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      <title>EmocionArte Juanelo by Orientación Juanelo</title>
      <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks</link>
      <description>Intercambio de apoyo emocional de la comunidad educativa del IES Juanelo Turriano (Toledo) </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-10 19:33:06 UTC</pubDate>
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         <title>BIENVENIDOS a Cuerpo y Mente Juanelo. MANUAL DE USO BÁSICO.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos estudiantes, familias, profesorado y todo miembro del IES Juanelo Turriano. Este espacio  (sí, lo que ves es una foto de la Fuente del Moro) quiere ser un refugio, un lugar refrescante a la sombra de los árboles para que podamos:<br>-comunicarnos con mensajes positivos y públicos entre compañeros. <br>-compartir recursos para la salud y el bienestar a nivel físico, mental, emocional...<br><br>Puedes hacer tu aportación, dedicatoria, o simplemente compartir tus pensamientos en este muro que quiere ser UN LUGAR DE ENCUENTRO Y DE APOYO MUTUO. <br>Porque es muy importante tener lugares comunes y construir cosas juntos. Y sobretodo, porque OS ECHAMOS MUCHO DE MENOS. <br>-Para asegurarnos de salvaguardar el respeto y la privacidad de las personas, las entradas serán revisadas previamente a su publicación.<br>CADA DÍA QUEDA MENOS PARA VOLVER A ENCONTRARNOS.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 11:38:39 UTC</pubDate>
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         <title>Saludo del Equipo Directivo</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-12 21:18:50 UTC</pubDate>
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         <title>¡VAMOS A POR ELLO!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/569622681</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo estáis compañeros, familias, chicos?<br>La verdad no sé muy bien cómo empezar, pero simplemente quería enviaros un abrazo enorme y toda fuerza del mundo. <br>A pesar de la dureza, el camino recorrido, en el que parece que se disipa la niebla y se hace más llano, ha sido indudablemente más fácil gracias a vuestros mensajes, a los recuerdos de todo lo vivido y las ganas de volveros a ver. <br>En el laboratorio, en clase, en el huerto, en el recreo, en los pasillos, en la sala de profes, en la entrada...os tengo presentes cada día, y siento realmente en medio de ese mar de mochilas de colores gratitud y añoranza por vuestra fuerza, valentía y cariño. <br>Aquí estoy, no lo olvidéis, os, acompaño, pues el camino sigue.<br>Sois fuertes chicos, sólo es un paso más. <br>Los mejores paisajes, como vemos y sentimos en clase, siempre estarán por descubrir a pesar del cansancio. <br>No sé si nos veremos en un pronto pronto, o en un pronto más tarde...pero vuestro trabajo, cariño, luz, fuerza, bondad y la forma en que nos hemos acompañado en el inicio de esta primavera difusa me acompañarán siempre, vaya donde vaya. <br>Un abrazo enorme en especial a mis grupos, de los cuales me siento muy orgulloso, pero en especial a mi querida tutoría. Recordad que a pesar de la distancia seguimos siendo una familia. <br>¡Mucha fuerza!<br>¡Vamos a por ello!<br>Chema <br><br>Birdy: People help the peolple <br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=OmLNs6zQIHo">https://www.youtube.com/watch?v=OmLNs6zQIHo<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-13 09:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>Lluvia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/569635242</link>
         <description><![CDATA[<div>"La lluvia  tiene un vago secreto de ternura"   nuestro gran Federico, en la voz de Joan Mora y con la maravillosa melodía de Secret Garden, puede hacernos dibujar hoy en nuestra alma  bellos paisajes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=92NGCXMW9R8" />
         <pubDate>2020-05-13 10:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>ARTE PARA SALIR ADELANTE</title>
         <author>javierplastica</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/569782540</link>
         <description><![CDATA[<div>Como profesor de dibujo quiero transmitir cómo la creación artística me ha ayudado a llevar mejor este tiempo tan extraño, por este motivo comparto estas acuarelas ANTIVIRUS que realicé al comienzo del confinamiento. También quiero dar las gracias a mi alumnado, por todo lo que estáis trabajando en este tiempo, estáis haciendo verdaderas obras de arte con mucha expresión, y estoy muy orgulloso de vosotros. No dejéis nunca de expresaros, con dibujo, con pintura, bailando, cantando o jugando al fútbol. NOS VEMOS MUY PRONTO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-13 11:24:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LOS ABRAZOS PROHIBIDOS.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/571987455</link>
         <description><![CDATA[<div>El distanciamiento y el aislamiento social son, junto a la pérdida de libertad, algo a lo que todos nos estamos enfrentando. No olvidamos que existen pérdidas más grandes, pero hoy trataremos de estas que son comunes a todos. <br>¿A quién echas de menos abrazar? ¿A quién vas a abrazar el primero en cuanto puedas? Ahora, los abrazos están prohibidos y la razón es salvar la vida. Pero, mientras tanto, SÍ podemos RECREAR, RECORDAR (del latín re-cordis, volver a pasar por el corazón), ese abrazo que dimos o nos dieron, incluso por sorpresa, y nos "reinició" por dentro. <br>El curso pasado vinieron tres profesores interinos muy especiales Marta, Ana y Ricardo. Fue una suerte conocerlos y compartir muchas buenas conversaciones. Cuando se acercaba el fin de curso, como ahora, les convoqué en mi despacho, donde tuvieron lugar unos improvisados Premios Award a los mejores interinos del año que el Juanelo no debería perder. Los premios fueron abrazos. Mientras escribo estas palabras, espero que estos compañeros, recuerden, recreen este abrazo largo que les estoy volviendo a dar, esta vez, con palabras.  Y tú, ¿te animas a volver a pasar por el corazón, es decir, a recordar y compartir un abrazo especial? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-14 08:13:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cómo escapar de la queja?</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/574604613</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos nos hemos reconocido en algún momento en un estado negativo, inmersos en un bucle de quejas. Quejas dirigidas a un otro, a veces, cercano (el de al lado), a veces más abstracto (el sistema). ¿Por qué nos quejamos? Con tantos libros y artículos de autoayuda podríamos pensar que cualquiera podría gestionar bien el propio malestar y no quedarse instalado en la queja. Porque además, aunque puede producir un poquito de alivio en el momento, suele ser una descarga de sensaciones negativas hacia esa persona. Puede llegar incluso a ser un acto agresivo y, por tanto, dependiendo de a quién se las dirijamos, podemos encontrarnos de vuelta con una respuesta también agresiva. Si la persona sobre la que descargamos toda nuestra frustración, impotencia, a veces incluso ira... Si esa persona destinataria de nuestra queja es capaz de gestionarla y devolvernos escucha, amabilidad y comprensión, pues a veces incluso nos enfadamos más. ¿Por qué? Igual, porque entonces nos sentimos culpables o quizá hasta ridículos y, entonces, nos frustramos más y nos sentimos peor. En ocasiones, allí llega el llanto. Sí, para descargar. Para sacar afuera eso que nos hace mal. ¿Cómo gestionar la queja entonces?  Vamos a dejar abierta la pregunta y vamos a retomarla en una futura entrada. Pero vamos a dar algunas pistas: <br>1) No somos máquinas, pero nuestra forma de desahogarnos, agobiarnos, de estresarnos es particular. Por eso lo que le vale a uno, no le vale a otro. <br>2) Tener espíritu crítico es muy importante, obeceder siempre sin cuestionar nada, también hace daño a la persona, pues no toma sus propias decisiones y esto produce gran malestar. No se trata de eso. La situación que queremos repensar es cuando uno mismo se da cuenta de que ha entrado en una queja en bucle, generando mal ambiente a su alrededor y no sabe ni por qué ni cómo pasar a otra cosa. Generalmente, nos damos cuenta de esto cuando hemos herido a alguien querido.<br>3) ¿Te ha ocurrido y has sido capaz de superarlo, de escapar de la queja, dicho de otra manera, de acoger la queja para hacer algo positivo con ella? ¿Cómo? ¿Qué hiciste? ¿Te animas a compartirlo?<br>4) ¿Qué quiere decir la frase de la fotografía? ¿Qué opinas? ¿Será?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 09:21:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LAS TAREAS MÁS VIAJERAS DEL JUANELO</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/574741547</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy ha sido un día emocionante. Pues después de más aventuras que el Quijote, los apuntes y tareas de nuestra querida alumna Rocío de 2° ESO han llegado a mis manos y como podéis ver son maravillosos. Estos momentos son los que hacen que se nos olviden o pensemos que vale la pena salvar los obstáculos que invitan a desanimarnos, a dimitir ante las dificultades. Rocío nos has dado la mejor lección del trimestre. No es fácil para nadie pero a veces se cuentan con más ayudas y otras veces menos. Pero hoy es un gran día y lo celebramos. Nuestro reconocimiento y también nuestra gratitud a todas las personas que lo han hecho posible y, en especial, a Rocío por su trabajo, constancia y esfuerzo. ¡Qué máquina! Y qué bonitos. Ya les están llegando a tus profes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 10:34:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SIN LAS PALABRAS...¿QUÉ NOS QUEDA...?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/574848101</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta semana hemos estado trabajando en la tutoría de 1º ESO A la importancia de las palabras y nuestra actitud, a partir de la canción "Tierra" de Xoel López<br><br>¿Son importantes las palabras...? ¿Cómo hablamos a los demás? ¿Cómo son las palabras que soléis deciros a vosotros mismos...? <br>Las palabras que decimos hablan sobre cómo pensamos... Si nosotros mismos no nos regalamos palabras bonitas sobre nosotros mismos... ¿cómo podemos mostrarnos ante los demás...?<br><br>Ante la vida hay dos actitudes: pasiva (esperar a que todo cambie pero sin hacer yo nada) o activa (moverme y caminar hacia lo que quiero). Es posible que la primera se haga realidad pero seguro que estaríamos frente a una película de ficción... Habitualmente, los sueños, lo que uno desea, se persigue, se busca, se lucha... A veces, llegan y otras veces no pero al menos hemos buscado lo que deseábamos y en ese camino hemos aprendido muchas cosas.<br><br>Os invito a que la escuchéis y nos hagáis llegar qué oración o qué imagen del vídeo os ha llamado la atención a vosotros y por qué... ¡COMPARTAMOS!<br><br>Y no os vayáis hoy a la cama sin deciros nada bonito.<br><br>MARTA,<br>profesora de BIOLOGÍA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-15 11:40:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cuando uno enseña, dos aprenden.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/577203159</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-16 23:56:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El proyecto de las puertas del mundo de André Vicente Gonçalves o cómo escapar a la queja (parte II).</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/579210062</link>
         <description><![CDATA[<div>El proyecto de las puertas es un interesante trabajo que os invitamos a descubrir en las redes y que vamos a aprovechar para hacer más gráfico lo que queremos transmitir. <br>La queja en sí no es mala. Quejarse puede ayudarnos a desahogarnos. Y desahogarse es muy necesario y muy efectivo. Hablar con el amigo sobre nuestro malestar posibilita la sensación de carga compartida, de alivio. Y, en muchas ocasiones, podemos ver las cosas de otra manera, a través de la mirada del otro. Lo que nos permite reformular, darle una vuelta, verlo de otra manera, llegar a ver algo que no habíamos visto y que nos señala el camino. <br>Quedarse instalado en la queja es lo que nos produce amargura, a nosotros y a los que nos rodean. Demandamos a los demás que nos solucionen nuestro malestar. <br>Pero NADIE VA A VENIR A SALVARNOS. ¿Acaso se puede? <br>A veces, nos enfrentamos a cosas por primera vez, totalmente nuevas y, puede ser, que muy estresantes. <br>Es el tiempo de la INNOVACIÓN, de la REINVENCIÓN.  Y solo es posible un camino que, a su vez, será único y diferente para cada persona.  Hacer el propio camino pasa por ENFANGARSE, remangarse las mangas de la camisa y atravesar aquello que nos aqueja. Solo se sale si antes nos hemos metido de lleno a ver de qué se trata, a ver qué es eso que se nos repite una y otra vez. Se repite, así que vas a poder mirarlo, porque tiene una forma siempre particular en cada persona. <br>No es fácil. Esto no está siendo fácil para nadie. <br>Decía un sabio que hay dos tipos de personas, las que hacen y las que critican. NADIE VA A VENIR A SALVARNOS, Tendremos que hacerlo cada uno, pero eso sí, AGRUPARNOS  con gente similar a nosotros, con gente mejor que nosotros, nos va a ayudar a aprender mucho, y algo más rápido, para CONSTRUIR NUESTRO PROPIO CAMINO.  Atravesar la queja, enfangarse en su lodo, nos permite encontrar la puerta de salida, la nuestra, la que nosotros INVENTEMOS, ELIJAMOS. No olvides que desahogarse es muy efectivo. Desde aquí te damos mucho ánimo en tus luchas, hoy estás más cerca de inventar la puerta que te permita dejar la queja atrás para, en un tiempo, dar la vuelta y mirar, y poder decir: YO SÍ PUDE, SUPERÉ AQUELLO. Y dónde me sentí peor, encontré lo que me hizo mejor. Rodearse de las personas adecuadas, es lo más. No te desanimes, no desesperes.  Si no puedes solo, pide ayuda. No tienes que poder con todo. <br>Si estás en el fango pataleando, es que ya empezaste a dejar la queja atrás y te pusiste a trabajar con tus propios monstruos y estás más cerca del trabajo de construcción, de invención, de ELECCIÓN. Es tu vida, elije bien. Y recuerda, un día cada día. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 08:02:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>No te asustes...</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/579307260</link>
         <description><![CDATA[<div>...si vienen a verte viejos monstruos que creías olvidados, superados. El aislamiento social a veces los trae de vuelta. Conviene darles asiento y escuchar qué vienen a decir. Y hablar de ellos con los amigos y personas allegadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-18 08:44:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/581620334</link>
         <description><![CDATA[<div>Ayudas de emergencia excepcional Covid-19 CLM</div>]]></description>
         <enclosure url="http://portaljovenclm.com/noticia.php?idn=18867" />
         <pubDate>2020-05-19 06:28:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nuevas medidas fase 1</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/581623228</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://portaljovenclm.com/noticia.php?idn=18864" />
         <pubDate>2020-05-19 06:30:26 UTC</pubDate>
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         <title>Desescalada Paideia.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/585699887</link>
         <description><![CDATA[<div>Paideia está terminando de prepararse para abrir sus puertas y lo hace con este catálogo de servicios muy necesarios. Gracias Paideia por vuestra labor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-20 19:37:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TUTORÍA 1 Monstruos y regufios: Ante la incertidumbre, la palabra. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/588486340</link>
         <description><![CDATA[<div>Lanzamos una tutoría en dos tiempos. En dos tiempos, como la educación. <br>Para algunas personas, poder planificar días, semanas, meses, las próximas vacaciones. La situación actual ha desbaratado esa posibilidad. <br>Hemos perdido planes y hemos entrado en un tiempo extraño. <br>El futuro también se ha vuelto incierto, no sabemos muy bien cómo será. <br>Nosotros que estábamos acostumbrados a un tiempo muy rápido, a ir y venir a lugares y actividades, a veces a contrarreloj. Nos podemos enfrentar con angustia a un tiempo lento y a la vez sobrecargado de informaciones (a veces contradictorias), muchas veces alarmantes y morbosas. También muchas tareas y teletrabajo. La sobreexposición a la pantalla es un tema que ampliaremos pronto. <br>Además ahora pasamos la mayor parte del tiempo con las mismas personas y aunque nos cuidemos es inevitable que la tensión se ponga de manifiesto. <br>Por eso, es importante tener espacios propios, solo nuestros, y algunos de ellos que nos ayuden a adaptarnos a un tiempo lento, que nos permitan manejar este tiempo extraño y esta incertidumbre sobre la pregunta de cómo será el futuro. Y que no suceda al revés que nos veamos atrapados por un tiempo irreal y nos angustiemos por la frase "no hay futuro". Por eso planteamos algunas preguntas, para que nos lancéis aquí en este muro, vuestras inquietudes, qué os angustia, os hace sentir ansiedad, os preocupa. Y también compartamos nuestros refugios (escribir un diario, leer un libro en concreto, etc.). A veces, cuando no podemos contar con un espacio (habitación) propio, al menos podemos encontrar con un tiempo propio o crearlo como puede ser a través de un diario. <br>Esperamos vuestros comentarios que pueden ser de dos tipos: <br>1) MONSTRUOS: ¿Cómo hago con mis monstruos? ¿Qué monstruos vienen a verme y no sé manejar? Intentaremos dar algunas pistas para "hacer con ellos". <br>2) REFUGIOS: ¿Qué refugio has encontrado en este tiempo? Quizá has descubierto uno que no conocías o has retomado uno que había caído en el olvido. Comparte tu refugio por si alguien puede encontrar cobijo en él. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-22 07:56:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutoría Monstruos y Refugios con 1ºC</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/592776736</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy, 25 de mayo, he podido volver a reencontrarme con los alumnos de 1ºC. Me ha encantado. Un reencuentro que sabe a abrazo, virtual de momento, pero que agradezco muchísimo. Tenía ganas de veros y escucharos. <br>Bueno, aquí están  algunas palabras que habéis dicho sobre este "tiempo extraño" que nos ha tocado vivir: mascarilla, aburrido, melancolía, grupo, libertad, tristeza, videollamadas, distancia, acompañar, dormir, coronavirus. Sí, todas estas palabras. <br>Aquí en esta entrada podéis dejar vuestros MONSTRUOS Y REFUGIOS, con total libertad y anonimato (si así lo deseáis), MUCHAS GRACIAS A TODOS. Yo, de momento, os mando un abrazo muy fuerte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 11:34:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mis monstruos y mis refugios. Estudiante de 1º ESO C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>He tenido muchos monstruos en este confinamiento, nuevos, viejos y algunos que ya estaban en mi presente... Sobre todo me ha atormentado la melancolía, no ver a mis amigos/as, los profes...</div><div>También he tenido que buscarme otro refugio, los míos eran ver reír a mis amigos/as, saber que están bien, jugar al baloncesto... Ahora mi refugio es ponerme música que me recuerde a gente y dibujar mandalas y sobre todo leer, es lo que mejor me ha venido para esta cuarentena, me lleva a otro mundo me olvido de la realidad y me meto en lo que leo para mi es lo mejor...</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 09:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 09:35:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutoría Monstruos y Refugios con 1º A y D</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/594619564</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy,  martes 26 de mayo, hemos tenido dos tutorías: <br>-a las 11 con 1º A y su tutora Marta.<br>-a la 13.20 con 1ºD y su tutora Gemma. <br>Deciros que hoy ha sido un día muy especial porque nos hemos vuelto a ver, oír y hablar de nuestras cosas. Ha sido estupendo. También habéis conocido a un miembro importante de mi familia que se ha unido a la tutoría, je, je... Las cosas del directo. <br>1º A nos habla de lo raro, caótico, inesperado, agobiante, sin saber y sin palabras, estresante y triste de este tiempo que nos ha tocado vivir. Y de los guantes. ¡Qué cosa lo de los guantes!<br>En 1º D hemos empezado con palabras similares y agobiantes y la limpieza. ¡Todo es limpieza!  Han salido palabras como la tristeza, el hogar, el aburrimiento, lo diferente y extraño, el estrés, la pesadumbre, las compras, la tranquilidad, pero también la rabia por las pérdidas de libertad, de los deportes de contacto y el contacto con los amigos.  Y también de las pérdidas irreparables de  personas cercanas y muy queridas. Nos hemos quedado al final con la solidaridad, entre las personas, entre los compañeros, en la familia. <br>GRANDES MONSTRUOS nos están acompañando en estos tiempos extraños, pero también hemos encontrado IMPORTANTES REFUGIOS para ser más fuertes, para seguir adelante, mirando siempre adelante. Estamos deseando recibir a vuestros MONSTRUOS, para dejar una parte de ellos aquí pegados y hacerlos más manejables. Y también y sobretodo, vuestros REFUGIOS que os permiten sentiros acompañados, o solos, seguros, tranquilos y que pueden ayudar a otros a manejarse mejor en estos tiempos extraños. Gracias por la tutoría, ha sido absolutamente genial volver a encontrarnos. Veréis cuando nos abracemos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 12:25:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reconocer nuestros monstruos nos ayudará a crear nuestros refugios.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/596224217</link>
         <description><![CDATA[<div>Maite Fernández, tutora de 1° C. Con esta magnífica frase de nuestra profe de lengua y literatura, le queremos agradecer su invitación a entrar en el aula de tutoría de su grupo. Hay acciones minúsculas destinadas a un gran porvenir, decía María Zambrano. La suma de muchas acciones pequeñas pero llenas de corazón, son un bote salvavidas para todos. Gracias por enfocarnos en lo realmente importante: escuchar y dar valor a la palabra de nuestros estudiantes. 💜</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 06:28:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Buenos días</title>
         <author>gemmaprofe08</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/596300293</link>
         <description><![CDATA[<div>Quiero agradecer a mi alumnado de 1º D por  ser mi refugio e ilusión en estos días de confinamiento. <br>Gracias por ese seguimiento. <br>Por ello, os dedico esta canción que,  en un momento difícil para mí, me ayudó. <br>Un abrazo virtual, mil gracias por compartir todos los días vuestras sonrisas, pensamientos y ganas de  seguir aprendiendo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-27 07:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>DELIRIOS DE UN CORAZÓN ROTO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/596389402</link>
         <description><![CDATA[<div>''¿Y que aprendiste después de tanto dolor de tanta traición?''<br>Y le respondí:<br>''Aprendí siempre sonreír''</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-27 08:13:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ganadores del concurso de fotografía</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/597811938</link>
         <description><![CDATA[<div>Nuestra enhorabuena a los ganadores y menciones especiales del V concurso de fotografía. Son unas fotos increíbles. No te las pierdas. Nuestras felicitaciones al ganador, Rubén M. de 1º ESO D. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://educacionplasticajuaneloblog.wordpress.com/?fbclid=IwAR14gPCGFxhSeXob0sWMpSmUgrQPPyqG1vcTg6C0x6bjeI2ueYSJVyxHqn0" />
         <pubDate>2020-05-27 20:17:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DUELOS: Toda pérdida supone un duelo, pero... ¿qué supone el trabajo del duelo? (Parte I)</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/598520357</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos de luto, de duelo. Todos estamos atravesando duelos en la actualidad. Muchos son nietos que se enfrentan, quizá por primera vez, a la muerte de sus abuelos u otros allegados. Los adultos también. Podemos ser muy diferentes pero todos, todos compartimos ser hijos, ser nietos de...<br>A veces los niños apenas han recibido de sus familiares algo lejano a un relato, tan solo unas pocas palabras extrañas, irreales. La ridícula idea de no volver a verte, que dice el título de la novela de Rosa Montero. <br>Todos nos hemos enfrentado a duelos muy duros de gestionar, sin posibilidad de despedida en algunos casos, sin un encuentro y el soporte de los abrazos en otros. Nos lo han dicho, lo hemos oído y el día pasó igual que el anterior. Igual que el día que vendrá. En casa, impotentes. ¿De verdad ha sucedido? <br>Vamos a dedicar algunas entradas para poder poner en palabras algo de este dolor que, sin duda, es importantísimo que salga afuera, en un lugar seguro, con la persona adecuada. Intentaremos abordar con extrema prudencia y sensibilidad este complejo tema. Es importante dar lugar a la travesía, que no es un camino  conocido. <br>Esperamos vuestros comentarios, preguntas, sensaciones. Mientras os dejo con un importante refugio que ya nos anunciaba nuestro o nuestra estudiante de 1º C que ayer fue tan valiente de compartir sus monstruos y refugios (está en color morado): LA MÚSICA A VECES LLEGA DÓNDE NO PODEMOS ARTICULAR PALABRA. <br>Este noviembre pasado, ya nos dejó un compañero, un estudiante que llevamos en el corazón. <br>En su recuerdo y en el de todas las personas que se nos han ido, dedicamos esta canción de Aute interpretada por el gran Miguel Poveda. <br>Nos quedamos con su estribillo: Entre morir y matar, PREFIERO AMAR </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/TsMiLXFl8Wk" />
         <pubDate>2020-05-28 07:29:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo hacer con un monstruo llamado teléfono? (Parte I) </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/598577030</link>
         <description><![CDATA[<div>Muchas han sido las ventajas que las nuevas tecnologías nos han ofrecido en este tiempo. Poder hablar con familiares de los que nos hemos visto irremediablemente separados, seguir en contacto con compañeros, profesores. Vernos, escuchar nuestras voces, ver nuestras sonrisas o nuestras lágrimas. <br>Hemos estado informados y hemos tenido recursos de ejercicio físico, relax, adecuada alimentación, etc. <br>TODO TIENE SU REVERSO. No es lo mismo estar informado que estar hiperinformado, bombardeado por pantallas y noticias que difícilmente podemos distinguir entre verdaderas y engañosas. A veces, las pantallas (ordenador, televisión, tablet, teléfono) nos absorben y, de alguna manera, nos roban el día. "Espera", escucha un niño mientras pregunta a su familiares si le pueden mirar a él. Ver la tele hoy en día puede suponer, en algunas familias, tener en una misma sala a la familia, la televisión, algún que otro ordenador y tablet y varios móviles. Lo que no hay es CONVERSACIÓN.  ¿Realmente estamos juntos?<br>El exceso de exposición y uso de las nuevas tecnologías puede producirnos ansiedad, necesidad de mirar repetidamente los distintos dispositivos, la imposibilidad de realizar una sola actividad con tranquilidad, con concentración, disfrutándola como si no existiera otra cosa en ese momento en el mundo.  También da sensación de VACÍO.<br>¿Cómo es esto? ¿Por qué ocurre? Vamos a intentar, lo primero, mirar qué es lo que hacemos y comprender lo que vemos. <br>EN LAS PANTALLAS LA REALIDAD ES FRAGMENTARIA. ¿Qué quiere decir esto? En 20 minutos hemos podido ver más de 80 imágenes, frases inconexas. Una realidad fragmentaria es una realidad hecha de trocitos, viñetas. Una aquí, una allá. Te despistas y has dado "Me gusta" a una frase y a su contraria. 10, 20, 30 imágenes, frases, viñetas, 6 me gusta, 2 me enfada, un me pone triste... y una sensación extraña, acelerada, quizá ansiosa. Y a la vez, una imposibilidad de no volver a mirar cada dos por tres. ¿Te has sentido así? ¿Cómo escapamos a este mandato de leer los 148 mensajes que nos esperan en whatsapp? ¿Quién controla a quién? Y sobretodo, ¿es lo que realmente te gusta o quieres hacer? ¿Cómo buscamos un equilibrio para poder vivir en el mundo de las pantallas y sin vernos atrapados? ¿Te has sentido así? ¿Qué nos puedes decir sobre esto?<br>Seguiremos en próximas entradas...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 07:59:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Un Refugio contra pantallas para los más pequeños de casa.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/598681874</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunos estudiantes Juanelos tienen hermanos pequeños, a veces difíciles de entretener y que nos dejen la tranquilidad necesaria para, por ejemplo, hacer los eternos deberes. También recordamos a las madres y padres que combinan sus múltiples facetas, a veces, en la cocina. Muchos de nuestros profes también tienen hijos. <br>Hemos descubierto y probado, con éxito, unos cuentos orales llamados Cuentos encantados, que hacen las delicias de los peques de la casa, evitando el uso excesivo de pantallas. Se puede escuchar en Spotify pero seguramente también haya blog o página web.  Esperemos que os gusten y os sean muy útiles. Eso sí, NADA PUEDE COMPETIR con la mejor opción siempre: LEER CUENTOS/QUE NOS LEAN UN CUENTO. Es un regalo de tiempo y de acompañamiento, un tiempo de palabra que no tiene precio. Nos han gustado porque son muy bonitos y porque nos permiten descansar la vista, alejarnos de las pantallas. Además, los relatos tienen probadas cualidades relajantes y revitalizantes para Cuerpo y Mente.<br>Y vosotros, ¿sabéis de algún podscats interesante que nos podáis recomendar? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 08:58:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Acompañar en el duelo</title>
         <author>mfbies</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/598964405</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de nada me gustaría ,desde este refugio que es Cuerpo y mente Juanelo, enviar un grandísimo abrazo a todos  y, en especial, a los que ahora transitáis por el inmenso dolor que se produce cuando alguien a quien quieres se marcha para siempre. Ojalá sintáis el inmenso abrazo que desde aquí os doy. <br>Me sumo al luto y al duelo que compartimos todos. <br>El duelo es un proceso muy duro, un proceso largo también, en el que hay que hacer un gran trabajo para que sea "sano" por ello, la entrada de hoy de Estrella, nuestra Educadora social, es tan necesaria y estoy segura de que, con sus aportaciones y con las de los demás, este duro proceso estará acompañado con el abrazo de todos. <br>Os dejo con una humilde reflexión nacida de lo propio; el recuerdo de los que nos han amado siempre nos acompaña de forma bonita, nos acompaña para seguir viviendo el "hoy" porque vivir en del recuerdo, anclarse en él, nos impide avanzar en la vida. Recordemos a los nuestros con una sonrisa que nos empuje a vivir el presente con todo lo que nos ofrece cada día la Vida. <br>Comparto con vosotros esta canción que me encanta porque mama Coco  viene a decir que los recuerdos son  pasado;  nos acompañan en el presente para impulsarnos a vivir todo lo nuevo que está por venir. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 12:05:15 UTC</pubDate>
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         <title>Vecinos Joven</title>
         <author>albamartinezsanchez2002</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/599455438</link>
         <description><![CDATA[<div>Soy Alba Martínez, estudiante de 2º de bachillerato y portavoz del Grupo Juventud de la Asociación de Vecinos “El Tajo”.  Os quiero presentar nueva iniciativa, <strong><em>Vecinos Joven. </em></strong>Se trata de un periódico en el que los protagonistas somos nosotros: los jóvenes, niños y niñas del barrio. Es un proyecto importante nuevo y construido para darnos voz. ¡Os animo a que participéis, porque los JÓVENES TENEMOS MUCHO QUE DECIR!<br><br></div><div>Todo el mundo está expectante, nos han entrevistado hasta en la SER: <a href="https://www.avetajo.es/vecinos-joven-da-voz-al-futuro-del-barrio/">https://www.avetajo.es/vecinos-joven-da-voz-al-futuro-del-barrio/<br></a><br></div><div>Enlace a nuestro periódico: <a href="https://www.avetajo.es/wp-content/uploads/2020/05/202005_jov.pdf">https://www.avetajo.es/wp-content/uploads/2020/05/202005_jov.pdf<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-05-28 15:44:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¡Aquí está! Disfruta del Vecinos Joven</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/599587825</link>
         <description><![CDATA[<div>Disfruta de su lectura y envía tu colaboración para el próximo número. Estupenda iniciativa de la Asoc. de Vecinos "El Tajo". Siempre haciendo barrio. BRAVO por crear este estupendo refugio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 16:44:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fase 2</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/601663841</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas novedades</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 17:49:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/601669329</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 17:52:46 UTC</pubDate>
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         <title>DUELOS (Parte II)</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/604228550</link>
         <description><![CDATA[<div>Debemos a Elisabeth Kübler-Ross una de las conceptualizaciones del duelo que más han calado, es decir, que ella nos ha ofrecido una caja de herramientas que nos permite pensar el duelo, poner palabras allí donde resulta realmente muy dificil. Estas etapas no siempre se dan en este orden y vamos a ir explicándolas. En este tiempo, es normal que nos reconozcamos pasando por alguna de ellas. ¿Te ha pasado? ¿Qué opinas? En próximas entradas seguiremos profundizando. ¿Tienes alguna pregunta? Mientras, un abrazo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-01 07:27:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/608264312</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 06:57:33 UTC</pubDate>
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         <title>Gracias por cuidarnos</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/609512791</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/sociedad/2020-06-03/los-sanitarios-en-primera-linea-contra-la-covid-19-premio-princesa-de-asturias-de-la-concordia.html" />
         <pubDate>2020-06-03 18:05:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Blog Orientación Juanelo</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>En las fechas que estamos ya hubiésemos iniciado la información a los alumnos en el instituto de cara al curso próximo. Debido a las circunstancias que tenemos y a la buena idea del equipo directivo, hemos visto que podría facilitar esta tarea, que cada alumno pueda consultar la información que necesite en el Blog de Orientación. <br>Importante: Para los alumnos de 3º, 4º y Bachillerato hay unas notas aclaratorias que deben leer y que les facilitará la elección. <br>El contenido claro y concreto se lo debemos a María Emilia, nuestra orientadora; la estética del blog a Javier González, nuestro jefe de estudios. Cualquier duda que tengáis podéis transmitirla a través del tutor. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://orientacionjuanelo.wixsite.com/misitio" />
         <pubDate>2020-06-04 09:11:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hay momentos para los que no hay palabras. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos teniendo muchas despedidas. Se nos van personas muy especiales para siempre, pero siempre los llevaremos en el corazón. Hoy también. Esta obra de Bansky nos ayuda a simbolizar que una parte de nosotros también se irá por siempre con nuestro familiar querido. Pero sobrevivirá su recuerdo en nuestro corazón y algunos de sus gestos, de lo que aprendimos gracias a ellos, llegarán a ser gestos también nuestros, lo que nosotros también legaremos a los que están por venir. Un abrazo enorme, nuestro reconocimiento y homenaje a todas las familias que están despidiendo a sus familiares. Os abrazamos muy fuerte. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 09:47:35 UTC</pubDate>
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         <title>Duelo (Parte III)</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cita de Elisabeth Kübler-Ross, la autora de las fases del duelo.&nbsp;<br>"Las personas más bellas con las que me he encontrado son aquellas que han conocido la derrota, conocido el sufrimiento, conocido la lucha, conocido la pérdida y han encontrado su forma de salir de las profundidades. Estas personas tienen una apreciación, una sensibilidad y una comprensión de la vida que los llena de compasión, humildad y una profunda inquietud amorosa. La gente bella no surge de la nada."<br>¿Estás de acuerdo? ¿Has conocido a alguien así? ¿Quién?&nbsp;<br>Es necesario que cada persona, que así se sienta convocado, inicie la travesía (es decir, donde no hay camino conocido), una indagación propia sobre lo que supone el trabajo del duelo y qué lo diferencia de un duelo patológico, el que muchas veces se nos ha transmitido como el representante del amor de verdad por la persona perdida, y que se caracteriza porque no tiene fin. ¿Existe un duelo sano? ¿Es posible que tenga un final? Nuestra respuesta es sí, existe. Y es necesario que los adultos lo indaguen, lo investiguen, pues solo aquellos que puedan atravesarlo, podrán acompañar a los niños que están a su cargo para poder aprender hacerlo. Y si no se puede solo, hay que pedir ayuda. No siempre hay que poder con todo. Quizá una lección de las más valiosas que podemos enseñar a nuestros niños sea que no tienen que poder con todo, que cuando uno no puede con todo es importante pedir ayuda.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 22:02:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El humor y el entendimiento nos libran del miedo. R. Reig.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-05 21:18:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 07:04:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ARTE en cuarentena</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>¡Enhorabuena artistas! La superación de cualquier encrucijada siempre viene de la mano de la creación propia. Escritura, música, monólogos, dibujo, escultura, ARTE. Gran trabajo, enhorabuena a todos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/P-9qgkC4fy8" />
         <pubDate>2020-06-09 08:19:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo hacer con un monstruo llamado móvil? (Parte II)</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/620202939</link>
         <description><![CDATA[<div>El móvil y otras pantallas... ¿cuándo debemos preocuparnos? Siempre es mejor prevenir que curar. Nosotros también pensamos así, es mejor hablar lo que nos pase con alguien de confianza, informarse y, si es necesario, introducir pequeños cambios o incluso pedir ayuda. Vivimos en la sociedad de las pantallas, pero a veces nos sentimos atrapados por ellas. Os dejamos un interesante artículo para empezar a abordar este tema. ¿Qué te parece el artículo? ¿Puedes describir alguna situación en concreto que quisieras que abordáramos? Añade tu comentario o realiza tu propia entrada, si no te registras saldrá anónima. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lavanguardia.com/tecnologia/20190329/46903500858/adiccion-movil-adolescentes-apps-juegos-abuso-instagram.html" />
         <pubDate>2020-06-10 07:46:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Decálogo de buenas prácticas en el uso de las tecnologías digitales.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/620219197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 07:57:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MAQUETAS CHULAS </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenos días a todos, <br>¿Cómo estáis? Espero os encontréis bien. <br>Os envío este enlace sobre Maquetas, que considero pueden estar muy bien chicos. <br> Echadle un vistacillo y seguro que durante estos días alguna podréis hacer. <br>   Os mando un fuerte abrazo y me acuerdo mucho de vosotros. <br>Cuidaros mucho, hasta pronto. <br>      Chema <br><a href="https://creativepark.canon/es/categories/CAT-ST01-0092/index.html">https://creativepark.canon/es/categories/CAT-ST01-0092/index.html</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://creativepark.canon/es/categories/CAT-ST01-0092/index.html" />
         <pubDate>2020-06-10 09:30:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Disculpen...</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 12:51:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>III Edición de Las SinSombrero del Juanelo</title>
         <author>mfbies</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compartimos en Cuerpo y Mente Juanelo, este espacio tan bonito de intercambio emocional, nuestro proyecto de Comunidad Educativa. Hoy, 12 de junio, se hubiese estrenado en el salón de actos de nuestro Juanelo Turriano la III Edición y, ante la imposibilidad de hacerlo presencial,  hemos pensado en sobreponernos a este tiempo difícil con la fuerza que nos da el trabajo, porque lo que se quiere se cuida pase lo que pase. Gracias a todos por vuestro apoyo incondicional, este es un avance de lo que os estamos preparado con cariño, esperamos que os guste. Gracias también al gran equipo de Las SinSombrero de Juanelo por saber mantenerse unido en la distancia con la fuerza que nos regala este proyecto donde el brillo de cada uno suma al brillo de cada otro. Un abrazo gigante. Maite Fernández Bejerano</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 09:44:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nuestra revista Cabás</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/623786303</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí tenéis el número de mayo de nuestra revisa Cabás. Que la disfrutéis</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 10:03:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reconocimiento al ingenio, algo muy Juanelo. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/628767175</link>
         <description><![CDATA[<div>Juanelo Turriano fue un ingeniero e inventor muy ingenioso que vivió en Toledo, aunque de origen italiano, y trabajó como Relojero de la Corte para Carlos I. <br>Así que siempre estamos muy atentos al ingenio, la creatividad y los inventos. Desde aquí, nuestro aplauso a este ingenioso profesor de Ciencias Sociales. No os perdáis a su Cleopatra... Imposible no acordarnos de nuestras SinSombrero de la Historia, imposible que no nos entren ganas de hacer algo similar... ¿Os animaríais?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.infobae.com/america/mundo/2020/06/13/la-ingeniosa-tecnica-de-un-profesor-de-ciencias-sociales-para-captar-la-atencion-de-sus-alumnos-en-plena-pandemia/" />
         <pubDate>2020-06-16 11:11:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/629543290</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 20:20:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tres meses después...</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué emociones has experimentado? Y ahora, ¿cómo te encuentras? ¿Qué es lo que peor llevas? ¿Qué es lo que has aprendido? Pon en los comentarios los temas que te gustaría fueran tratados en las próximas entradas...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 21:15:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comic </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos seguimos protegiendo 😊👍</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 21:54:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo está resultando tu viaje?</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/631258862</link>
         <description><![CDATA[<div>En tiempos de cuarentena, cada uno tiene el viaje interior que puede. Cada quien lo emprende con las herramientas que tiene. El punto es aceptar el viaje y arriesgarse a que pasen cosas y que esas cosas puedan adquirir un significado que nos sostenga en el futuro siguiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 22:04:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Escuela de Idiomas</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/634292236</link>
         <description><![CDATA[<div>Plazo hasta el 25 de junio. El trabajo intelectual está demostrado que nos ayuda a liberar importantes cantidades de energía mental. El deporte también nos ayuda a liberar ansiedades y nos proporciona bienestar físico y mental. Mens sana in corpore sano. De igual forma, el trabajo intelectual, desde la lectura hasta el aprendizaje de un idioma ayuda al bienestar mental. Tienes hasta el 25 de junio, el curso que viene puede ser un buen momento para empezar a aprender o mejorar una segunda lengua. Anímate.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-20 09:56:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Amarse entre personas.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenos días, y felicidades a todas aquellas personas que aman y son amadas. ¡Incomparable sensación la del amor correspondido! Si eres una de esas personas afortunadas, no lo pienses más, disfrútalo. <br>Os despedimos en este curso raro, raro con nuestros mejores deseos de amor y amistad para este verano. <br>Como decía el poeta Pablo Neruda: «Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida».<br>O, como dice el mítico grupo de rock Extremoduro, "Ama, ama, ama y ensancha el alma". <br>¡Buen verano para todos! No nos olvidamos de seguir protegiéndonos y protegiendo a los nuestros, no bajaremos la guardia con este bichito. <br>PERO LLEGA EL VERANO Y...<br>Recordar que lo mejores momentos son los compartidos con aquellas personas que queremos, que nos hacen y a los que hacemos brillar. Esas personas, las que se sonríen y alegran con nuestros éxitos y nos consuelan en nuestros baches. ESAS SON LAS IMPRESCINDIBLES. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 10:41:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Volvemos con muchas emociones.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/915706001</link>
         <description><![CDATA[<div>Volvemos a despertar este padlet para seguir cuidándonos. Desde el Juanelo estamos trabajado la gestión de las emociones y el apoyo mutuo siempre tan necesarios y ahora más. Se están haciendo cosas muy interesantes desde varias asignaturas y tutorías. Vamos a ir viendo cositas y grandes cosas que hacemos desde Educación Plástica y Visual con las emociones, también mindfulness desde Inglés, microrrelatos en lengua y literatura, mediación...<br>¡El Juanelo no para!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 09:14:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B: </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/915740128</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos nuestros alumnos de 1º ESO están trabajando en Educación Plástica y Visual un proyecto muy bonito del que pronto tendremos noticias y que parte de este libro: EL EMOCIONARIO. <br>La clase de 1º B, con su tutora Gemma, también va a trabajarlo a través de la creación de un libro viajero. Es una actividad de tutoría creada por la tutora y la educadora social, pero sobretodo, por los chicos y chicas de 1º B. Esperamos que os guste mucho. El primer capítulo lo publicamos hoy a las 15 h... ¡Qué emoción!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 09:28:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero 1ºB Cap.1 Por Sara García Pérez</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/916353867</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Un nuevo día, un nuevo instituto.<br></strong><br></div><div>Hoy es el primer día en el instituto Juanelo Turriano, María y Luis salieron de la plaza en dirección al instituto juntos, como cuando iban al colegio y al llegar entraron al aula 1B. Al levantar las persianas, vieron una furgoneta que llegaba, aparcó en la puerta del instituto y de él, bajaron a un niño en silla de ruedas. En el recreo, todo el mundo le miraba, incluso algunos se reían, pero nadie se acercaba<em>. María al ver lo que estaba pasando se puso triste. No podía ponerse en su piel ni tampoco saber qué sentía. Ella era muy imaginativa, pero esta vez no podía imaginar qué podría estar sintiendo ese chico. No, no era eso. Era que sentía tristeza de que estuviera pasando y deseaba que dejara de pasarlo mal.</em> Y Luis se dio cuenta y le dijo “¿Por qué no nos acercamos?”. Y así lo hicieron. Desde ese día fueron súper amigos. Ese chico se llamaba Guillermo. Y era artista, claro que eso lo descubrieron después. Porque a veces las cosas importantes no son las que se ven. <br>Sara García Pérez 1ºB</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 13:39:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/922564801</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuela de familias on line. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 10:19:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/922567306</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 10:22:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/925166109</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>No hay futuro sin adolescentes emocionalmente sanos</strong>. "Expertos en salud mental y agentes sociales advierten del incremento masivo de problemas emocionales y de la necesidad de invertir en su prevención, detección e intervención temprana en jóvenes – Red proem" https://redproem.es/2020/11/06/expertos-en-salud-mental-y-agentes-sociales-advierten-del-incremento-masivo-de-problemas-emocionales-y-de-la-necesidad-de-invertir-en-su-prevencion-deteccion-e-intervencion-temprana-en-jovenes/</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-15 21:22:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Libro viajero de las emociones. Cap. 2 Por Iker Jiménez Colado.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/926675725</link>
         <description><![CDATA[<div>Entra en el blog para leer la historia. Luego deja tus comentarios aquí. Mucha suerte. Esperamos que os guste mucho esta historia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-16 11:21:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Uno para todos MiniCiBRA en el Juanelo. Clase de 1ºD</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/940457956</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro del Festival del Cine y la Palabra CiBRA, en varias clases, como es el caso de 1º D, hemos visionado la película Uno para todos. No os desvelamos la historia para que disfrutéis cuando la veáis pero os compartimos algunas ideas que hablamos después:<br>-El profe de esta peli, nos gusta y ha hecho un buen trabajo y no era fácil. <br>-En la peli sale una graduación de 6º y hemos podido decir que aunque la hicimos virtual, estaría guay poder hacer una este año. Nos ha encantado la idea de una fiesta, en la peli salen dos, una de carnaval y la graduación. <br>-La frase de "Todos los niños son unos supervivientes".<br>-Carlos, uno de los protagonistas, consigue que los demás le perdonen y, quizá, de alguna manera, el consigue perdonar a los demás. ¿De qué? No es fácil verlo. <br>Pero HEMOS QUEDADO PARA TRABAJAR... en una cuestión muy interesante que observó, muy inteligentemente, nuestra compañera Paloma. Y es que la chica Vero consigue perdonar a Carlos a través de "hacerle probar su propia medicina". Y entonces proponemos pensar en la cuestión: <br>¿Qué es necesario para que podamos perdonar a alguien que nos ha hecho daño? ¿Es siempre posible?<br>¡Esperamos vuestras respuestas!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 09:08:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/946874504</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeros trabajos sobre las emociones. Educación Plástica Visual y Audiovisual 1° ESO. Gran trabajo de nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 19:47:41 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de estudio</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/948637669</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde Orientación, nos recomiendan este enlace sobre las diferentes técnicas de estudio. ¡Échale un vistazo! Si tienes duda, deja tu pregunta en los comentarios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-21 21:15:06 UTC</pubDate>
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         <title>Libro viajero de las emociones de 1ºB Cap.3 Por Sergio Peces Pedraza</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/951854323</link>
         <description><![CDATA[<div>Entra al blog para leer el capítulo 3. Luego deja tus comentarios aquí. Mucha suerte. Esperamos que os guste  mucho. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 11:13:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Microrrelatos sobre estos tiempos extraños: CUARENTENA DE MICRORRELATOS</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/951973990</link>
         <description><![CDATA[<div>Hemos pedido microrrelatos al departamento de Lengua y Literatura para que nos sirvan como herramienta diagnóstico del tono emocional que tenemos estudiantes y profesorado. Estrenamos esta sección con tres maravillas que nos vienen de la mano de nuestra compañera Teresa García.  En la siguiente entrada. Esperamos que los disfrutéis. Pronto, las creaciones de nuestros alumnos. Llamaremos a esta actividad "CUARENTENA DE MICRORRELATOS". </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 12:08:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS por Teresa García, profesora de Lengua y Literatura.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/951992116</link>
         <description><![CDATA[<h1>MICRORRELATO 1</h1><div> </div><div>Y se puso sus zapatos de tacón a juego con el abrigo rosa palo. Se perfiló los labios y abrió la puerta. Una ráfaga de aire hizo que las cortinas se enredasen en un caprichoso abrazo que ella iba a tardar en recibir. Dio un paso al frente, mucho más no podía. Miró hacia abajo y vio las calles vacías, el bar de enfrente donde solía desayunar cerrado, y una lágrima se precipitó hacia su hombro abriendo un surco en su perfecto maquillaje. Una brizna de polvo se le había metido en un ojo... o no.</div><div> </div><div> </div><div>MICRORRELATO 2</div><div> </div><div>Salió a las ocho al balcón para acompañar a sus vecinos en los aplausos diarios. Le gustaba, no solo porque quería dar ánimo a todos aquellos que se estaban dejando la piel sino porque era una oportunidad para disfrutar de cierto ambiente festivo por unos minutos y que tanta falta le hacía. Cuando entró de nuevo se dio cuenta de que esa mañana había olvidado abrir el correo y vio que había recibido una carta de la comunidad. La abrió y vio que era una convocatoria a una reunión de vecinos online. Había un único punto del día: solicitar que el matrimonio de médicos que vivía en el 3º D no pudieran entrar en el edificio. </div><div> </div><div>MICRORRELATO 3</div><div> </div><div>_Buenos días, no te he oído levantarte._Ya es que he madrugado porque tenía pendiente unas resolver unas dudas y es que tienen mañana un examen. _La comida está preparada._ Un momento termino esto y voy. Comió los garbanzos fríos._ Cariño ¿sales un ratito al jardín a tomar el aire? No puedo lo siento, tengo que contestar unos correos. Contestó correos hasta la hora de cenar. _ Te estoy esperando para poner la película en Netflix, ¿vienes? Enseguida voy, es que estoy enviando la tarea de esta semana para los grupos de primero. </div><div> </div><div>Al día siguiente su marido se puso en contacto con la compañía de teléfono para informarse de si existía alguna tarifa que los dejara sin wifi el fin de semana.</div><div> </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 12:16:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/952017351</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 12:27:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS: Ramadán Cuarentena por Assala Oussous 1º Bach </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/952082953</link>
         <description><![CDATA[<div>Un día más, o menos,  me levanto a las tres de la tarde, con la mente cansada, sudor en las sábanas y sin esperanza de que acabe esto. <br>Me siento en mi escritorio, decepcionada por mi ordenador inexistente y con la obligación y la impotencia de hacer trabajos de doce páginas a mano. <br>Llegan las nueve y media y junto con ellas desaparece el sol, acompañado con la ruptura del ayuno. Pero da igual, para mí el sol nunca se iba.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 12:53:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS por Marcos Martínez Gamonal de 2º ESO B </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/957778191</link>
         <description><![CDATA[<div>Día 21 de octubre, mi hija me pregunta qué pasó en el 2020, mi respuesta fue: <br>Al principio de año avisaron de unos casos de neumonía rara en China, pero nadie pensaba que llegaría tan lejos. Ya en marzo, en España, avisaros de varios casos y empezó a ir a peor hasta que el 13 de marzo se declaró el estado de alarma y nos encerraron en casa. El verano, se salvó en teoría. Y no sé qué pasó.. pero no recuerdo nada. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 20:21:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS: Mi salvavidas por Alba Ortega de 2º ESO B</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/957795476</link>
         <description><![CDATA[<div>Volvía a salir el sol, eran las ocho y media de la mañana cuando decidí levantarme para hacer videollamada con la profesora de Lengua. Es la profesora con la que más confianza guardo y sabe que esto del confinamiento, no lo llevo muy bien... Lo único que hago para olvidarme de la pandemia es encerrarme en mi habitación para no ver las noticias, ya que me dan ganas de llorar y para ver series porque me hacen desviar mis malos pensamientos. Mi madre me regaña a menudo porque no entiende por qué hago esto. Y tampoco sabe lo sola que me siento. Me llena un mar de lágrimas que esto sea así para siempre y que no pueda ver a toda la gente que quiera... Gracias a este diario intento seguir adelante, porque sé que voy a guardar mis secretos a salvo y va a ayudarme a expresar todo lo que siento. Es mi salvavidas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-24 20:28:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS por Alicia Gómez Ramírez 2º ESO B</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/959323332</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante unos días en el instituto hablábamos entre nosotros de un virus que había en China, pero de China no se iba a expandir. Hasta que un día llegué de clases a casa, comí, me puse a hacer la tarea y, al rato, me llamo mi madre para que fuera al salón. Al llegar, oí en las noticias que no íbamos a tener clase durante 15 días por un virus. Al principio, me alegré al ver que no íbamos a tener clase... hasta que cada vez iban alargándose más los días, que la gente moría. Y hacer la tarea online y no salir de casa me agobiaba bastante a veces. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 10:03:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS por Daya Torrejón de la Torre de Bachillerato</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/959481240</link>
         <description><![CDATA[<div>Día 19 de marzo del 2020. Los hospitales llenos, las unidades de críticos al límite, la población confinada en casa. Una mujer le dice a su hijo de cuatro años: "Hoy, cariño, es el día del padre". El niño contesta: "Quiero que sea el día de todos para que nos mezclemos". </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 11:13:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATO de Javier Fernández de Amo de Bach. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/959637334</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Y decían que el Teams iba mal! Lo intento de nuevo con el Classroom. Tecleo http://... ¡Uy! Al fin una imagen. <br>Una chica morena que no reconozco. Por el chat pregunto: Who are you? <br>Por cómo me mira, creo que no es de mi clase de inglés. <br>Aminata, me contesta. Nadie más se une a la sesión, así que seguimos hablando. En inglés, claro. <br>Vive en Kati, a las afueras de Bamako, en Mali. Es inteligente y divertida. Hemos quedado el próximo martes a las seis, igual se puede conectar por el Wi-Fi de la Media Luna Roja. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-25 12:29:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS por Mar Contreras Muñoz de Bach.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/962916365</link>
         <description><![CDATA[<div>Era una noche veraniega con lluvia intensa, caminaba para huir de los recuerdos amargos hasta llegar al parque de mi infancia. Entonces vi a una joven bailar descalza en el césped, al sentirse observada me miró y puede ver aquella cara que no puedo olvidar, allí estaba la chica sabor café. Hay personas que al principio te saben amargas pero cuanto más bebes, sabe mejor, hasta tal punto que te vuelves adicto. Entonces la abracé y bailamos juntos toda la noche y solo fueron testigos las estrellas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 09:09:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS: Mi confinamiento por Rodrigo O. Procopio de Bach. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/962960592</link>
         <description><![CDATA[<div>Amigo: ¿Qué tal la cuarentena?<br>Yo: Muchos deberes.<br>A: Yo igual...Y ¿qué haces ahora?<br>Y: Quedando con mis amigos. <br>A: ¡Si no se puede!<br>Y: Lo sé.<br>A: Debes volver a casa.<br>Y: Ya estoy. <br>A: Y, ¿tus amigos?<br>Y: Conmigo. <br>A: Debes echarles.<br>Y: Imposible, están aquí desde el principio. <br>A: No entiendo.<br>Y: Yo tampoco...<br>A: ¿Y qué hacen?<br>Y: Ayudarme.<br>A: ¿En qué?<br>Y: No sé, pregúntaselo a la ansiedad, la culpa, la irritabilidad,  trastornos...<br>A: 717 003 717</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.zestydoesthings.com/realmonsters#_=_" />
         <pubDate>2020-11-26 09:28:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones 1ºESO B. Cap. 4 El regalo por Álvaro Rosell Fernández.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/965284133</link>
         <description><![CDATA[<div>Ya está aquí el Capítulo 4 de nuestro libro. Entra en el enlace, lee la historia, recuerda que las cursivas y la foto, nos dan pistas sobre la emoción que buscamos. Esperamos que disfrutéis y que tengáis mucha suerte. ¡¡Bravo Álvaro!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2020/11/cap-4-el-regalo.html" />
         <pubDate>2020-11-27 09:23:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Salimos en el Vecinos Joven</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/965936126</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Conoces el Vecinos Joven? Es el periódico joven del barrio. A nosotros nos suenan algunos colaboradores... Está abierto a todo el mundo que quiera participar. Y estamos muy contentos de que el libro viajero de las emociones y este padlet salgan en el número de noviembre. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.avetajo.es/wp-content/uploads/2020/11/202011_jov.pdf" />
         <pubDate>2020-11-27 15:59:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Carné joven europeo</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/980998836</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/573985913/5c819d7d411754c3ba77d2a82f6277be/Screenshot_20201202_190915.png" />
         <pubDate>2020-12-02 18:12:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones de 1º ESO B. Cap. 5 Luis y el examen de matemáticas. Por David Sánchez-Gabriel Cuartero</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/983371159</link>
         <description><![CDATA[<div>Deliciosa y desternillante historia la que nos trae nuestro compañero David. Disfrutarla mucho, lo que nos hemos reído leyéndola. Felicidades David, ¡qué nivel! Leed en el blog y luego dejad aquí vuestros comentarios. Mucha suerte.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2020/12/cap-5-luis-y-el-examen-de-matematicas.html" />
         <pubDate>2020-12-03 12:19:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/983371159</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/984148290</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/573985913/c69b961d0f9fc8c1852417aa1d32fe3d/cartelera_inclusiva.pdf" />
         <pubDate>2020-12-03 15:33:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/984148290</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS. No sé qué pasa... Por Lucía Baldán Fdez-Alva 2ºESO B</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/987310932</link>
         <description><![CDATA[<div>No sé que está pasando, estoy caminando por las calles de Madrid y no hay nadie. Es un día normal, así que no entiendo qué pasa. <br>Recorro todos los rincones pero nada, no encuentro ni un solo coche ni a ninguna persona. Voy a comer al cubo de basura que acostumbro pero está vacío y no hay ningún sitio abierto. ¡No sé que pasa!<br>Voy a preguntar a los demás gatos para ver si ellos saben algo, pero no. <br>Ya ha pasado mucho tiempo y por fin empiezo a ver gente, pero llevan algo que les tapa la cara, ¡qué raro!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-04 12:52:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MICRORRELATOS por Ruth Andrés Fernández de 2ºB</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1009157379</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo empezó en una tarde del 12 de marzo. Cuando iba paseando por la calle después de haber hecho la tarea, mi madre me dijo que al día siguiente no había clase. Yo estaba muy contenta porque me iba a perder un día de clase. Al día siguiente, me lo pasé genial, pero al catorce, mi madre me contó que ya no podía salir de casa. Todo esto supuso que mi casa se convirtiera en mi instituto (clases por videollamada, tareas en el ordenador...), aunque también se convirtió en un espacio de diversión y comunicación con mis amigos (juegos de mesa, videojuegos...). Pero, al final, aprendimos a vivir de otra manera. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 08:38:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MicroRRELATOS. Por alumno de Bach. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1009179223</link>
         <description><![CDATA[<div>Hice una foto de este microrrelato y no me sale el autor. A ver si alguien, lo deja en un comentario y le damos su merecido reconocimiento. Orientación. Allá va: <br>El coronavirus ha cambiado todas nuestras vidas, tal y como las conocíamos, pero ¿qué ha cambiado emocionalmente hablando?<br>El coronavirus no solo se ha llevado vidas, se ha llevado la alegría, ya no encontramos una razón para seguir sonriendo debajo de la mascarilla. Se ha llevado experiencias que no pudimos realizar y nos ha traído miedo, tristeza e impotencia. No sabemos cómo ni cuándo esta película de miedo va a mostrar los créditos, dando paso al final o cuándo vamos a despertar de este mal sueño y volvamos a abrazarnos como antes y así poder seguir disfrutando de nuestras vidas, pero sin olvidar esta experiencia que nos hará más fuertes y, sobre todo, nos unirá más al final del camino. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 08:54:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUARENTENA de MicroRRELATOS. Por Katia Moreno Cuesta BH1 &quot;Vivir pero no sentir&quot;</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1009194803</link>
         <description><![CDATA[<div>A veces me pregunto ¿acaso esto es vivir? Es decir, sabemos que por el bien de todos hay que respetar una serie de medidas. Sin embargo, de qué sirve vivir sin emociones, sin locuras, sin novedades. Te pasas los días con miedo y a la vez no vives, te pierdes momentos, sensaciones, personas...<br>En definitiva, ves los días pasar y todos son el mismo, ir al instituto y estudiar y cuando llega el find de semana, no haces nada, por miedo a que le puedas contagiar y así, una semana tras otra sintiendo que no vives realmente. <br>Pero bueno, como Oscar Wilde dijo: "A veces podemos pasarnos años sin vivir en absoluto y, de pronto, toda nuestra vida se concentra en un instante". </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 09:05:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones de 1ºESO B. ¿Qué le pasa a Lucía? Por Sara Díez Peña</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1015656642</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí llega nuestro esperado capítulo 6. Nuestra compañera Sara ha realizado un gran trabajo de lectura y de descripción. Así que sospechamos que en esta ocasión va a ver muchos aciertos. Lee la historia en el blog y deja aquí tus mensajes. ¡Muchas felicidades Sara! Y mucha suerte a todos. ¡A por ello!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-14 12:48:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Posibilidades de gestión de las emociones.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1018950488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-15 06:18:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué libro te ha emocionado?</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1022115797</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-15 22:07:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¡Nos reinventamos!</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1023350279</link>
         <description><![CDATA[<div>Este padlet Cuerpo y mente Juanelo nació de una manera un poco imprevista durante el confinamiento. Nació con la creencia que ante la incertidumbre, lo incontrolable el apoyo mutuo emocional nos serviría de soporte para esta travesía sin camino ni señalizaciones. Caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Aquí llegamos a cerrar el 2020 con lo que hemos aprendido de experiencias tan fuertes que nos han transformado profundamente. Es muy importante poner palabras a lo que nos pasa, expresarlo, sacarlo fuera, no dejar que se nos quede dentro de una forma dolorosa. También es de vital importancia decirlo bien. Elegir las palabras adecuadas, generosas y justas. No se trata de decir lo primero que nos venga sin filtro, pues vamos a ser responsables de nuestra palabra, una vez dicha. A veces, necesitamos a una persona de confianza con la que poder compartirlo. A veces, no es fácil encontrar esa persona. En ocasiones, la hemos perdido. Y entonces, también está allí la creación propia a través del arte y es lo que nos permite gestionar aquello tan grande que nos pasa o, más bien, nos atraviesa. Hemos construido y seguiremos construyendo este muro, este padlet, hecho de los ladrillos/ventanas que vamos elaborando cada uno y entre varios. Y así tenemos nuestra gestión emocional colectiva que parte de este 2020, que quedará como testigo de lo que vivimos y que seguiremos dando forma en lo por venir. Y una de esas grandes lecciones que hemos aprendido es que cuando, por las circunstancias que sean, ya no es posible seguir andando el camino que teníamos planeado, que habíamos imaginado y previsto... Hemos aprendido que, para no quedarnos instalados en la tristeza de la pérdida, para no quedarnos instalados allí permanente porque no nos hace bien, llega necesariamente, si estamos dispuestos a realizar el difícil trabajo y esfuerzo que supone, el tiempo de la REINVENCIÓN. Cuerpo y Mente Juanelo, que nació en el confinamiento, ha venido a rescatar la importancia de la gestión emocional y la prevención de la salud mental en la escuela. Y lo aprendido, no vamos a olvidarlo. Pero nos vamos a reinventar en 2021 y estrenaremos nombre y logo. Éste que os enseñamos es un primer boceto, es a través de intentos y fracasos que se logran las metas. Esperamos en 2021 EmocionArte Juanelo 💜 </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 09:46:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué día hace hoy?</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1025608836</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-16 20:11:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tabla periódica de las emociones.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1036804311</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde nuestro departamento de Biología y Geología y también desde el de Física y Química, nos hacen llegar esta aportación que nos gusta muchísimo. Gracias a la profe Rocío, tutora de 1°D que además está preparando junto con su tutoría una historia plutoniana que nos va a revolucionar este padlet. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-21 21:05:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La filosofía también nos da alegría...</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1037441445</link>
         <description><![CDATA[<div>como la mejor amistad. Quien tiene un amigo, tiene un tesoro. Te animamos a leer este artículo y dejar aquí tus comentarios. ☺️😊</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 05:59:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Felices fiestas</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1037508018</link>
         <description><![CDATA[<div>Miss Mercedes nos ayuda a cerrar con una sonrisa el 2020. Nos seguimos cuidando y cuidando a los de nuestro alrededor. Disfrutemos, descansemos con la mejor sonrisa. Gracias Miss Mercedes, profesora de inglés y gran Juanela. Siempre nos emocionas 😊💜😍</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 06:58:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fin de trimestre emocionante</title>
         <author>gemmaprofe08</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1039527353</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay regalos que te tocan el corazón.<br> Ayer, disfrutamos de un fin de curso que no ocurrió, estuvimos en una graduación que no existió. Todo para un curso de 1° ESO B que todos los días aprende y enseña. Gracias por reforzar  mi vocación, recordarme lo bonita y la fuerza que nos da está profesión.<br>Gracias por hacerme olvidar este año oscuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-23 08:03:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Felicitaciones bilingües de los centros del barrio.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1039622889</link>
         <description><![CDATA[<div>Puedes ver la felicitación del Juanelo y de los centros del barrio en el siguiente enlace. Con nuestros mejores deseos para todos, felices fiestas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-23 09:40:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1039622889</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1039623880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-23 09:42:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1039627193</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-23 09:45:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-23 09:47:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Navidad en StopMotion, grandes trabajos de nuestros alumnos para terminar el año. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-23 20:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>Disfrutando se aprende mejor.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-16 22:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>O hablarlo con alguien de confianza.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1095021039</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-17 09:13:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enhorabuena, Rafael Bailón Ruiz. </title>
         <author>gemmaprofe08</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1118800528</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos hacemos eco de una noticia positiva. El profesor de Lengua y Literatura Rafael Bailón Ruiz es <strong>el mejor docente de Secundaria de España</strong>, trabaja en Ilora, Granada. En breve, tendremos el honor de  realizar una colaboración con él. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ideal.es/miugr/mejor-docente-espana-20210114230256-nt.html?fbclid=IwAR25rgLZG5XkU0oLFu7Ld5wyNe9Vlao6cefkC77dbMApVvRemhuOa73Sjeg" />
         <pubDate>2021-01-24 14:03:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones de 1°B. Cap. 7 La graduación. Por Diego García Yagüez</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1122028867</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí llega el muy esperado capítulo 7. Leed en el blog y comentarios aquí. Recordad las que ya han salido y que pueden aparecer sinónimos pero no la palabra en el relato. ¡Un gustazo de relato, lo vais a disfrutar mucho! Suerte a todos y ¡Enhorabuena, Diego! 😀👏👏👏👏👏</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-25 14:21:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cambio de perspectiva 1</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1131453369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-27 13:30:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro Viajero de las emociones de 1º B. Cap 8 El regalo para la tutora. Por  Alejandro Jódar Sánchez </title>
         <author>gemmaprofe08</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1160919228</link>
         <description><![CDATA[<div>Esto es cada vez más interesante. Os dejamos con un nuevo capítulo. Queremos felicitar al escritor porque ha hecho un trabajo fantástico. Pasen y lean, disfruten mucho la lectura en el blog y recuerden poner los comentarios aquí en el padlet. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/02/cap-8-el-regalo-para-la-tutora-por.html" />
         <pubDate>2021-02-03 20:25:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1160919228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Libro de las emociones de 1º B. Capítulo 9. La gran carrera. Por Mauro Rincón Ruiz. </title>
         <author>gemmaprofe08</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1201749060</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Pensabais que la historia no podía mejorar más? Lo siento os equivocabais de pleno. Este capítulo nos enseña una emoción importante y que todos experimentamos muchas veces, incluso sin ser conscientes de ella. Bonita carrera, bonitos compañeros y compañeras....  ¿A qué estáis deseando saber cómo continúa? Pues no os entretengo más, a leer para poder adivinar la emoción. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/02/cap-9-la-gran-carrera-por-mauro-rincon.html" />
         <pubDate>2021-02-14 20:01:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué palabras elegirías tú como las que han marcado tu vida? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1243459188</link>
         <description><![CDATA[<div>A veces la realidad se hace demasiado pesada para poder abordarla. Nos abruma. No conseguimos entender nada o lo entendemos demasiado. Como resultado quedamos en una especie de parálisis, en pausa, sin poder ver más allá. La pesadumbre, nos ahoga, no conseguimos alcanzar a ver el horizonte. A veces solo vemos fracaso y sin sentido. No siempre podemos cambiar lo que nos pasa, querer no siempre es poder. Para no dejarnos caer en la tristeza profunda a veces hay que desconectar, pero sobretodo cambiar la perspectiva. Abandonar al menos temporalmente aquello para lo que no tenemos solución y enredarnos en otra cosa. Eso ocurre cuando alguna preocupación nos obsesiona y puede llegar a paralizarnos. Salir del cuadro, mirar hacia otro lado para encontrarnos con lo desconocido, salirnos de las coordenadas, pueden dar lugar al cambio de perspectiva que nos permita ver otras cosas que ni imaginábamos o incluso ver las mismas de un modo nuevo, con mirada de niña que ve las cosas por primera vez. Decía Sartre que no somos aquello que nos hicieron sino lo que nosotros hicimos con lo que nos hicieron. Se refería a esa parte de libertad que siempre mantenemos los seres humanos de poder decidir qué, cómo hacemos con aquello que nos hace sufrir. Os invitamos a eso, a sumergirnos en otros universos y abandonar por un rato el nuestro. Os invitamos a adentrarnos en el universo de Inés Pérez Marín, payasa, y sus palabras: fracaso, actitud, carcajada, cooperación, artivismo, clown... Y, por si te animas, nos encantaría recibir en comentarios las  palabras que elegirías como las que han marcado tu vida, los pilares fundamentales en los que te sostienes, incluso cuando todo se tambalea... Anónimos o con nombre propio, sería un regalo recibir tus palabras. Os dejamos con este regalo, deseando que lo disfrutéis, que os proporcione un momento especial de esos que nos gusta coleccionar en la vida. Los momentos felices compartidos, aquellos que nos gustan recordar (del latín re-cordis, volver a pasar por el corazón) y que consiguen robarnos una sonrisa incluso en los días más tristes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/ByqW4apIx_8" />
         <pubDate>2021-02-25 22:03:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cambio de perspectiva 2</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1244332748</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-26 07:52:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro Viajero de las emociones de 1º B. Cap. 10 El día de los enamorados por Yago Sánchez Cabañas</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1257767720</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Ya está aquí! ¡Ya llegó! Un nuevo capítulo del  libro viajero de las emociones. Esta vez nuestro querido estudiante Yago Sánchez Cabañas nos trae un historia de amor y otras emociones, entre las que buscamos una muy concreta. ¡Felicidades al escritor!  Y mucha suerte al resto, recordad entrar en el blog, leer y poner aquí los comentarios. ¡Suerte, que hay premio! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/03/cap-10-el-dia-de-los-enamorados.html" />
         <pubDate>2021-03-02 11:30:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutorías EmocionArte en ciclos de FP.  Experiencia 1</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1257816714</link>
         <description><![CDATA[<div>Sabemos que la salud emocional es importante para niños, jóvenes, adultos y también nuestros mayores.  Y este es el objetivo del Proyecto EmocionArte, atender emocionalmente desde la educación como una parte muy importante de nuestro desarrollo personal. Los efectos de una buena gestión emocional tendrá efecto en la manera en la que nos relacionamos con los demás, también a nivel profesional. <br>En diciembre, pudimos compartir espacio con el Ciclo de Farmacia, en su 2º curso, dentro del Módulo Dispensación de productos parafarmaceúticos, gracias a la acogida que nos dio su profesora y compañera Balbina Álvarez. Allí desarrollamos una versión adaptada de la tutoría Monstruos y Refugios en tiempos de Pandemia. Fue muy interesante escucharnos y compartir algunas situaciones que hemos vivido, conectarlas con sentimientos, afectos y emociones, ponerles nombre: ansiedad, tristeza e ira/frustación. También nuestros refugios, donde nos sostenemos en estos tiempos para seguir apostando por la alegría, la creación, el estar activos. La escritura salió como un gran refugio, se habló de diarios, que además de ayudarnos a aliviar la presión nos permiten reflexionar y tomar distancia cuando las cosas nos pesan mucho y también tomar postura, pensar qué queremos hacer con todo esto que nos pasa. <br>MONSTRUOS Y REFUGIOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA, ¿Te atreves a compartir cuáles son los tuyos?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-02 11:48:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MEDIACIÓN ESCOLAR. 1a tutoría 1°E</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1257870033</link>
         <description><![CDATA[<div>Comienzan nuestras tutorías de mediación escolar para formar a nuestros futuros alumnos mediadores. Hemos comenzado en la clase de 1º eso E. En una primera tutoría hemos explorado qué es eso de: <br>-La mediación escolar, como alternativa positiva de resolución de conflictos. <br>-Los tres estilos de comunicación: asertivo, inhibido y agresivo. <br>-La escucha activa. <br>Además, pudimos hablar de la posibilidad de desarrollar de forma cooperativa y colaborativa alguna iniciativa. Todavía no está cerrada, pero que promete ser muy emocionante....</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-02 12:07:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cambio de perspectiva 3</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1261377287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 00:48:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cambio de perspectiva 4</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1267452256</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cuáles son dos de tus metas más personales?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 06:08:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Empatía y comprensión en la Mediación escolar.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1271002437</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 19:42:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CUANDO A NUESTRO CEREBRO LE FALTA CORAZÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1293529398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://lamenteesmaravillosa.com/analfabetismo-emocional-cuando-a-nuestro-cerebro-le-falta-corazon/?utm_source=mcfb&amp;utm_medium=org&amp;utm_campaign=repost&amp;fbclid=IwAR1ZjT0fYwHvfxBIiYbkpWSNxlPy3zpfkh0VJ0s0Syu_UEd7ZPpiLxa-yVI" />
         <pubDate>2021-03-10 15:42:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mediación Escolar. Tres estilos de comunicación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1294923012</link>
         <description><![CDATA[<div>Continuamos con conceptos que vamos a ir viendo en las tutorías sobre Mediación Escolar. Os hemos seleccionado un trocito de un artículo que os adjuntamos en el enlace para quién quiera ampliar sobre el tema. Aquí el texto seleccionado para trabajarlo en los comentarios.  Con este reto: ¿podrías poner un mismo mensaje (el que tú quieras) en los tres estilos? Recuerda que lo escrito no es igual que lo hablado y aquí es escrito. Por ejemplo, pedir un favor, prueba a hacerlo con los tres estilos. ¡Y no te olvides de poner tu nombre y apellido y tu clase como en este ejemplo: Silvia G. de 1ºB.<br>¡Adelante!<br>Otro de los conceptos a definir, es la <strong>COMUNICACIÓN</strong>, entendida como el proceso por el que dos o más personas se transmiten información. Las personas somos seres sociales gracias a la comunicación, ya que entre nosotros hay un entendimiento tanto a nivel lingüístico como corporal (comunicación no verbal). Encontramos tres estilos de comunicación:<br><br></div><div>1.- <strong>Estilo pasivo:</strong> se evitan mostrar sus sentimientos y pensamientos al resto por miedo a que no se les acepten, que no se les comprendan, que puedan ofender a otras.<br><br></div><div>2.- <strong>Estilo agresivo:</strong> sobrevaloran sus opiniones e infravaloran las de los demás. No respetan los derechos del otro y se aprovechan y eligen por él.<br><br></div><div>3.- <strong>Estilo asertivo:</strong> Este tipo de estilo da la misma importancia a sus opiniones y creencias que a las de los demás. Expresa lo que piensa de forma directa, abierta, respetando en todo momento a la otra persona aunque no coincidan.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://losojosdehipatia.com.es/educacion/resolucion-de-conflictos-en-la-escuela-comunicacion-convivencia-y-mediacion/" />
         <pubDate>2021-03-10 19:50:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones de 1ºB. Cap. 11. Un día para olvidar. Por Jennifer Cury Reyes.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1310374816</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada vez más esperado, contamos con un nuevo capítulo del Libro viajero de las emociones. Muy acorde con el capítulo anterior nuestra querida estudiante Jennifer sigue la historia para intentar trasmitirnos una emoción. ¡Adelante! Esperamos vuestros comentarios. Gran trabajo y nada fácil Jennifer. ¡Enhorabuena!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/03/cap-11-un-dia-para-olvidar-por-jennifer.html" />
         <pubDate>2021-03-15 12:46:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1310374816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trucos de belleza primavera 2021. Truco de belleza primavera 21 nº1: Sonríe, la amabilidad embellece a las personas.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1312973844</link>
         <description><![CDATA[<div>Sabemos la importancia de estar bien por dentro para estar bien por fuera, somos cuerpo y mente y una cosa va con la otra. Una buena salud emocional va reflejarse en nuestra imagen personal y, viceversa, una buena imagen personal nos puede ayudar a conseguir bienestar emocional.  En esta sección que inauguramos, vamos a combinar trucos externos e internos para estar mejor por dentro y por fuera. Por eso hemos pedido ayuda a nuestra profesora Isabel Cano, del ciclo formativo de Imagen personal y sus alumnas. Pronto nos traerán trucos de belleza muy emotivos y emocionantes, todo un arte del que vamos a disfrutar mucho. GRACIAS</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-15 22:04:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. Hoy: Procrastinar.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1323047861</link>
         <description><![CDATA[<div>Si atendemos a la RAE, nos encontramos «<strong>procrastinar</strong>», voz creada en su origen a partir del adverbio «cras» 'mañana, el día siguiente', del cual «<strong>procrastinar</strong>» toma su significado de 'dejar para mañana, posponer, aplazar. ¿Te atreves a responder a la pregunta de la imagen y explicar el por qué de tu elección?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 23:09:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutoría EmocionArte en FP Básica de Peluquería. Truco de belleza primavera 21 nº2: Elige bien la persona con quien hablar. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1352350347</link>
         <description><![CDATA[<div>Este 24 de marzo hemos estado con nuestra alumnas de FP Básica desarrollando una tutoría sobre la importancia de educación emocional y la gestión de las emociones en un tiempo tan complicado como el que nos ha tocado vivir. Utilizamos la tutoría MONSTRUOS Y REGUFIOS. Salieron muchos temas alrededor de tres emociones básicas que nos han surgido como monstruos: IRA, TRISTEZA y ANSIEDAD. Hablamos de nuestros encuentros con estos monstruos en el confinamiento y de algunas PÉRDIDAS. Esto nos llevó a hablar y recordar que más abajo podemos encontrar algunas entradas sobre la importancia de investigar qué supone hacer un DUELO, ya sea ante la pérdida de un ser querido u otro tipo de pérdidas. Hemos visto la importancia de encontrar nuestros propios REFUGIOS. La importancia de la CREATIVIDAD, ¿qué vamos a hacer con eso que nos ha pasado?, y la gran importancia de HABLAR sobre lo que nos pasa y de encontrar la persona adecuada para poder hacerlo. ¡Gracias a nuestras estudiantes y su profesora Isabel Cano! ¡Estas chicas tienen mucho que decir! Y estamos deseando recibir sus trucos de belleza para esta primavera 21.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 11:59:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B. Cap.12 La fiesta sorpresa de Lucía. Por Sohaib Ghazi.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1356967999</link>
         <description><![CDATA[<div>Capítulo extraordinario y con dedicatoria incluida que nos trae nuestro recién descubierto guionista y estudiante del Juanelo, Sohaib. Le felicitamos por una historia que creemos que os va a encantar pero no lo ha puesto demasiado fácil. Disfrutad leyendo y mucha suerte adivinando esta emoción, que nos gusta mucho sentir y nos empuja a seguir adelante. ¡ENHORABUENA SOHAIB!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 12:55:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Truco de belleza primavera 21 n°3: Recuerda, no solo eres cuerpo. Recuerda, no solo eres mente.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1389065431</link>
         <description><![CDATA[<div>Mens sana in corpore sano. Podríamos incluso decirlo al revés: cuerpo sano en mente sana. ¿Será? La salud, además de la física y la mental, es también social. Bien nos damos cuenta en tiempo de distanciamiento social. Lo mucho que nos afecta. La <strong>SALUD</strong>, según la <strong>definición que</strong> la <strong>OMS</strong> hace del término, es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Estados completos son ideales, nadie está siempre completo del todo, quizás eso ni siquiera sea deseable, pero sí que debemos poner de nuestra parte en cuidarnos para tener una salud suficientemente buena. Desde EmocionArte Juanelo os mandamos un abrazo enorme de esos que curan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 20:51:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Truco de belleza primavera 21 n°4: Maquillaje anti ira por María Ordóñez Sánchez de FP Básica de Peluquería y Estética.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1394973053</link>
         <description><![CDATA[<div>La ira es un sentimiento de enfado muy grande y violento. Nuestra estudiante María nos lanza esta propuesta para contrarrestarla con este magnífico maquillaje. Afortunadamente, somos humanos y nadie escapamos a sentir estas emociones pero siempre podemos hacer algo con ellas para que no controlen nuestra vida. La creatividad es muy buena manera de darle salida. ¡Enhorabuena, María! Gran propuesta que proporciona y proyecta calma.&nbsp;<br>Maquillaje contra la ira:<br><br>Se ha realizado la forma de las cejas con pincel y gel cejas marrón. Luego se rellenan para dar más intensidad.<br>A continuación, se emplearon sombras en polvo, marrón oscuro en la zona de más intensidad, marrón más claro en el párpado móvil mezcado con rosa y negro.<br>Rosa palo en el párpado móvil y blanco en el lagrimal.<br><br>Truco: pestañas postizas y repasar con eye-liner negro...y a sonreir.<br><br>Nombre alumna: María Ordóñez Sánchez<br>Nombre modelo: Candela</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 08:48:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutoría EmocionArte en 1º PMAR. El Diccionario Emocionarte ¡ya está en marcha!</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1411059936</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy día 13 de abril es el día internacional del beso. El distanciamiento social hace que valoremos de forma muy especial la posibilidad de dar y recibir besos y abrazos. Os mandamos un gran beso virtual.&nbsp;<br>Hoy hemos estado con el grupo de 1º PMAR y su tutor Gustavo Higueras, quienes se van a hacer cargo de una actividad que persigue el objetivo de poner en palabras y hacer entendibles conceptos relacionados con la salud mental y social. Según el informe de la Red PROEM ( PROmoción de la Salud y Bienestar EMocional en los jóvenes), en muchas ocasiones se identifican tarde los problemas emocionales y una de las causas es que no conocemos muchos sobre ellos. Hablan incluso de ¡analfabetización emocional! Gracias a 1º PMAR se pone en marcha esta iniciativa para difundir conceptos que nos ayuden a comprender y manejar aquello que nos pasa. De su mano nos van a venir palabras como: soledad, ira, ansiedad, claustrofobia, talasofobia... Hablar de lo que nos pasa es una de las más poderosas herramientas de gestión de las emociones. ¡Muchas gracias a 1ºPMAR! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 09:10:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Truco de belleza primavera 21 nº5: Automaquillaje contra la tristeza por Clara Carvajal Paniagua de FP Básica de Peluquería y Estética. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1420303430</link>
         <description><![CDATA[<div>Hablamos de tristeza cuando queremos referirnos a un sentimiento de dolor provocado por un suceso negativo. La tristeza profunda es la melancolía, los estados depresivos. Si la tristeza se alarga en el tiempo hay que pedir ayuda a alguien de confianza. La tristeza está muy relacionada con los ojos y la mirada, eso lo saben bien los poetas: lágrimas de tristeza inundaron sus ojos. Hay quien dice que la tristeza es un exceso de pasado.<br>Es normal sentirse triste, más en tiempos de pandemia, por esto es tan importante lo que hacemos con ella. Es decir, la actitud., la defensa de la alegría como acto revolucionario. Empeñarnos en sonreír y ofrecer un buen día a los de nuestro alrededor.&nbsp;<br>Nuestra alumna Clara Carvajal Paniagua nos ofrece esta increíble propuesta, bellísima y colorida. Automaquillaje, porque igual que con nuestra actitud, depende mucho de lo que nosotros decidamos hacer cuando la sentimos. Fantástico lo que ha hecho Clara con la tristeza, es casi la primavera en sí. No te pierdas cómo hacerlo, pruébalo y dinos qué efectos ha causado en tu entorno, seguro que no pasa desapercibido. Apunta el truco final. ¡Es buenísimo!<br>AUTOMAQUILLAJE CONTRA LA TRISTEZA (CLARA CARVAJAL)<br>Aplicamos corrector claro en la ojera y en el párpado móvil y fijo. A continuación, se emplearon sombras en polvo de color rosa-fucsia y se difuminan con un pincel plano, después aplica el amarillo y morado. En la zona próxima al lagrimal se aplicó un toque de sombra dorada.&nbsp;<br>TRUCO: Aplicar primer y dejar secar 2 o 3 segundos para resaltar la máscara posterior y ¡A SONREÍR CON LA MIRADA!<br>Alumna y modelo: Clara Carvajal Paniagua.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 10:04:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B. Cap.13 Amor de hermana. Por Javier Ropero. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1432467193</link>
         <description><![CDATA[<div>Con un poquito de espera, por fin nos llega nuestro deseado capítulo 13. Nuestro estupendo estudiante Javier Ropero nos ha preparado una historia que nos va a gustar porque apunta a lo mejor de nosotros. Un capítulo memorable que aunque ha encontrado alguna dificultad, como la vida misma, al final el resultado es EXCELENTE. ¡BRAVO, JAVIER! A los lectores mucha suerte, no olvidéis poner la emoción escondida y cuyas pistas están en cursivas, mucha suerte que ¡hay premio!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/04/cap-13-amor-de-hermana-por-javier-ropero.html" />
         <pubDate>2021-04-19 11:02:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La &quot;discriminante&quot; historia de Plutón. 1ºESO D. Cap. 1 A millones de años luz</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1441844943</link>
         <description><![CDATA[<div>¡ESTAMOS DE ESTRENO!<br>¿Conoces la historia de Plutón? Escucha el podcast de 1ºD y disfruta. Luego intenta contestar a algunas de estas preguntas:&nbsp;<br>¿Qué emoción se esconde en este capítulo?<br>¿Reconoces alguno de los temas musicales? ¿Sabes decir cuáles son?&nbsp;<br>Entra en el blog para escuchar el podcast y luego deja tus comentarios aquí.&nbsp;<br>¡Felicidades a nuestros guionistas&nbsp; Mohamed Hakka, Paloma Gutiérrez y Juan José Gordillo! Para más información sobre el proyecto abre la pestaña que aparece en la esquina superior izquierda (tres barritas) y descubriras las voces y profes que enredan por detrás.&nbsp;<br>¡ENHORABUENA a 1ºD y su tutora Rocío Jiménez!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ladiscrimitantehistoriadepluton.blogspot.com/" />
         <pubDate>2021-04-21 09:52:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Truco de belleza primavera 21 nº6: Automaquillaje anti ansiedad por María Ordóñez de FP Básica de Peluquería y Estética.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1458356862</link>
         <description><![CDATA[<div>La incertidumbre es un monstruo con el que es difícil lidiar. La imposibilidad de hacer planes y de controlar qué va a pasar nos pone muy nerviosos y nos genera gran ansiedad. Hay quien dice que la ansiedad es un exceso de futuro.&nbsp;<br>Nuestra alumna María Ordóñez nos lanza esta maravillosa propuesta para contrarrestar esa sensación que puede llegar a ser angustiosa. No creas a tu ansiedad, tú puedes con esto y mucho más. Prueba este maquillaje y comparte tu experiencia en los comentarios.&nbsp;<br>AUTOMAQUILLAJE ANTI ANSIEDAD:&nbsp;<br>Aplicamos crema hidratante y una prebase en el rostro, corrector claro en frente, ojera, pómulos y barbilla. También, pon un poquito en el párpado móvil y fijo. A continuación, se emplearon sombras en polvo azul-verdoso difuminadas con pincel plano, enfatiza en el pliegue del ojo. Después azul celeste claro y blando debajo de la ceja. Máscara de pestañas negra. Para los labios, aplicamos&nbsp; un gloss transparente y colorete suave rosado.&nbsp;<br>Truco: aplica high lighter en el perfilado superior del labio y a sonreír con la mirada.&nbsp;<br>Un maquillaje que aporta mucha serenidad y belleza. ¡Disfrútalo!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 07:59:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B. Cap. 14. La nota. Por Víctor Corrales. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1458748074</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta historia está que arde, nuestro prota Guille se enfrenta a una situación difícil de lidiar. Cualquiera que le haya pasado puede imaginarse cómo se sentía. Damos la ENHORABUENA a nuestro estudiante Víctor Corrales por este derroche de imaginación en una historia bien contada. Y a los demás, disfrutad mucho con la historia y suerte descubriendo la emoción.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/04/cap-14-la-nota-por-victor-corrales.html" />
         <pubDate>2021-04-26 10:17:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. TALASOFOBIA por Diego Esteban Pérez de 1º PMAR</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1463377496</link>
         <description><![CDATA[<div>La palabra "<strong>talasofobia</strong>" está formada con raíces griegas y significa "miedo irracional al mar". Sus componentes léxicos son: thalassa (mar) y phobos (miedo), más el sufijo -ia (cualidad).<br><br></div><div>Es un tipo de vértigo o miedo extremo al mar. Cuando estás en lugares abiertos, en el mar, y miras abajo y ves la inmensidad, todo oscuro, te da un miedo que intentas nadar hacia la costa y no puedes dejar de mirar hacia lo que te da miedo, es decir, al fondo del mar. En una sensación como de que te va a tragar o va a salir algo amenazante.&nbsp;<br><br></div><div>Lo que te sale en esos momentos es un miedo que no lo puedes controlar, vas nadando hacia la orilla a toda prisa, pero aunque no quieras mirar el fondo del mar no puedes dejar de hacerlo. No es un vértigo normal que sería miedo a caer, sino a ser atraído al fondo o que algo salga y te engulla.&nbsp;<br><br></div><div>La fobia no es un miedo normal, te asfixias, como si te produjera un ataque de ansiedad.&nbsp;<br><br></div><div>Este vértigo pasa cuando estás dentro del mar, no escuchas nada, estás solo y ese vértigo empieza más fuerte.&nbsp;<br><br></div><div>Creo que un miedo se puede superar pero una fobia que es mucho más grande que eso es súper difícil o imposible superarlo.&nbsp;<br><br></div><div>¿Por qué algo desagradable o que te da un miedo terrible también te atrae tan fuertemente que no puedes dejar de mirarlo?&nbsp;<br>Atrévete a contestar o comentar con aquello que te haya sugerido esta entrada. Hay premio. <br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 08:44:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El olor de la lluvia.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1466273629</link>
         <description><![CDATA[<div>En un día de lluvia como hoy, nuestra profesora de tecnología, Marina Sánchez, nos recomienda la lectura de este interesante artículo. Gracias, Marina💜 ¿Qué olor es emocionalmente especial para tí?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lavanguardia.com/natural/20160603/402255132901/olor-lluvia.html" />
         <pubDate>2021-04-27 20:02:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1466273629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Último truco de belleza primavera 21. Truco nº 7 por el poeta Julio Cortázar.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1472643457</link>
         <description><![CDATA[<div>Concluimos esta sección de belleza deseando a nuestras estudiantes de FP Básica que tengan una grata experiencia en sus prácticas y que aprendan mucho. Hemos visto trucos para lucir belleza por fuera y por dentro. Con nuestros mejores deseos, os dejamos este trucazo. Ha sido una sección estupenda y una experiencia mejor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 07:56:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tutoría de Mediación Escolar en 2º ESO B</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1484026180</link>
         <description><![CDATA[<div>El pasado viernes 30 de abril, comenzamos con la clase de 2ºESOB y su tutora Inmaculada a formarnos en los conceptos básicos de la Mediación Escolar.&nbsp;<br>Vimos la diferencia con el arbitraje y la negociación. Algunos principios como la voluntariedad, la confidencialidad, la imparcialidad. Aprendimos que a veces lo que marca la diferencia está relacionado con  usar un lenguaje no ofensivo y de respetar el turno de palabra. Aprendimos las diferencias entre los tres estilos de aprendizaje: inhibido, agresivo y asertivo. Y nos introdujimos en la importancia y dificultad de realizar una escucha activa. ¡Se nos pasó volando!  Os hacemos la siguiente propuesta: lee estos seis pasos y prueba a ponerlos en práctica. Cuéntanos tu experiencia en los comentarios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 06:28:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. SOLEDAD por Alexander Bryan Cárdenas Durán       de 1º PMAR</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1488430782</link>
         <description><![CDATA[<div>La palabra "<strong>soledad" </strong>nos habla de la circunstancia de estar solo o sin compañía. También de un sentimiento de tristeza o melancolía que se tiene por la falta de ausencia o muerte de una persona. Pero también puede tenerse por la pérdida de algo (una faceta de la vida, un lugar o incluso un objeto con mucho valor emocional). <br>La generalización del sentimiento es asombrosa. Según varios estudios, una de cada tres personas en los países occidentales se siente solo habitualmente o con frecuencia. Podemos ver diferentes tipos de soledad. <br>Soledad existencia: condición humana de la existencia. <br>Soledad emocional: sentimiento, incomprensión, tristeza e inseguridad. <br>Soledad positiva: aquella soledad en la que te sientes entero contigo mismo. <br>Soledad crónica: es cuando la soledad continúa por un periodo prolongado. <br>Soledad transitoria: cuando sientes soledad por cortos periodos de tiempo. <br>El coronavirus también hizo que las personas se sintieran aisladas. Las personas que se sienten solos tienen mayor riesgo de sufrir algunas enfermedades. <br>Cuando la soledad afecta socialmente no es normalmente un deseo. Hay personas que no se relacionan en exceso pero desearían tener vínculos sociales satisfactorios. <br>La soledad causa más muertes que la obesidad. Más de la mitad de la población española asegura haber sentido en algún momento sensación de soledad durante el último año (información Fundación AXA). <br>En mi opinión, considero que la soledad es como una enfermedad muy peligrosa. Aunque no te haga daño físicamente, te lo haces emocionalmente y no debe tomarse como un juego. Solo vivimos 100 años, realmente vivimos nada de tiempo y tenemos que hacer lo que nos guste sin pensar en el que dirán y estar mentalizados de que no todo saldrá cómo nosotros queremos. Tampoco te comprenderán si no te expresas. Tú eres la persona que se pone el celo en la boca, aprovecha tu vida, da tu opinión y sé tú mismo. <br>¡ENHORABUENA, BRYAN ALEXANDER! Es una entrada supercompleta. Os animamos a intentar contestar la siguiente pregunta: ¿Recuerdas una vez que hayas sentido mucha tristeza y cómo pudiste encontrar alivio?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 06:42:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones. Cap. 15 El desastre en el instituto. Por Carlos Sánchez-Gabriel Cuartero.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1489077750</link>
         <description><![CDATA[<div>Un giro inesperado llega a nuestro libro viajero de la mano de nuestro compañero Carlos. Este capítulo tiene pinta de que lo cambiará todo. Leed, disfrutad, no os asustéis mucho e intentad descubrir esa emoción que a veces nos embarga y que no es de las mejores emociones que podemos sentir. ¡MUCHAS FELICIDADES, CARLOS! Nos dejas con el corazón encogido...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 11:13:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tutorías que emocionan con 3º ESO A y su tutora Marina Sánchez.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1493174365</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos los días ocurren momentos mágicos en las aulas a los que debemos darles su merecido valor y reconocimiento. Esta mañana, aprovechando el buen tiempo, la tutoría de 3ºA ha salido al aire libre a realizar una actividad estupenda preparada por su tutora. En cada tarjeta de colores cada estudiante tenía que reflejar por qué merece la pena conocer a su compañero o compañera x (que secretamente le había tocado al coger un papelito a suerte) . Se han dicho cosas muy bonitas y han ido adivinando entre todos de quién se trataba en cada ocasión. Las palabras tienen un efecto muy importante en las personas, escuchar de otros los aspectos positivos que tenemos puede ayudarnos a conocernos mejor y nos hace sentir queridos y valorados. Y eso es muy importante. ¡Gracias, Marina!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 10:21:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones de 1º ESO B.   Cap. 16 Escalofrío. Por Claudia Dragoi Vela.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1501467407</link>
         <description><![CDATA[<div>Mucho han cambiado las cosas para la clase de nuestros protagonistas y nuestra querida alumna Claudia Dragoi coge el testigo que le dejó Carlos en el capítulo anterior y riza el rizo.&nbsp;<br>Atrévete a leer este trepidante capítulo e intenta adivinar la emoción escondida. Mejor hazlo en un lugar seguro, cualquier cosa puede pasar. ¡FANTÁSTICO RELATO, CLAUDIA! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/05/cap-16-por-claudia-dragoi-vela.html" />
         <pubDate>2021-05-07 08:17:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1501467407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Entrevista a nuestra compañera de Geografía e Historia y tutora de 1ºESO B: Gemma Ruiz Azaña</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1510319748</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Enhorabuena! El libro viajero de las emociones nos está dando muchas alegrías. Nos alegramos por este reconocimiento a tu trayectoria llena de proyectos ilusionantes y geniales. ¡BRAVO!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://en-clase.ideal.es/tag/ies-alonso-quijada-de-esquivias/?fbclid=IwAR0wrj2eMFHWlPeeUpNeonzBb6g2WzqPrlPinBuHvcZ4aqHPg010Sl2v2Tw" />
         <pubDate>2021-05-10 17:39:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sentimientos que dañan el alma. Artículo de El País recomendado por Álvaro Ortiz</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1512393728</link>
         <description><![CDATA[<div>Nuestro orientador Álvaro Ortiz nos recomienda la lectura de estar artículo de Patricia Ramírez sobre sentimientos tan humanos como la envidia, el remordimiento, la culpa, el miedo y cómo lidiar con ellos para aprovechar su lado positivo. ¿Lo tienen? Parece que sobre todo interesa comprender el porqué de esa emoción que nos atraviesa en ese momento... Quizás después convendría preguntarse qué es lo que uno verdaderamente quiere que pase... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://elpais.com/elpais/2013/05/24/eps/1369394100_563776.html" />
         <pubDate>2021-05-11 07:23:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. ENTOMOFOBIA por Roberto Martín Villamiel de 1ºPMAR.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1516629623</link>
         <description><![CDATA[<div>La palabra "<strong>entomofobia</strong>" está formada con raíces griegas y significa "temor irracional a los insectos". Sus componentes léxicos son: entonon (insecto) y phobos (miedo), más el sufijo -ia (cualidad).<br><br></div><div>Por ejemplo, las personas que tienen alergia a la picadura de un insecto en particular. Si ven que en algún lugar puede haber este insecto, por ejemplo, las avispas, si no es necesario no entran.&nbsp;<br><br></div><div>La diferencia entre miedo y fobia está en que el miedo no controla a la persona, puede hacer con algo con él y si es necesario entrar en algún sitio, aunque pueda haber avispas, entra con cuidado. Pero quien tiene una fobia, aunque no tenga claro que hay, si piensa que puede haber o se lo parece, entra pánico y sale huyendo.&nbsp;<br><br></div><div>En el caso de avispas y alergia a las mismas es muy racional. Pero no todo el mundo. Una vez cogí una araña pequeña de un centímetro, inofensiva y se la enseñé a un amigo como con curiosidad. Mi amigo salió corriendo, gritando y diciendo que la soltase cuanto antes. Dije: ¿Por qué? ¿Qué pasa? No ves que la tengo la mano y no me ha picado. Él dijo que hasta que no la soltase no se iba a acercar otra vez.&nbsp;<br><br></div><div>Me pareció un poco ilógico y no lo podía entender. En ese momento, tenía 10 años también hay que decirlo.&nbsp; Ahora sé que a las personas que les pasa tampoco saben por qué les pasa. Si no lo entiendes, no pueden controlarlo.&nbsp;<br><br></div><div>Igual que cuando alguien llora no le sirva para nada que le digan: ¡No llores! ¡Deja de llorar! A mí me parece una tontería decir eso porque ya está llorando y porque estará llorando por algo. La pregunta ahora sería: ¿por qué alguien necesita que pare de llorar una persona y no puede dejarle que llore? O de chillar cuando ve una hormiga inofensiva o un insecto asqueroso pero no peligroso. ¿Por qué queremos que alguien pare de llorar?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-12 07:42:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. AGORAFOBIA por Rocío Ovejero Aldaraví de 1ºPMAR.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1516972126</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>agorafobia </strong>es un miedo gigante e irracional a los lugares públicos. En particular, se trata de un trastorno de ansiedad ante espacios sin límites, claros o situaciones en las cuales la amplitud del lugar impide a la persona poder escapar o incluso recibir ayuda en caso de un ataque pánico.&nbsp;<br><br></div><div>Los síntomas de la agorafobia en general son:<br><br></div><div>-Temor a quedarse solo.&nbsp;<br><br></div><div>-Miedo a estar en lugares en donde escapar sea difícil.&nbsp;<br><br></div><div>-Miedo a perder el control en un lugar público y depender de otros.&nbsp;<br><br></div><div>-Sentimiento de desesperación.&nbsp;<br><br></div><div>Una persona que tiene agorafobia un día que sale a la calle, se empieza a encontrar mal, se queda como paralizado y no es capaz de seguir. Así que, a veces, lo que ocurre es que llaman por teléfono para pedir ayuda. La primera vez no saben lo que les pasa y aunque consigan pedir ayuda, los familiares tampoco lo entienden. Hasta que se dan cuenta de que están sintiendo mucho agobio y que no saben reaccionar puede tardar un tiempo hasta que los familiares les presten ayuda. Una vez que los médicos lo identifican y se lo explican a la persona, la persona puede comprender qué es lo que le pasa y no agobiarse tanto.&nbsp;<br><br></div><div>Lo contrario de la agorafobia sería la claustrofobia. En ambos casos, las personas sienten mucho agobio.&nbsp;<br><br></div><div>Si de pequeño te ha ocurrido una situación angustiosa como por ejemplo perderte en un supermercado o en un centro comercial y has estado perdido durante mucho tiempo, puede que después esos espacios tan grandes te sigan dando miedo incluso aunque ya seas mayor. Y el cuerpo se te pone alerta y te avisa de un posible peligro.&nbsp;<br><br></div><div>¿En qué situación has sentido agobio y no sabes por qué?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-12 11:04:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1516972126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La &quot;discriminante&quot; historia de Plutón 1ºESO D.  Audiciones comentadas y emociones del Capítulo 1 &quot;A millones años luz&quot;</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1523879115</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Te gustaría poder colarte en una clase de música del Juanelo? Aquí tienes la oportunidad. La entrada está hecha para ser vista en la pantalla de un ordenador y no de móvil, pero sobre todo esperamos que disfrutes tanto como nosotros con esta exquisita selección a cargo de nuestro profe de música Manuel Morón. El capítulo 2 de este podcast ya está en el horno y pronto podremos disfrutarlo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ladiscrimitantehistoriadepluton.blogspot.com/2021/05/audiciones-y-relacion-con-las-emociones.html" />
         <pubDate>2021-05-14 07:03:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La &quot;discriminante&quot; historia de Plutón 1º ESO D.  Capítulo 2: Es tu culpa. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1530636632</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Ya está aquí! Disfruta del segundo capítulo en el blog y deja aquí tus respuestas sobre la emoción no muy agradable escondida en este capítulo. ¡Felicidades a los guionistas Javier, Carmen y Marcos!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ladiscriminantehistoriadepluton.blogspot.com/2021/05/capitulo-2-es-tu-culpa.html" />
         <pubDate>2021-05-17 10:21:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. DEPRESIÓN por Nikolay González Minchal de 1º PMAR.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1534688550</link>
         <description><![CDATA[<div>La palabra <strong>depresión</strong> viene del latín depressio, depressionis (hundimiento, zona de terreno hundida o hundimiento en sentido moral). Está compuesta con: El prefijo de-, que indica decaimiento o privación de arriba abajo, como en decapitar, demolición y derrame.<br><br></div><div>Cuando tienes depresión estás decaído, te ha pasado algo malo en tu vida y estás sin querer hacer nada, sin comer, llorando.&nbsp;<br><br></div><div>La depresión es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración.<br><br></div><div>Podemos decir que la depresión es una tristeza profunda que se prolonga en el tiempo. Algo que quieres mucho o demasiado desaparece o te lo quitan o lo pierdes, entonces empiezas a estar triste y aquello empeora, no se pasa. Nos lo imaginamos cuando alguien pierde a una persona muy amada pero también pasa cuando pierdes, por ejemplo, un país o algo que sea muy importante para ti.&nbsp;<br><br></div><div>Aunque no se suele decir, los niños pequeños también pueden pasar una depresión.&nbsp;<br><br></div><div>Cuando uno está atrapado en la tristeza es difícil salir y saber qué es lo que te lo causa. Pero si uno ha pasado por ahí y lo ha superado puede pensar qué fue lo que perdió que hizo que la persona misma se perdiera y cómo consiguió recuperarse.&nbsp;<br><br></div><div>¿Qué se recupera? Recuperas tu autoestima, la confianza en ti mismo y las ganas de hacer planes nuevos.&nbsp;<br><br></div><div>Es muy importante que si un niño tiene depresión los padres o las personas de la familia y los mayores que lo rodean se den cuenta y le ayuden a no sentirse solo.&nbsp; A veces hay personas que intentan ayudarte, pero por lo que sea no pueden y estas personas tienen que ser comprensivas con la persona o buscar a quién sí pueda. Hay que respetar el tiempo que necesite la persona para vuelva la alegría.&nbsp;<br><br></div><div>¿Te parece difícil ayudar a una persona que tiene depresión? ¿Cómo crees que se le podría ayudar?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-18 08:06:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1534688550</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. ARACNOFOBIA por Óscar del Cerro Romero 1º PMAR.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1538715076</link>
         <description><![CDATA[<div>Aracné era una hilandera y una tejedora muy habilidosa que causaba admiración y un día retó a la diosa Atenea, que era la diosa de las tejedoras. Las dos tejieron una pieza muy bonita pero Atenea se enfadó porque efectivamente la tela de Aracné era mucho más bonita que la suya. Atenea enfadada transformó a Aracné en una araña que se pasaría toda la vida tejiendo pero nadie apreciaría sus obras.&nbsp;<br><br></div><div>La palabra "<strong>aracnofobia</strong>" está formada con raíces griegas y significa "temor irracional a las arañas". Sus componentes léxicos son: arakhne (araña) y phobos (miedo irracional), más el sufijo -ia (cualidad).<br><br></div><div>Las arañas pueden ser inofensivas pero también venenosas, entonces pueden picarte y algunas pueden incluso llegar a tener un veneno mortal. Podemos decir que una araña puede no hacerte nada pero depende de qué especie sea, porque puede que no conozcas esa especie, te confíes y sea venenosa. Entonces si te pica sí hay un peligro real.&nbsp;<br><br></div><div>La diferencia entre fobia y un miedo importante es que el miedo lo puedes afrontar y en una fobia no puedes superar los miedos y ellos te controlan a ti.&nbsp;<br><br></div><div>Por ejemplo, si de pequeño tuviste una situación muy impresionante con una araña. Imagina que tu abuelo te mandó a un desván oscuro a por un objeto y cuando ya casi lo tenías una enorme araña se te puso en la mano. No supiste reaccionar y te pusiste muy nervioso, sin pensarlo diste un manotazo que lanzó la araña lejos pero eras pequeño y toda la situación se quedó en tu memoria como muy desagradable.&nbsp;<br><br></div><div>Cuando una situación peligrosa te ocurre, después cuando vuelves a encontrarte en una situación similar la mente se pone en alerta para avisarte de un posible peligro.&nbsp;<br><br></div><div>Si de mayor tienes que volver a entrar en un desván oscuro a por un objeto y ves una telaraña es posible que tenga que hacer algo, por ejemplo, tomar algún tipo de precauciones como coger un trapo o algo, por si acaso, para poder hacerlo.&nbsp;<br><br></div><div>Pero si te ha pasado algo parecido, podrás entender que no puedes ni mirarlas.&nbsp;<br><br></div><div>¿Cómo piensas que se puede superar un miedo muy fuerte o incluso una fobia?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 08:14:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B.   Cap. 17 Del terror al misterio. Por Héctor Gutiérrez Toledano</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1539152646</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos ante los últimos capítulos de esta historia que está caminando hacia un trepidante final. Héctor Gutiérrez retoma con mucho arte los últimos acontecimientos para trasladarnos una emoción escondida. ¿Te atreves a adivinarla? ¡ENHORABUENA HÉCTOR!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/05/cap-17-del-terror-al-misterio-por.html" />
         <pubDate>2021-05-19 11:55:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1539152646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Libro viajero de las emociones de 1ºESO B.    Cap. 18 El trabajo de música. Por Rodrigo Romero Serrano</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1549800315</link>
         <description><![CDATA[<div>Sin darnos cuenta se acerca junio y nos vemos inmersos en los exámenes finales. Nuestro querido alumno Rodrigo ha realizado un estupendo trabajo para recoger los acontecimientos pendientes y aclararnos algún que otro misterio. Todo es muy alucinante, que te pille preparado. A disfrutar con la lectura y mucha suerte adivinando la emoción sorpresa. ¡FANTÁSTICO CAPÍTULO, RODRIGO!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/05/capitulo-18-el-trabajo-de-musica-por.html" />
         <pubDate>2021-05-22 07:29:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1549800315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. IRA por Javier del Valle Iglesias de 1º PMAR. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1560957676</link>
         <description><![CDATA[<div>Etimológicamente, es decir, si estudiamos el origen de esta palabra, nos encontramos con que la palabra <strong>ira</strong> viene de latín <strong>ira</strong> (cólera, enojo). De ahí también las palabras: airar, iracundo y airado. La palabra latina viene de la raíz indoeuropea *eis- (mover rápidamente, pasión) que dio ἱερός (hieros = sagrado), en griego y de ahí las palabras jerarquía y jeroglífico.<br><br></div><div>La ira es algo que les sale a las personas a diario. Es un sentimiento de enfado o violencia o ambas cosas.&nbsp; Por muchos motivos, algunos no tienen que ser muy importantes o desagradables. Por ejemplo, si te acabas de levantar y alguien te habla en voz alta o te grita, te puede salir la ira. También hay gente que se guarda la ira para dentro. Si la gente se guarda la ira dentro y no la deja salir, puede que la gente se amargue.<br><br></div><div>Un niño muy grande le quita medio bocadillo a otro más pequeño. Al pequeño le da mucha, rabia pero no sabe cómo reaccionar y no le dice nada, para no meterse en problemas. Al día siguiente, otra vez le quita el bocadillo. ¿Qué ocurre con la ira que siente si no la devuelve? ¿Qué puede pasar? Una opción sería que se desate la ira. Es muy interesante la idea de que la ira para que no salga, tiene que estar atada y que cuando se desata, sale con mucha fuerza. Es una emoción muy fuerte.&nbsp;<br><br></div><div>Si se desata la ira, el chico pequeño se encararía con él, por ejemplo, pegando muchas voces y montando un escándalo a ver si el otro pasa de líos. Sería una posibilidad. Si no le contesta y le siguen quitando el bocadillo todos los días es posible que su ira se proyecte a otra persona con la que sí pueda soltarla, por ejemplo, algún familiar, otro amigo u otra persona.&nbsp;<br><br></div><div>Si no descargas tu ira en otra persona, esa otra persona puedes ser tú.&nbsp;<br><br></div><div>¿Cómo se descarga la ira sobre uno mismo? Por ejemplo, haciéndose daño a uno mismo, ya sea físicamente o psicológicamente. Físicamente, dando un golpe a la pared o rompiendo cosas. Psicológicamente, diciéndote cosas como “no vales nada”, “eres una mierda”, etc. Hay que tener cuidado porque a veces la ira contra otro, se viene hacia uno mismo a veces con agresividad, pero otras, viene disfrazada de tristeza, llanto, pocas ganas de hacer nada.&nbsp;<br><br></div><div>¿Cómo se podría hacer una buena gestión de la ira?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 11:09:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1ºESO B: EL PODCAST.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1575589192</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días, seguidores del libro viajero de las emociones.&nbsp; Estamos llegando a los últimos capítulos del libro. Esto está muy emocionante. Hemos ido recogiendo diferentes impresiones en el making of. Esperamos que os gusten. Solo tenéis que pinchar en la imagen y podréis escucharlo.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 07:53:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. MEGALOFOBIA por Javier Montañés Calvo de 1º PMAR.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1575700122</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de miedo intenso a las estructuras muy grandes y objetos en general de grandes dimensiones. No es muy común puede darse en forma de miedo terrible a los grandes barcos impidiendo a la persona montar o estar demasiado cerca. Las personas que sienten megalofobia pueden sufrirla al estar cerca de rascacielos, camiones, incluso grandes esculturas.&nbsp;<br><br></div><div>Por ejemplo, si vas de paseo en una gran ciudad con grandes edificios es posible que las personas que tienen megalofobia necesiten rodear o evitar algunos de los edificios más grandes.&nbsp;<br><br></div><div>Ver a alguien que siente un miedo intenso, en parte irracional, a algo que los demás ven como normal puede ser muy sorprendente. No es de gente miedosa, pues solo les ocurre con algo en concreto. A veces, con estas pequeñas acciones se puede vivir bastante normal y consigues que la fobia no determine tu vida.&nbsp;<br><br></div><div>A la vez, cuando conoces bien a una persona y te sorprende descubrir que tiene una fobia, al mismo tiempo, te sorprende pero enseguida lo comprendes. En el caso de la megalofobia, al ser bastante desconocida y poco común, puedes tardar un tiempo en darte cuenta de lo que le causa tanto miedo a tu amigo o conocido, porque para ti es bastante normal. No es como una araña que es más fácil que pienses que a mucha gente le da miedo.&nbsp;<br><br></div><div>Si te das cuenta de que tu amigo o conocido tiene fobia a algo que tú no puedes comprender porque te resulta rarísimo, sería interesante que te puedas poner en su piel y comprenderlo. Y si necesita rodear la calle por otro lado para evitar un rascacielos que lo acompañes sin hacerle muchas preguntas en ese momento. Quizás tampoco necesites hacerlas después.&nbsp;<br><br></div><div>No es tan difícil comprender que ante algo tan grande uno se sienta vulnerable y, claro, unos más que otros.&nbsp;<br><br></div><div>Como dice una frase popular, cada uno está librando su propia batalla, quizás no la entiendas, pero esa persona no necesita tu juicio, sino tu comprensión. Ser amable puede marcar la diferencia.&nbsp;<br>Y la pregunta es: </div><div>¿Qué otras fobias poco conocidas conoces?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 08:55:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B:    Cap. 19: La vida de Samuel. Por Jorge Orgaz Rol.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1575713347</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí tenemos nuestro penúltimo capítulo de esta historia que cada vez está más y más interesante. Disfruta con el capitulazo que nos trae nuestro querido Jorge Orgaz e intenta adivinar esa emoción tan mezcla, tan... ¡Mucha suerte!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/06/cap-19-la-vida-de-samuel-por-jorge.html" />
         <pubDate>2021-06-01 09:03:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. MICROFOBIA por Jonathan de Blas del Río de 1º PMAR</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1578868279</link>
         <description><![CDATA[<div>Miedo a las cosas pequeñas, por ejemplo, a infectarse por pequeños animales, normalmente insectos o arañas.<br><br></div><div>La palabra "<strong>microfobia</strong>" está formada con raíces griegas y significa "miedo de las cosas pequeñas". Sus componentes léxicos son: mikros (pequeño) y phobos (miedo), más el sufijo -ia (cualidad). Ver: sufijos, otras raíces griegas, mikros y también fobia.<br><br></div><div>Todas las fobias como hemos visto tienen una parte muy irracional. El miedo no atiende a razones, así puedes encontrarte a un chico grande que normalmente no le tiene miedo a nada que ante un pequeño bichito que se le posa en el brazo se pone muy nervioso, pierde los papeles y se lo quiere quitar de encima como sea. Si no lo sabes, te puede sorprender mucho la reacción de tu familiar o amigo. A una persona con microfobia puede llegar a sentir ansiedad, nerviosismo incluso ataques de pánico.&nbsp; También puede ser a los microbios y todo tipo de seres vivos muy muy pequeños que no se ven. Esto puede conllevar una obsesión por la limpieza, por ejemplo.&nbsp;<br><br></div><div>En mi opinión, si alguien a tu lado le da un ataque de ansiedad o pánico porque hay insectos cerca o tiene un encima, hay que intentar tranquilizarle y sacarle del sitio donde están los bichos.&nbsp;<br><br></div><div>No es fácil tranquilizar a una persona, no vale de nada decirle ¡Tranquilízate!, sobre todo si se lo dices gritando. A veces no se puede ayudar al otro, solo podemos controlar lo que hacemos nosotros. Puedes llamar a alguien más o pedir ayuda, así él sentirá que alguien va a hacer algo. A veces, lo único que se puede hacer es estar uno tranquilo, mientras la otra persona no. Esto no es fácil, así que en algunas ocasiones lo único que se puede hacer es aparentar estar tranquilo y darle conversación para que se entretenga y no sienta mucha angustia.&nbsp;<br><br></div><div>Si tú te alteras, puedes alterarlo más. Queriendo ayudar puedes poner a la persona peor.&nbsp;<br><br></div><div>¿Has estado en alguna situación que te hayas sentido muy mal y alguien ha hecho algo para ayudarte que te ha puesto peor? Nos puedes contar qué para saber lo que no hay que hacer. Muchas veces es mejor saber lo que no hay que hacer. Y, sobre todo, siempre preguntar antes de hacer.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 07:46:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diccionario EmocionArte. CLAUSTROBIA por Jorge Senén Carrobles-Sánchez de 1ºPMAR.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1578906256</link>
         <description><![CDATA[<div>Miedo muy fuerte y un poco irracional a los sitios pequeños. Excepto si has tenido una mala experiencia que entonces sí que tiene sentido tu miedo.&nbsp; Las personas que tiene claustrofobia se sienten muy mal en lugares pequeños donde se pueden quedar encerrados. Uno de estos lugares típicos es el ascensor. No puedes ver el exterior y esto te angustia.&nbsp;<br><br></div><div>Dentro de la claustrofobia hay diferentes tipos. Por ejemplo, algunas personas con claustrofobia prefieren los ascensores de los hoteles que son transparentes, estos les dan más calma que aquellos de metal que no se puede ver el exterior y se sienten más atrapados. No solo se trata de que el ascensor sea pequeño si no que da más miedo cada vez que está más alto, piensas ¿en qué piso puedo estar? Y si, ¿se cae desde aquí? Parecería un poco vértigo. Está como combinado.&nbsp;<br><br></div><div>Es posible que detrás de casi todas las fobias, lo que esté es un miedo a la muerte. Y entonces, hacemos algunos rituales para evitarlo. Por ejemplo, si el ascensor está estropeado y subes por la escalera, si eres una persona con claustrofobia es posible que te sientas muy bien mientras subes por la escalera. Hay gente que le pasa cuando sube a un avión y le da mucho miedo y se toma algo para estar más tranquilo, si no, no puede viajar.&nbsp;<br><br></div><div>Por suerte, la mayoría de la gente que tiene mucho miedo a algo no llega a ser fobia porque si es fobia, no puedes hacerlo. Imposible. Pero, cuando lo que sientes es mucho miedo, podemos hacer ciertas cosas que nos permiten superar o enfrentar nuestro miedo. Por ejemplo, no hacerlo solo. Hay quién no puede hacer solo algo, pero con alguien de su confianza sí puede.&nbsp;<br><br></div><div>¿Qué características tendría que tener una persona de tu confianza para que le dejaras ayudarte en algo que te supera?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-02 08:08:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B. Cap. 20: El profesor misterioso. Por Adrián Vera Martín. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1592401927</link>
         <description><![CDATA[<div>Publicamos hoy el antepenúltimo capítulo, increíble nuestro Adrián en este final de historia que nos deja con ganas de leer el siguiente. Así que como ya también tenemos el siguiente, lo publicamos en un segundo, así que disfrutad y participad. Empieza la cuenta atrás... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/06/cap-20-el-profesor-misterioso-por.html" />
         <pubDate>2021-06-08 09:17:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El libro viajero de las emociones de 1º ESO B.   Cap. 21: La increíble historia del profesor misterioso. Por Nerea Iglesias Motos.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1592904653</link>
         <description><![CDATA[<div>Penúltimo capítulo del libro ¡ya está aquí!&nbsp; Alucinante historia nos trae Nerea y nos deja pendiente del último capítulo que, recordad, escribiremos en clase entre todos para ponerle el broche de oro a esta historia y que habrá que guardar muy bien el secreto de la emoción que toque porque en esta ocasión serán las familias las que tengan que adivinarla. De momento, leed y disfrutad la historia que regala Nerea e intentad adivinar. ¡Mucha suerte!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/" />
         <pubDate>2021-06-08 13:47:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wassily Kandinsky, el pintor de las emociones.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1606802677</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos llega este artículo tan "emocionArte" de la mano de nuestra profe de Historia del Arte, Gemma. ¡Gracias!&nbsp;<br>Con arte y mucha emoción vamos a ir cerrando este curso... ¡Os deseamos unas muy merecidas vacaciones!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://gatopardo.com/perfil/wassily-kandinsky-artista/" />
         <pubDate>2021-06-15 05:22:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1606802677</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Capítulo FINAL. 22. LA FIESTA DE FIN DE CURSO. Por toda la clase de 1º ESO B. </title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1607204742</link>
         <description><![CDATA[<div>Llegamos emocionados al capítulo final con un reto inigualable guardar un secreto entre toda la clase, la emoción escondida, y esperar a que las familias se animen a participar y descubran esta importantísima emoción. Los regalos os están esperando. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://libroviajerodelasemociones.blogspot.com/2021/06/capitulo-22-la-fiesta-de-fin-de-curso.html" />
         <pubDate>2021-06-15 10:03:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La &quot;discriminante&quot; historia de Plutón de 1ºESOD.      CAP. 3 AL FIN LO ENTIENDO.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1626919325</link>
         <description><![CDATA[<div>Felicidades a los guionistas de este fantástico final. Nos alegramos mucho por Plutón, ¡qué listo! Eso es inteligencia emocional, ¡Bravo Plutón! Disfrutad mucho del capítulo y de las merecidas vacaciones. Nos vemos en septiembre...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ladiscriminantehistoriadepluton.blogspot.com/2021/06/capitulo-3-al-fin-lo-entiendo.html" />
         <pubDate>2021-06-27 09:44:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un sueño se hace realidad, ¿te vienes a celebrar a nuestros jóvenes escritores de educación emocional? ¡BRAVO! Súper emocionante. Educar es emocionar.</title>
         <author>EmocionArteJuanelo</author>
         <link>https://padlet.com/emocionartejuanelo/Bookmarks/wish/1820023617</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/573985913/c0779be00ddc6b49ce71cb0d93e2e9d3/CARTEL_3_copia.jpg" />
         <pubDate>2021-10-15 16:28:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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