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      <title>[COPY] Digitalisierung im Alltag; Chancen, Möglichkeiten, Risiken und Schattenseiten der Welt von morgen by Lena Stöffler</title>
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      <description>&quot;Bedeutung &amp; Alltag von DIGITALISIERUNG; Chancen &amp; Risiken der DIGITALISIERUNG&quot;, Bonusinhalt: Schattenseiten der Digitalisierung und Monopolismus in der IT</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-19 17:37:15 UTC</pubDate>
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         <title>Referat Themen</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Überblick! Was ist DIGITALISIERUNG? Bedeutung von Digitalisierung.<br><br>- Geschichtlicher Überblick (Wann Internet?, etc.)<br>- Wirkung auf den Alltag<br>  (Handy, Internet, "technische Spielereien", ...)<br>- Digitalisierung in der Wirtschaft<br>   - eCommerce<br>- Digitalisierung im Schulsystem (Beispiel: Estland)<br>- Chancen und Möglichkeiten<br>- Risiken der Digitalisierung<br>   - Data Mining persönlicher Daten<br>   - IT-Diktatur in China<br>- Kompetenzen von morgen<br>- Schattenseiten der Digitalisierung, Monopolismus in der IT<br><br></div>]]></description>
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         <title>Überblick</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div>&gt; Umwandlung analoger Werte und Daten in ein digital nutzbares Format.<br>("Einkaufszettel-Beispiel")<br><br>&gt; "Digitale Revolution"<br><br>&gt; Betrifft alle Lebensbereiche</div>]]></description>
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         <title>Risiken</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div>&gt; <strong>"Telemetry"</strong> und <strong>"Data Mining"</strong> unseres gesamten Lebens, Privatsphärenmissbrauch für die Profitmaximierung von Großkonzernen und um absolute Kontrolle über uns zu erlangen.<br><br>&gt; <strong>"IT-Diktatur"</strong> Chinas! Die totale Überwachung des Volkes mithilfe des Internets; ein System zur Bewertung, Belohnung und Bestrafung der Bürger.</div>]]></description>
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         <title>Schulsystem</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Estland und Digitalisierung im Schulunterricht<br></strong><a href="http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/estland-digitalisierung-an-schulen-zu-besuch-im-digitalen-klassenzimmer-a-1176271.html"><strong>http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/estland-digitalisierung-an-schulen-zu-besuch-im-digitalen-klassenzimmer-a-1176271.html</strong></a><strong><br>Bleistift oder Tablett<br></strong><a href="https://diepresse.com/home/bildung/schule/5126654/Bleistift-oder-Tablet_Ist-digital-wirklich-besser"><strong>https://diepresse.com/home/bildung/schule/5126654/Bleistift-oder-Tablet_Ist-digital-wirklich-besser</strong></a><strong> </strong></div>]]></description>
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         <title>Geschichtlicher Überblick</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div>URL: <a href="https://www.focus.de/digital/einfach-schneller-besser/digitalisierung-im-alltag-10-dinge-die-sich-fuer-uns-alle-geaendert-haben_id_5933363.html">https://www.focus.de/digital/einfach-schneller-besser/digitalisierung-im-alltag-10-dinge-die-sich-fuer-uns-alle-geaendert-haben_id_5933363.html</a><br><br><strong>&gt; Geburt des Internets</strong> (1991)<br>&gt; Röhrengerät -&gt; Flatscreen<br>&gt; Spielekonsole -&gt; "Mobile Gaming"<br>&gt; Pappbrille -&gt; Virtual Reality<br>&gt; Rechenschieber -&gt; Rechenprogramm<br>&gt; Wählscheibe -&gt; "Wählscheibe-App"<br>&gt; Faltplan -&gt; Navigationsgerät<br>&gt; gedrucktes Buch -&gt; digitale Bibliothek<br>&gt; Liebesbrief -&gt; Emoji</div>]]></description>
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         <title>Wirkung auf den Alltag</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.blickamabend.ch/very-best-of/1997-vs-2017-so-hat-die-digitalisierung-unseren-alltag-veraendert-10-beispiele-id7616815.html">https://www.blickamabend.ch/very-best-of/1997-vs-2017-so-hat-die-digitalisierung-unseren-alltag-veraendert-10-beispiele-id7616815.html</a></div>]]></description>
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         <title>Chancen und Möglichkeiten</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div>&gt; Automatisierung des Alltags<br>(Beispiele: selbstfahrende Autos, Robotik)<br>&gt; Industrie 4.0<br>&gt; Rasanter Austausch von Informationen über den gesamten Globus<br>&gt; Medizin: Bionische Gliedmaßen als Ersatz</div>]]></description>
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         <title>Die Schattenseiten der Digitalisierung</title>
         <author>lena_stoffler</author>
         <link>https://padlet.com/lena_stoffler/wcxtfpwzert8/wish/222877268</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&gt; DRM (Digital Rights Management)<br></strong>Einschränkung digitaler Medien. DRM-geschützte Medien kann man nicht besitzen, teilen oder weitergeben. Das Unternehmen welche diese Medien verbreitet können jederzeit und ohne Vorwarnung gelöscht werden. ("Backdoors")<br>Der Konsument hat keine Möglichkeiten die gekauften Inhalte wiederherzustellen.<br><a href="https://www.defectivebydesign.org/">https://www.defectivebydesign.org/</a><br><br><strong>&gt; "Dark Patterns"</strong><br>Bei Dark Patterns handelt es sich um schmutzige Tricks um Anwender dazu zu bringen etwas zu tun was sie gar nicht tun wollten. Es gibt mehrere Arten von Dark Patterns, aber alle mit dem selben Ziel: Private Daten sammeln („Data Mining“) und krankhafte Profitmaximierung!<br><a href="https://darkpatterns.org/types-of-dark-pattern">https://darkpatterns.org/types-of-dark-pattern</a><br><br>* Weitere Erläuterungen in den beiliegenden PDFs.</div>]]></description>
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         <title>Nützliche Links</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Richard Stallman (one man, one mission) <a href="https://stallman.org/">https://stallman.org/</a><br>Free Software Foundation <a href="https://www.fsf.org/">https://www.fsf.org/</a><br>GNU Article about Micro$oft's Monopolism: <a href="https://www.gnu.org/proprietary/malware-microsoft.html">https://www.gnu.org/proprietary/malware-microsoft.html</a><br>Subreddit about designs specially crafted to make the experience worse for end users: <a href="https://www.reddit.com/r/assholedesign/">https://www.reddit.com/r/assholedesign/</a></div>]]></description>
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         <title>Malware 2.0</title>
         <author>lena_stoffler</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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