Plan Terapeútico octubre 17 2023_MTPR by MARIA POSADA https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr SEGUNDA CLASE en-us 2023-10-11 16:19:44 UTC 2024-04-08 23:35:21 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f992.png matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2742121719 2023-10-11 16:23:45 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2742121719 ANAMENSIS matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2742123287 2023-10-11 16:24:42 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2742123287 matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749938743 Edad del niño: ______ años ______ meses

Comprensión del habla:

¿El niño entiende instrucciones simples, como "dame el juguete" o "ven aquí"?
 Sí
 No
Expresión oral:

¿El niño utiliza palabras individuales o frases cortas para comunicarse?
 Sí
 No
Vocabulario:

¿El niño tiene un vocabulario acorde a su edad?
 Sí
 No
Problemas de pronunciación:

¿El niño tiene dificultades para pronunciar ciertos sonidos o palabras?
 Sí
 No
Interacción social:

¿El niño muestra interés en interactuar con otros niños y adultos?
 Sí
 No
Juegos de imaginación:

¿El niño participa en juegos de imaginación, como jugar a las casitas o simular situaciones?
 Sí
 No
Rutina de lectura:

¿El niño disfruta de la lectura de libros y muestra interés en escuchar historias?
 Sí
 No
Respuesta a preguntas:

¿El niño es capaz de responder preguntas simples, como "¿cómo te llamas?" o "¿qué hiciste hoy?"
 Sí
 No
Frustración o enojo:

¿El niño muestra frustración o enojo debido a su dificultad para comunicarse?
 Sí
 No
Comentarios o preocupaciones adicionales:







]]> 2023-10-17 02:47:34 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749938743 matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749940563 2023-10-17 02:48:59 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749940563 TEST PARA EVALUAR AUTISMO matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749947616 Cuestionario M‐CHAT]]> 2023-10-17 02:53:44 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749947616 Test para evaluar autismo matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749957753 EL TEST ADI-R: la entrevista para la detección del autismo]]> 2023-10-17 03:00:56 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749957753 TEST EVALUAR ARTICULACION matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749975258 2023-10-17 03:13:14 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749975258 TEST PARA EVALUAR HABLA matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749976422 2023-10-17 03:14:05 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749976422 TEST HABLA matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749977253 2023-10-17 03:14:35 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2749977253 FONOLOGIA matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751109087 onciencia de los Sonidos:
  • Juegos de discriminación auditiva: Identificar sonidos iguales o diferentes.
  • Clasificación de sonidos: Clasificar objetos o imágenes por el sonido inicial o final de su nombre.
  • Juegos de "¿Qué empieza con...?": Nombrar objetos que comienzan con un sonido específico
  • juegos de articulación: Utilizar juegos y actividades para practicar la pronunciación correcta de sonidos específicos.
  • egmentación y Mezcla de Sonidos:
    • Segmentación: Separar una palabra en sus sonidos individuales (por ejemplo, "sol" se separa en /s/ /o/ /l/).
    • Mezcla: Combinar sonidos para formar una palabra (por ejemplo, los sonidos /p/ /a/ /n/ se combinan para formar "pan").
    • conciencia fonológica 

      1. Trabajo con Silabas y Sílabas Iniciales:
        • Identificar la sílaba inicial en palabras.
        • Contar las sílabas en palabras.
      2. Actividades con Tarjetas de Sonidos:
        • Usar tarjetas con imágenes y letras para crear palabras y sonidos.
        • Ordenar las tarjetas para formar palabras específicas.
      3. Juegos de "Memoria de Sonidos":
        • Crear juegos de "memoria" con tarjetas de imágenes o palabras que tengan sonidos coincidentes o rimas.
      4. Escritura de Sonidos:
        • Practicar la escritura de letras y palabras que contengan sonidos específicos.
      5. Entrenamiento Auditivo y Discriminación de Sonidos:
        • Identificar diferencias mínimas entre sonidos similares.
        • Discriminar entre sonidos que se pronuncian de manera diferente.
      6. Juegos de Palabras:
        • Juegos de adivinanzas fonéticas o de palabras que contienen sonidos específicos.
        • Crear palabras nuevas cambiando un sonido por otro.

    • Es importante adaptar las actividades al nivel de desarrollo del niño y proporcionar retroalimentación constante y apoyo positivo. Además, trabajar en el nivel fonológico del lenguaje puede ser especialmente beneficioso para mejorar la pronunciación y la lectura en los niños.





      1. Trabajo con Silabas y Sílabas Iniciales:
        • Identificar la sílaba inicial en palabras.
        • Contar las sílabas en palabras.
      2. Actividades con Tarjetas de Sonidos:
        • Usar tarjetas con imágenes y letras para crear palabras y sonidos.
        • Ordenar las tarjetas para formar palabras específicas.
      3. Juegos de "Memoria de Sonidos":
        • Crear juegos de "memoria" con tarjetas de imágenes o palabras que tengan sonidos coincidentes o rimas.
      4. Escritura de Sonidos:
        • Practicar la escritura de letras y palabras que contengan sonidos específicos.
      5. Entrenamiento Auditivo y Discriminación de Sonidos:
        • Identificar diferencias mínimas entre sonidos similares.
        • Discriminar entre sonidos que se pronuncian de manera diferente.
      6. Juegos de Palabras:
        • Juegos de adivinanzas fonéticas o de palabras que contienen sonidos específicos.
        • Crear palabras nuevas cambiando un sonido por otro.

    • Es importante adaptar las actividades al nivel de desarrollo del niño y proporcionar retroalimentación constante y apoyo positivo. Además, trabajar en el nivel fonológico del lenguaje puede ser especialmente beneficioso para mejorar la pronunciación y la lectura en los niños.







]]> 2023-10-17 16:10:37 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751109087 DISARTRIA matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751118499
  • Escala de Disartria de la Universidad de Kent (K-DAS): Esta escala evalúa la gravedad de la disartria en una escala de 0 a 7, teniendo en cuenta la resonancia, la articulación y la función respiratoria.
  • Escala de Intensidad de la Disartria de la Universidad de Kent (K-DIS): Esta escala mide la intensidad de la disartria en una escala de 0 a 10, considerando factores como la fuerza muscular y el control de la respiración.
  • Escala de Evaluación de la Disartria de la Universidad de Toronto (Toronto Western Dysarthria Evaluation - TWDE): Esta escala evalúa la gravedad y la calidad de la disartria, teniendo en cuenta la articulación, la voz y la resonancia.

    • ]]>     2023-10-17 16:15:31 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751118499     TEST matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751119882 2023-10-17 16:16:15 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751119882 SEMANTICA matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751454186
  • Pruebas de Vocabulario Receptivo y Expresivo: Estas pruebas evalúan el vocabulario que una persona entiende (receptivo) y su capacidad para expresar palabras y conceptos (expresivo). Ejemplos de pruebas incluyen la "Peabody Picture Vocabulary Test" (PPVT) y la "Expressive Vocabulary Test" (EVT).
  • Pruebas de Composición de Oraciones: Estas pruebas evalúan la capacidad de una persona para construir oraciones gramaticalmente correctas y significativas. Un ejemplo es la "Prueba de Estructura de Oraciones de Boston" (Boston Naming Test).
  • Pruebas de Conocimiento de Sinónimos y Antónimos: Estas pruebas miden la comprensión del significado de palabras a través de su relación con otras palabras. Un ejemplo es la "Prueba de Sinónimos y Antónimos de Peabody."
  • Evaluación de la Comprensión de Conceptos y Categorización: Se pueden usar tareas en las que se pide a la persona que relacione palabras con conceptos o categorías. Esto evalúa su capacidad para comprender y organizar el conocimiento.
  • Análisis del Discurso: Los profesionales pueden analizar la comprensión del lenguaje en el contexto del discurso, lo que implica la capacidad de entender la relación entre ideas y el significado global de un texto.
  • Evaluación del Razonamiento Lógico: Algunas evaluaciones incluyen tareas que requieren razonamiento lógico y comprensión de conceptos abstractos.
  • Historia Clínica y Entrevistas: Obtener una historia clínica detallada y realizar entrevistas puede proporcionar información valiosa sobre el conocimiento y el uso del lenguaje en situaciones de la vida real.
  • Observación Clínica: La observación de la comunicación y la comprensión del lenguaje en situaciones de interacción natural puede ser un enfoque importante en la evaluación de la semántica.
  • Pruebas de Comprensión del Discurso Oral: Estas pruebas evalúan la comprensión de mensajes orales y la capacidad de extraer información relevante de un discurso. Ejemplos incluyen la "Prueba de Comprensión del Discurso de Boston" (Boston Diagnostic Aphasia Examination) y la "Prueba de Comprensión Auditiva de Wepman" (Wepman Auditory Discrimination Test).
  • Pruebas de Comprensión de Lectura: Evalúan la comprensión de lectura y la interpretación de textos escritos. Ejemplos incluyen la "Evaluación de Comprensión de Lectura del Peabody" (Peabody Comprehension Assessment) y la "Prueba de Comprensión de Lectura de Gray" (Gray Oral Reading Test).

    • ]]>     2023-10-17 19:48:05 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751454186     test de evocación verbal matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751471997 2023-10-17 20:02:59 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751471997 fonemas matepore77_ https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751791340 2023-10-18 01:27:20 UTC https://padlet.com/matepore77_/wdpcz2vyxfdqcuhr/wish/2751791340