<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mótun skólastefnu fyrir ÖLFUS -samantekt svara af fundum með starfsfólki by Ingvar Sigurgeirsson</title>
      <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus</link>
      <description>Made with an aura of mystery</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-25 00:04:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250294</link>
         <description><![CDATA[<div>Staða sveitarfélagsins í skólamálum almennt góð.&nbsp;<br>Metnaður í verkum starfsfólks og áhugi fyrir starfsþróun.&nbsp;<br>Góð þróun varðandi tæknimál í grunnskólanum.&nbsp;<br>Skýr verkaskipting yfirmanna og gott aðgengi að stjórendum grunnskólans.<br>Gott samstarf milli leikskóla og grunnskóla - nemendur koma vel undirbúnir í 1. bekk.&nbsp;<br>Stoðþjónusta innan grunnskólans er góð (bjarg, sérkennsla, stuðningsfulltrúar ofl.).<br>Sérkennslan innan leikskólans er góð.&nbsp;<br>Sérfræðiþjónusta mætti vera betri (sálfræðiþjónusta, talmeinafræðingar o.þ.h.) - of langt greiningarferli.<br>Þörf á hækkun starfshlutfalls náms- og starfsráðgjafa.&nbsp;<br>Þurfum að gera betur í að mæta öllum einstaklingum á þeirra forsendum.&nbsp;<br>Húsnæðislega býr grunnskólinn vel en með áframhaldandi fjölgun þarf að skoða stækkun.&nbsp;<br>Stefnuleysi hefur einkennt stöðu leikskólamála í sveitarfélaginu.&nbsp;<br>Mikilvægt að stefnumál séu vel kynnt og gagnsæi ríki í ákvörðunartöku.&nbsp;<br>Flýta þarf byggingu nýs leikskóla - mikilvægt að foreldrar hafi val um stefnu.&nbsp;<br>Gott samstarf beggja skóla við Tónlistarskólann.<br>Fækkun fagfólks á leikskólanum vegna breyttra leyfisbréfa er áhyggjuefni.&nbsp;<br>Gott samstarf á milli leikskólans og íþróttafélaga - t.d. eru börnin sótt á æfingar.<br>Starfsmenn leikskólans hafa stuðning frá yfirmönnum til þróunar í starfi.&nbsp;<br>Öll börn komast inn á leikskóla um 18 mánaða aldur.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250294</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 2.	Hverjir eru helstu styrkleikar? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250296</link>
         <description><![CDATA[<div>Mannauður<br>Opin samskipti<br>Metnaðarfullt starf<br>Fjármagn<br>Góð stoðþjónusta<br>Góð sérkennsla og þjónusta við börn með sérþarfi á leikskólanum.<br>Stuðningsfulltrúar í öllum bekkjum á yngsta stigi og að hluta á miðstigi.<br>Gott samstarf milli nemenda og starfsmanna grunnskólans.<br>Gott samstarf og gagnkvæmt traust milli starfsfólks/kjarnastýra og yfirmanna á leikskólanum.<br>Mikill stöðugleiki innan starfhóps grunnskólans - aukin starfsgleði.<br>Húsnæði gott (grunnskóli) - íþróttahús og tónlistarskóli í/við skólabygginguna.<br>Útisvæði grunnskólans stórt og flott- nóg að gera fyrir alla.&nbsp;<br>Mikil uppbygging í tæknimálum grunnskólans (sjónvörp, Ipadar, fartölvur o.s.frv.)<br>Góð þróun teymiskennslu<br>Mikið úrval í valgreinum<br>Gott samstarf við Kiwanismenn (t.d. ferðir með unglingastig, hjálmar 1. bekkinga og leiktæki á skólalóð).<br>Vel tekið á móti nýjum hugmyndum og kennsluháttum meðal stjórnenda grunnskólans.<br>Öll börn sem þurfa komast að í frístund.<br>Þægilegar hópastærðir í list- og verkgreinum.&nbsp;<br>Gott samstarf milli leik- og grunnskóla.&nbsp;<br>Gott samstarf skólanna við tómstundir t.d. íþrótta- og tónlistarskóla - börn sótt á leikskólann af íþróttafélögum.&nbsp;<br>Lítið samfélag og nálægð við fólk (getur líka verið ókostur).<br>Þrískipting í matsal.<br>Starfsfólk grunnskólans vel menntað.<br>Góður starfsandi innan grunnskólans.&nbsp;<br>Velvild bæjaryfirvalda í menntamálum er mikill styrkleiki.&nbsp;<br>Ekki þörf á vottorði fyrir börn á sérfæði.&nbsp;<br>Laktósamjólk fyrir alla á leikskólanum - allir fá eins.&nbsp;<br>Fjölbreytt menntun innan starfhóps leikskólans og mikil þekking á starfi með börnum.&nbsp;<br>Auðvelt að fá sérfræðiþjónustu svo sem talmeinafræðing, sálfræðing, kennslufræðing.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250296</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 3.	Hvaða er brýnast að bæta? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250297</link>
         <description><![CDATA[<div>Húsnæðismál leik- og grunnskóla. Viðhald ábótavant t.d. á&nbsp; eldri turni sbr. biluð loftræsting.&nbsp; Bæta þarf úr húsnæðisþörf&nbsp; leikskóla og frístundar sem og mönnun og stjórnun frístundar.&nbsp; Huga þarf vel að viðhaldi með endurnýjun leiktækja á skólalóð og byggja upp aðstöðu til útikennslu.&nbsp;<br><br>Fjölga fagfólki í leikskóla. Styrkja fólk til náms og stuðla þannig að fjölgun fagmenntaðs starfsfólks.&nbsp;<br><br>Auka sérfræðiþjónustuna með auknu starfshlutfalli hjá sérfræðingum til að minnka biðlista. &nbsp;<br>Auka samvinnu við Barnavernd og félagsþjónustu, snemmtæka íhlutun í sambandi við farsældarlög.&nbsp;<br><br>Bæta kennsluaðferðir og rökstuðning fyrir þeim, t.d. var talað um aðstöðu til skapandi vinnu í almennum námsgreinum.&nbsp;<br><br>Bæta og samræma kennsluáætlanir sem birtast foreldrum svo auðveldara verði fyrir foreldra að fylgja námi nemenda eftir.&nbsp;<br><br>Talað var um samvinnu huga, handar og hjarta, áhugahvötin sé drifkrafturinn. Bæta má samþættingu og teymisvinnu á mið- og elsta stigi. Endurskoða þarf einkunnagjöf á mið- og elsta stigi, draga úr einkunnagjöf frá kennurum og auka leiðsagnarmat, sjálfsmat og jafningjamat.&nbsp;<br><br>Agamál (skólabragur, lítil hlustun og stundum mismunandi framkoma nemenda gagnvart ólíkum hópum starfsmanna). Koma í veg fyrir stéttaskiptingu meðal starfsfólk. Staða endurmenntunar fyrir annað starfsfólk en kennara.<br>Val á miðstig.<br><br>Aukna þjónustu við börn af erlendum uppruna, á borð við aukna íslenskukennslu og orðaforðaþjálfun.&nbsp;<br>Auka forvarnir.&nbsp;<br><br><br>Auka má samstarf við aðra skóla, sem og á alþjóðlegum vettvangi sem mun víkka sjóndeildar bæði kennara og nemenda.&nbsp;<br><br>Skoða eldhúsið og elda meira frá grunni.&nbsp;<br>Samþætting á milli skólastiga þegar kemur að fríum. Viðmið um vistunartími barna verði sett í samræmi við aldur þeirra.&nbsp;<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250297</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250299</link>
         <description><![CDATA[<div>Nýta mannauð betur td í mini menntabúðum (mættu vera oftar). Nýta betur styrkleika fólks í starfi, styðja áfram við starfsfólk í námi og hlúa að því, halda áfram með þróun í upplýsingatækni með áherslu á nýtingu tækninnar í þágu kennsluaðferða, nýta stækkandi samfélag. Móttaka nýbúa á yngsta stigi.&nbsp;<br>Auka val og áhugasviðsverkefni. Hugarfarsbreytingar nemenda gagnvart námi (Carol Dweck). Breyting á vinnutíma nemenda (geta bæði verið styttri og lengri). Auka markmiðasetningu nemenda á öllum stigum. Auka vægi nýsköpunar á öllum skólastigum og verkefnamiðaðra nám.&nbsp;<br><br>Byggja upp útikennslusvæði sem öll skólastig geta nýtt.&nbsp;<br>Auka samstarf í nærsamfélaginu t.d. við fyrirtæki með því að bjóða nemendum upp á starfsnám.&nbsp;<br>Endurvekja skólaleikrit 10.bekkjar, taka upp samvinnu við leikfélagið og hljómlistafélagið.&nbsp;<br><br>Sumarfrístund þarf að bæta með því að gera hana ólíka venjulegu skólastarfi. Vinnuskólinn þarf að vera markvissari&nbsp; þ.e. fræðsla og forvarnir.&nbsp;<br>Bjóða upp á leikskóla frá fæðingarorlofi.&nbsp;<br>Skipa fagstjóra í grunnskóla til að tryggja samfellu einstakra námsgreina.&nbsp;<br>Klára þarf innleiðingu Hjallastefnunnar.&nbsp;<br>Sveitarfélagið styrki starfsfólk í leikskólakennaranámi (vettvangsnám á launum og innilotur líka).<br>Samþætta skóladagatal leik- og grunnskóla.&nbsp;<br>Styrkja sérfræðiþjónustu á vegum sveitarfélagsins.&nbsp;<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250300</link>
         <description><![CDATA[<div>Mikilvægt að nýr leikskóli sé ólíkur núverandi leikskóla svo foreldrar hafi val.<br>Að nýr leikskóli verði rekinn af sveitarfélaginu með aðra stefnu en Hjallastefnan.<br>Núverandi fyrirkomulag gott.&nbsp;<br>Frístundastarf fari úr skólabyggingunni en verði í nágrenninu. Hugað verði að nægu plássi.<br>Stytta opnunartíma leikskólans.&nbsp;<br>Stytta vistunartíma leikskólabarna.&nbsp;<br>Jákvætt að grunnskólastarfið hefjist kl. 8:15/8:30.<br>Að sveitarfélagið semji við Árborg um inngöngu barna í grunnskólana í samræmi við leikskólagöngu (afla upplýsinga um þennan lið).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250302</link>
         <description><![CDATA[<div>Áhersla á val og sköpun.&nbsp;<br>Áhersla á aðferðir þar sem nemendur eru virkir þátttakendur.<br>Áhersla á áframhaldandi þróun upplýsingatækni.<br>Áhersla á vellíðan, gleði, sjálfstraust, ábyrgð, virðingu, samvinnu, framsýni og sköpun.&nbsp;<br>Að nemendur hafi öðlast sterka sjálfsmynd.&nbsp;<br>Áframhaldandi áhersla á markvisst þróunarstarf.<br>En meiri áhersla á einstaklingsmiðað nám.&nbsp;<br>Áhersla á færni í vinnubrögðum.<br>Áhersla á áframhaldandi stuðning við skólastarfið og áhersla á framúrskarandi starfsaðstæður í víðu samhengi.<br>Framúrskarandi aðstaða til list, tækni og verkgreinakennslu. Stefnt verði að samtengingu grunnskóla og íþróttahúss.<br>Aukin tenging við atvinnulífið - vinnustaðanám.&nbsp;<br>Aukin sérfræðiþjónusta - Félagsráðgjafa, sálfræðinga og talmeinafræðingar.<br>Að lögð verði áhersla á faglegt frístundastarf.&nbsp;<br>Stórefld snemmtæk íhlutun.<br>Endurskoðuð fjölmenningarstefna og móttaka nýrra nemenda.&nbsp;<br>Áhersla á fleira fagmenntað starfsfólk í leikskólanum.&nbsp;<br>Áhersla á að tryggja öfluga stoðþjónustu í leikskólanum.&nbsp;<br>Áhersla á að samræma kjör og starfsaðstæður leik- og grunnskólakennara.<br>Áhersla á nægilegt rými fyrir börn í leikskóla.<br>Símenntun starfsfólk í forgrunni.&nbsp;<br>Fræðsla um hinseginleikann, fatlanir og stöðu minnihlutahópa fastur liður í námskrá skólanna.&nbsp;<br>Áhersla á að þróunarverkefni séu alltaf í gangi. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7.	Viljið þið breyta framsetningu á skólastefnunni? Uppbyggingu? Efni?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250303</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Núgildandi skólastefna</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250304</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.olfus.is/media/stofnanir/grunnskoli/Skolastefna_Olfus_2014-2018.pdf" />
         <pubDate>2022-10-18 14:35:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/samantekt_olfus/wish/2345250304</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
