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      <title>Evidencia 1 by SANTOS FLORES CRUZ</title>
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      <description>Santos N.L: 9, Brithzy N.L: 15, Galilea N.L: 28</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-19 21:14:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>santosflores1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La escritura se define como un sistema de comunicación humana a través de representaciones gráficas del idioma verbal, es decir, de signos trazados en un soporte físico de algún tipo. A la interpretación de los carácteres escritos se le conoce como lectura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 21:16:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>santosflores1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cabe considerar las siguientes fases: generación de ideas, planificación, redacción del primer borrador, revisión del borrador, producción del texto, nueva revisión y redactado definitivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 21:24:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>santosflores1</author>
         <link>https://padlet.com/santosflores1/wemqsjyotslyuds8/wish/2755231880</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1. Ejecutivo:&nbsp;<br>Capacidad de traducir un mensaje del modo escrito al hablado y viceversa.&nbsp;<br><br>2. Funcional:<br>La lengua escrita como un hecho de comunicación interpersonal que permite resolver las exigencias cotidianas y que implica el conocimiento de diversos tipos de textos.<br><br>3. Instrumental:&nbsp;<br>Permite buscar y registrar información escrita.<br><br>4. Epistémico:&nbsp;<br>Dominio de lo escrito como el de una forma de pensar y de usar el lenguaje, de manera creativa y crítica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 21:38:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>santosflores1</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Que tenga una letra legible:<br>Tanto si es escrito a mano como si es transcrito en un documento de Word, siempre es necesario que la letra sea legible.&nbsp;<br><br>2 Que no tengo errores de ortografía:<br>Un error de ortografía puede arruinar el texto más impresionante que se tenga. No importa si lo que se dice es muy relevante, si tiene errores de ortografía, el escrito perderá credibilidad.<br><br>3. Un uso correcto de mayúsculas y minúsculas<br>Cuando sostenemos las mayúsculas, damos la impresión de que se hablase en voz alta, o gritando, pero, si solo hay minúsculas, el texto también será un desorden.<br><br>&nbsp;4. Que se utilicen bien los signos de puntuación:<br>Si los signos de puntuación no son bien empleados, entonces será poco lo que se pueda comprender.<br><br>5. Una correcta acentuación:<br>Se debe contemplar si el acento es ortográfico o no, es decir, si se coloca en la palabra o si va implícito.<br><br>6. Un orden y una buena estructura<br>Debe contar con un orden y una estructura. Por lo general, se comienza con un párrafo introductorio, para colocar al lector dentro del contexto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 21:53:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>santosflores1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto narrativo:<br>Relata una o más hechos imaginarios ocurridos en un tiempo y lugar determinados<br><br>Texto descriptivo:&nbsp;<br>Describe de forma detallada objetos, lugares y/o personas<br><br>Texto expositivo:<br>Desarrolla y explica un tema con el propósito de informar sobre él.<br><br>Texto instructivo:<br>Muestra pasos, pautas e indicaciones a seguir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 21:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas de la escritura </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 22:34:26 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas que conlleva la escritura por cada persona</title>
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         <title>CITAS</title>
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         <title>Buenas tardes, Revisado. Buen trabajo</title>
         <author>priscygarza90</author>
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         <pubDate>2023-10-20 21:46:49 UTC</pubDate>
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