https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8 en-us 2019-01-02 09:53:34 UTC 2026-01-04 00:54:36 UTC hello@padlet.com a_peters14 https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317013206 2019-01-02 10:01:22 UTC https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317013206 a_peters14 https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317013770 2019-01-02 10:12:29 UTC https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317013770 a_peters14 https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317014001 Ik heb voor dit symbool gekozen omdat het staat voor: Samen staan we sterk! In mijn sleutelervaring gaat het er om dat je pesten echt kunt stoppen door voor elkaar op te komen en elkaar te helpen en dus niet blijven staan en niks gaan doen als een omstander. Dus samen staan we sterk en kunnen we pesten en discriminatie tegengaan!]]> 2019-01-02 10:16:33 UTC https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317014001 a_peters14 https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317410874 2019-01-04 12:22:12 UTC https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/317410874 a_peters14 https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/319931773 Bij deze patch heb ik onder de waterlijn gekeken bij mezelf. Hierdoor ben ik erachter gekomen waarom ik op een bepaalde manier communiceer en afstem. Ook ben ik erachter gekomen waarom ik sommige dingen (goede sfeer in de klas) zo belangrijk vind. Doordat ik nu zelf door heb gehad dat gedrag komt van dingen die zich onder de waterlijn afspelen, heb ik ook geleerd om minder snel te oordelen en te gaan onderzoeken wat er onder de waterlijn ligt bij een leerling. Ik zet niet meer meteen een stempel op een kind, omdat hij/zij soms wat drukker is. Ik ga kijken naar de oorzaken waarom een kind wat drukker is.]]> 2019-01-12 09:51:26 UTC https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/319931773 a_peters14 https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/320324537 In de top van de ijsberg laten mensen hun gedrag/kennis/vaardigheden zien, maar het meeste gebeurd onder de waterlijn. Onder de waterlijn zitten alle overtuigingen, normen, waarden, karakter, drijfveren en opvattingen (gedragsveranderingen aan de hand van het ijsbergmodel, 2016).]]> 2019-01-14 15:05:43 UTC https://padlet.com/a_peters14/wd7qrc3q8mi8/wish/320324537