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      <title>¿Lo saben todo? Innovaciones educativas orientadas a promover competencias digitales en universitarios by Alexis Landa</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-18 08:48:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-18 14:11:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Palabras clave identificadas en la lectura</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175877979</link>
         <description><![CDATA[<p>Innovación educativa </p><p>TIC</p><p>Competencias digitales</p><p>Dispositivos tecnológicos</p><p>Digitalización</p><p>Redes sociales</p><p>Aprendizaje</p><p>Reformar</p><p>Conocimientos</p><p>Habilidades</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 08:50:30 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias digitales</title>
         <author>alexislanda001</author>
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         <description><![CDATA[<p>Conjunto de habilidades y saberes relacionados con el manejo de&nbsp;&nbsp;</p><p>información, comunicación, creación de contenidos, seguridad ciudadana y resolución de problemas, entre otros.&nbsp;(Zempoalteca y Barragán,&nbsp; 2017)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 08:55:12 UTC</pubDate>
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         <title>Implementar</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175885129</link>
         <description><![CDATA[<p>Innovaciones&nbsp; educativas orientadas a favorecer el desarrollo de competencias digitales puede mejorar el desempeño de los estudiantes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 08:56:40 UTC</pubDate>
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         <title>Innovar</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175887704</link>
         <description><![CDATA[<p>Es otorgar un nuevo significado a una&nbsp; creación en un espacio social particular. Implica analizar las características y cualidades de una nueva&nbsp; práctica, así como su proceso de implementación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 08:58:49 UTC</pubDate>
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         <title>Reformar</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175892809</link>
         <description><![CDATA[<p>Reformar algo supone&nbsp; modificarlo con el objetivo de mejorar. Toda&nbsp; reforma supone algún cambio, entendido como&nbsp; alteración o variaciones en diferentes niveles del&nbsp; sistema, institución o aula, de distintos estados&nbsp; o prácticas previas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 09:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Innovación educativa</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175894140</link>
         <description><![CDATA[<p>Implica cambios en&nbsp; los procesos educativos más internos, puntuales&nbsp; y específicos, referidos a creencias, materiales y&nbsp; formas de enseñanza</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 09:03:21 UTC</pubDate>
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         <title>El docente como medio de innovación</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175898623</link>
         <description><![CDATA[<p>Las innovaciones se ligan a&nbsp; los procesos de aprendizaje de los estudiantes y al&nbsp; desarrollo profesional de los docentes. En las innovaciones, la imagen del docente se vincula a la del&nbsp; investigador, que está presente en las propuestas&nbsp; de innovación, creencias y lenguaje.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 09:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>LAS TIC</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175900332</link>
         <description><![CDATA[<p>Permiten&nbsp; generar rupturas de las barreras espacio-temporales en las actividades de enseñanza-aprendizaje, procesos formativos abiertos y flexibles,&nbsp; mejores procesos comunicativos entre los sujetos que participan en las propuestas de aprendiza je, una enseñanza personalizada y acceso rápido a&nbsp; la información</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 09:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es el contexto en el que  esta planteada en la lectura?</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175903421</link>
         <description><![CDATA[<p>Los&nbsp; jóvenes son hábiles y competentes digitalmente,&nbsp; pero no en todos los ámbitos ni con todas las herramientas que proporcionan las TIC (Bennett &amp; Maton, 2010; Bennett <em>et al.</em>, 2008; Chiecher, Vicario y&nbsp; Paoloni, 2016, 2017; Chiecher <em>et al.</em>, 2017; Gisbert y&nbsp; Esteve, 2011)</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 09:12:12 UTC</pubDate>
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         <title>Los jóvenes y la tecnología</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175914755</link>
         <description><![CDATA[<p>Los usos más frecuentes que&nbsp;los jóvenes hacen de las tecnologías están&nbsp; limitados al ámbito del ocio, del entretenimiento y de las relaciones sociales; mucho&nbsp; más escasamente las usan para resolver&nbsp; aspectos académicos, crear contenidos,&nbsp; editar en forma colaborativa, etcétera&nbsp;(Bennett &amp; Maton, 2010; Chiecher, Vicario&nbsp; y Paoloni, 2016).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 09:21:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es una necesidad...</title>
         <author>alexislanda001</author>
         <link>https://padlet.com/alexislanda001/wcxnbt5l28uldr4s/wish/3175917802</link>
         <description><![CDATA[<p>incluir tecnologías en los con textos académicos y sacar partido de sus&nbsp; potencialidades. Si el mundo está tecnologizado, la educación no debería quedar&nbsp; al margen.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-18 09:24:33 UTC</pubDate>
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