATA[<div>Dank Napoleon kamen Jüdinnen und Juden&nbsp;nach 1798&nbsp; wieder zurück nach Köln und durften hier ihre Religionsfreigeit leben.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://museenkoeln.de/portal/bild-der-woche.aspx?bdw=2002_02" />
         <pubDate>2021-05-26 15:45:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Erwartungshorizont</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1573219719</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>...Verfremdungen :<br>- </strong>z.B. Elemente aus der Vergangenheit oder Symbole und Zeichen in die Zeichnung einbinden, z.B. pilgernde Menschen, Gesang,&nbsp; Noten, usw. (Interpretation 1) <br>- oder einen fahrenden Deportationszug, ein Symbol wie den "Judenstern", wertende Wörter von damals oder heute, usw. <br>(Interpretation 2) <strong><br>... besonderes Detail:</strong><br>- Stufen, die zum Heinrich Böll-Platz führen aus der Untersicht zeichnen (Interpretation 1) <br>- Eisenbahnschienen (Interpretation 2)<br><strong>... besondere Perspektive:</strong>&nbsp;<br>- durch den Spalt des Turms auf den Dom schauen, um die Pilgerreise zu symbolisieren (Interpretation 1)<br>- oder auf die andere Seite, die zum Bahnhof Deutz zeigt, um den Deportationsort anzudeuten (Interpretation 2).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 09:06:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Über den Künstler</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 09:40:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Didaktische Analyse</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1573287948</link>
         <description><![CDATA[<div>- Die Schüler*innen lernen das jüdische Leben in Köln vor der Schoah kennen.&nbsp;<br><br>- Sie lernen, dass der Antisemitismus nicht erst von den Nationalsozialist*innen erfunden worden ist, sondern viel früher.<br><br>- Sie entwickeln ein Verständnis für das jüdische Leben in Köln in der Zeit vor der Schoah. Das kann einen Beitrag dazu liefern, dass sie vertrauter mit Jüdinnen und Juden umzugehen, sei es in der Theorie oder praktisch, ebenso in der Bewertung der Vergangenheit oder der Gegenwart.<br>&nbsp;<br>- Das Lernwerkzeug des Biparcours funktioniert dabei als ein Schutzraum, im dem Jugendliche in ihrer Kleingruppe unbeobachtet von der Lehrkraft eine offene Debatte auf Augenhöhe führen können. Die Schüler*innen sind nicht gezwungen, sich unmittelbar in der gewünschten Form auszudrücken. Sie können ihre Gedanken zuerst mit ihren Mitschüler*innen "erproben", bevor sie ihre Gedanken später z.B. in der Integrationsphase in Klassenstärke äußern. Das ist für dieses Thema sehr wichtig.&nbsp;<br>Zudem wirkt der Biparcours motivierend. Die Lehrkraft kann die Leistung der&nbsp; Schüler*innen in der Gesamtwertung ablesen.&nbsp;<br>Diese beiden Punkte verstärken sich gegenseitig.<br><br>- Die Schüler*innen arbeiten kooperativ, d.h. in der Kleingruppe übernehmen sie Verantwortung für Ihre Mitschüler*innen und teilen Aufgaben.&nbsp;<br><br>- Der Parcours muss nicht isoliert gespielt werden, sondern kann in Unterrichtsreihen und -Projekte eingebunden werden. Anregungen finden sich auf diesem Padlet.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 09:54:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Synagoge Glockengasse</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1573301002</link>
         <description><![CDATA[<div>erste Synagoge nach 1794</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 10:04:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1574432607</link>
         <description><![CDATA[<div>"Antisemitismus ist eine Weltanschauung, zu der die Vernichtungsandrohung immer dazugehört: Das Weltbild zielt in letzter Konsequenz immer auf die Vernichtung."&nbsp;<br>Samuel Salzborn: Sie nutzen jeden Vorwand. Antisemiten ist es egal, was Israel tut. Die Kultur darf das nicht verharmlosen." In: Süddeutsche Zeitung, 21.05.2021, S. 11.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:08:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Miqua - LVR Jüdisches Museum im Archäologischen Quartier Köln</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1595161289</link>
         <description><![CDATA[<div>Erkundung mit fünf historischen Personen</div>]]></description>
         <enclosure url="https://miqua.blog/2018/06/22/mit-fuenf-historischen-personen-ins-miqua/" />
         <pubDate>2021-06-09 07:44:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Für die Tour ohne Begleitung                   </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1623555935</link>
         <description><![CDATA[<div>Wenn Sie die Tour alleine durchführen, empfehle ich Ihnen, vorher diese 18 Seiten auszudrucken und sie in die Stadt mitzunehmen. Dann haben Sie eine analoge Lösung für den Fall, dass unterwegs eine digitale Panne passiert.<br>Diese Fassung ist für <strong>Schüler*innen</strong>. Die Version mit Lösungen für <strong>Lehrer*innen</strong> schicke ich Ihnen gerne auf Anfrage zu.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/594691282/426e094a8c993567b016b9066d248f6b/J_disches_Leben_im_alten_K_ln.pdf" />
         <pubDate>2021-06-24 13:12:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zeichen-Aufgabe</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1625603430</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit dem Biparcours gehen die Schüler*innen in Kleingruppen durch das ehemalige jüdische Viertel. Die Gruppen starten alle 10 Minuten.<br>Die wartenden Gruppen können vor Ort zeichnen.<br>Drucken Sie das Blatt für jede*n Schüler*in 1 x aus und teilen Sie es vor Ort an wartende Schüler*innen aus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 16:05:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Das Massaker von 1349</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1625639832</link>
         <description><![CDATA[<div>Text des Audios</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/594691282/a2f7591ed837808d2c45e540b98cc408/Joel.pdf" />
         <pubDate>2021-06-25 16:32:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jüdische Bauwerke</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1625668441</link>
         <description><![CDATA[<div>Text des Audios</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/594691282/33d50b203782973083b40c53abf18beb/Twiehaus.pdf" />
         <pubDate>2021-06-25 16:54:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wichtige Infos</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1626945966</link>
         <description><![CDATA[<div>Der Biparcours ist eine digitale Rallye, die Jugendlichen in Klein-gruppen mit ihren Handys alleine durchlaufen. <br>Ich leite die Gruppen gerne an. Schreiben Sie mir eine Mail.<br><strong>Der Biparcours steht momentan nicht online. </strong>Wenn Ihre Schüler*innen den Parcours digital spielen wollen, melden Sie sich bei mir, dann stelle ich ihn online: birgit.kloppenburg@stadt-koeln.de </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-27 10:48:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Im Chorgestühl findet sich</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1628632318</link>
         <description><![CDATA[<div>auf einer Doppeltafel eine der äl-testen Darstellungen der „Juden-sau“ (Quelle: <a href="https://www.faz.net/aktuell/feuilleton/koelner-dom-denkmalschutz-entschuldigt-judenfeindschaft-nicht-17105854.html">Kölner Dom: Denkmal-schutz entschuldigt Judenfeind-schaft nicht (faz.net)</a>, abgerufen am 28.06.2021)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 16:19:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2) Jüdischer Friedhof in Köln-Mülheim</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
         <link>https://padlet.com/birgitkloppenburg/wfnkigc9cx3g23md/wish/1647516004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 10:09:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <pubDate>2021-07-13 10:10:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <pubDate>2021-07-13 10:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>Für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieser abgeschiedene Ort hat eine reiche Geschichte und eine dichte Atmosphäre. Die Jugendlichen hören zu, entdecken den Friedhof selbstständig, schreiben Elfchen, halten inne.&nbsp;<br>Rufe Sie mich an oder mailen Sie mir, wenn Sie eine Erkundung mit Ihrer Schüler*innengruppe wünschen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 10:11:05 UTC</pubDate>
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         <title>Film des Geschichtsvereins Köln-Mülheim</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>eher für Lehrerinnen und Lehrer zur Information (ca. 36 Min. lang)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 10:16:04 UTC</pubDate>
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         <title>Informative Broschüre</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Download als pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 10:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>Schülerarbeit</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Schüler eines 9. Schuljahres hat den Turm abgezeichnet und in die verfremdete Umgebung&nbsp; einer Mauer platziert, in die vergitterte Fenster eingelassen sind. Damit spielt die Zeichnung auf ein KZ an, wie der Schüler in seinem Erklärtext notiert. Die Eisenbahnschiene hat er zweigleisig gestaltet und damit gegenüber dem Original deutlich&nbsp;hervorgehoben.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 09:54:29 UTC</pubDate>
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         <title>IHRA (Internat. Allianz zum Holocaust-Gedenken):</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Antisemitismus ist eine bestimmte Wahrnehmung von Juden, die sich als Hass gegenüber Juden ausdrücken kann. Der Antisemitismus richtet sich in Wort oder Tat gegen jüdische oder nichtjüdische Einzelpersonen und/oder deren Eigentum sowie gegen jüdische Einrichtungen. Darüber hinaus kann auch der Staat Israel, der dabei als jüdisches Kollektiv verstanden wird, Ziel solcher Angriffe sein."&nbsp;(zit. n. Jüdisches Museum Berlin 2020, S. 148)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 10:35:55 UTC</pubDate>
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         <title>Benutzte und weiterführende Literatur</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <pubDate>2021-08-04 10:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblätter der BPB</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Arbeitsblätter der Bundeszentrale für politische Bildung können Sie verändern und auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler*innen zuschneiden. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-26 07:55:08 UTC</pubDate>
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         <title>Puzzle ein wichtiges Bauwerk!</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Welches ist es? Wer erkennt es zuerst?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-28 09:31:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Und was soll das sein?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-28 09:42:22 UTC</pubDate>
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         <title>Das Kollegium der Museumsschule Köln</title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <title>Schüler*innen des Gymnasiums Bergkamen meinen: </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <pubDate>2021-12-15 14:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>1) Besuch der Synagoge der orthodoxen Gemeinde in der Kölner Roonstraße </title>
         <author>birgitkloppenburg</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.ursulinengymnasium-koeln.de/detail/Blick-in-die-Synagoge/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-09 17:47:00 UTC</pubDate>
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