Experiencias de Aprendizaje en TdC by Isaac Perez Bolado https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5 en-us 2025-10-15 22:56:56 UTC 2025-10-16 00:32:19 UTC hello@padlet.com Laboratorio de cheques https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634573217 por medio de cheques de una misma familia les pido que elaboren la historia de lo que pasó. Primero divido al grupo en cuatro equipos y les doy cuatro cheques al azar. Los cheques tienen destinatarios, objetivos, fechas, montos y personas que firman. Los alumnos tienen un límite de tiempo para hacer una hipótesis tentativa. Luego, les doy dos cheques más y les pido, de nuevo, con un tiempo límite que escriban una hipótesis tentativa. Junto equipos y les pido que elaboren, con la información que cada quien tiene una nueva hipótesis. Por último, todo el grupo tiene que unirse para describir la historia que creen que es la más plausible. Al final, hacemos una reflexión sobre qué cosas cambiaron en el proceso, por qué es importante colaborar, cuál es la verdad en la historia, qué nivel de certeza tienen, qué métodos usaron, etc.


]]> 2025-10-15 23:46:28 UTC https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634573217 2. La bolsa misteriosa. https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634575987 En una bolsa no traslucida meto objetos raros con texturas diferentes. Los alumnos tienen un tiempo para palpar, oler, ver, escuchar, pesar, etc, lo que hay en la bolsa sin abrirla. Después, deben hacer hipótesis sobre lo que es el objeto, sus dimensiones, su composición, su masa, etc. Al final, la lección consiste en mostrar que la bolsa es una metáfora de cómo nos aparecen las cosas en la realidad y que el contenido de la realidad (tal cual es) nos es inalcanzable.

]]> 2025-10-15 23:49:32 UTC https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634575987 https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634577737 Tema: Actor del conocimiento/perspectivas.

Objetivo: Analizar por equipos el estudio de caso de la prohibición o venta obligada de Tik Tok utilizando la guía práctica para examinar perspectivas.

Perspectivas: Seguridad Nacional, ACLU, Análisis del experto, periodística y político.

]]> 2025-10-15 23:50:48 UTC https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634577737 3. Divulgación vs conocimiento https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634579463 Parto de una nota de divulgación (clickbait) "científicos se cuestionan los límites de la experimentación de los minicerebros como órganos sintientes". La fuente puede ser un periódico como la vanguardia, reforma, el universal, etc. Sin embargo, al indagar más, nos damos cuenta que la nota parte una premisa engañosa, ie. niguna revista científica defiende que los experimentos alcanzan la dimensión, ni de cerca, de organismos sensibles. Al adentrarnos más, nos damos cuenta que la información se va volviendo cada vez menos accesible para las personas no iniciadas.


]]> 2025-10-15 23:52:30 UTC https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634579463 https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634643024 Sugerencia: Una vez concluida la actividad hacer análisis vinculando con mundo TOK. relación caso real-TOK

]]> 2025-10-16 00:32:18 UTC https://padlet.com/iperezb88/wd5ri5e74if2trs5/wish/3634643024