<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>E-PORTFOLIO by Laura</title>
      <link>https://padlet.com/laura_garcia_l/wct14yp1xwaj</link>
      <description>Made with the strength to succeed</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-27 07:43:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-11-27 07:58:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>ELEMENTOS DEL E-PORTFOLIO</title>
         <author>laura_garcia_l</author>
         <link>https://padlet.com/laura_garcia_l/wct14yp1xwaj/wish/210278152</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo con Benito y Cruz (2005) los elementos que deben integrar el portafolio digital son los siguientes:<br><br></div><div>1.    Presentación del alumno.</div><div>2.    Objetivos formativos</div><div>3.    Productos, que son los documentos de las diferentes actividades desarrolladas en la asignatura.</div><div>4.    Reproducciones (incluye la información que ha servido al alumno para la realización de los productos )</div><div>5.    Diario de campo, donde el alumnado anota reflexiones y realiza su autoevaluación.</div><div>6.    Comentarios del profesor.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-27 07:43:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laura_garcia_l/wct14yp1xwaj/wish/210278152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CARACTERÍSTICAS DEL E-PORTFOLIO</title>
         <author>laura_garcia_l</author>
         <link>https://padlet.com/laura_garcia_l/wct14yp1xwaj/wish/210278376</link>
         <description><![CDATA[<div>- Permite incluir todo tipo de elementos: textos,  vídeos, elementos multimedia, gráficos, recursos web...<br>- Da la posibilidad de actualizar y gestionar los elementos de forma interactiva y sencilla que el portfolio tradicional.<br>- Los elementos pueden enlazarse entre sí para acceder a ellos.<br>- Permite agrupar el material en otros formatos (CD, DVD)<br>- Evalúa tanto el resultado final como el proceso del alumnado.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-27 07:44:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laura_garcia_l/wct14yp1xwaj/wish/210278376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FASES DE UN E-PORTFOLIO</title>
         <author>laura_garcia_l</author>
         <link>https://padlet.com/laura_garcia_l/wct14yp1xwaj/wish/210278689</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Barberà, E; Bautista, G; Espasa, A; Guasch, T. (2006) la estructura común de un e-portfolio está caracterizada por tres fases:<br><br></div><div><strong>1. Presentación e índice:</strong> presentación personal sobre la trayectoria personal y académica. El índice indica que va a contener y como será el portafolio.&nbsp;</div><div><strong>2. Recogida, selección, reflexión y publicación de diferentes tipos de trabajos.</strong></div><div><strong>3. Valoración general del e-portfolio:</strong> evaluación.&nbsp;<br><br></div><div>Además, todas las fases irán acompañadas del seguimiento y apoyo por parte del docente.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-27 07:45:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/laura_garcia_l/wct14yp1xwaj/wish/210278689</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
