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      <title>Actividad 1 - módulo 0 by </title>
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      <description>SST 2021</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-21 01:03:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-07 21:13:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Programa : </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>PROGRAMA EDUCATIVO<br>INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA PARA REDES DE COMUNICACIÓN DE DATOS.<br><strong>Expectativas del equipo de trabajo:<br></strong>Trabajo en equipo para la revisión del programa propuesto y así poder incorporar al diseño las competencias que se desarrollará en el curso<br><strong>Expectativas de las facilitadoras:</strong><br>Facilitar al equipo de trabajo todo el conocimiento y experiencia sobre los temas del curso.<br><strong>Vocera: <br></strong>Mónica García M<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 16:42:17 UTC</pubDate>
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         <title>Programa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Técnico en electricidad industrial.<br><strong>Expectativa del funcionamiento del grupo <br></strong>Trabajar de manera coordinada y colaborativa, respetando las ideas y puntos de vista de cada uno, sin perder el enfoque de nuestra institución,  para desarrollar una propuesta afín a los eventos de formación profesional certificables  de la institución.<br><strong>Expectativa del rol de las tutoras </strong><br>Recibir retroalimentación de mejora en las actividades realizadas, aprovechando la experiencia que tienen en el tema, que compartan ejemplos reales que puedan ser aplicables a nuestro contexto,&nbsp; tanto social como cultural;&nbsp; asimismo que compartan referencias bibliográficas o recursos didácticos relacionados a este curso.<br><strong>Vocero</strong><br>Edgar Rolando Molina</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-27 23:44:55 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>AREA FORMATIVA</strong>:<br>Curso de Mozo/a en base a Perfil ocupacional<br><strong>EXPECTATIVAS</strong></div><div>Trabajar en conjunto en una currícula definida, la transversalización de temas de Salud Ocupacional. Con respecto al curso y las tutoras la expectativa es la trasmisión de la metodología de transversalización de estos temas, de manera de incorporarlos en las distintas propuestas formativas de INEFOP.<br><strong>VOCERA</strong>:<br>Silvia Camacho<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 18:05:39 UTC</pubDate>
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         <title>PROGRAMA:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hábil Técnico Permanente<br><br>EXPECTATIVAS:<br>Es un grupo bastante variado en la cual esperamos adquirir conocimientos prácticos y teóricos de los demás colegas, que puedan ser de mucha utilidad en cuanto a la mejora de nuestros procesos; en cuanto a nuestro equipo de trabajo estamos conformados por compañeros muy responsables lo cual nos permitirá tener un buen enriquecimiento de esta formación.&nbsp;<br>Con respecto al Rol de las tutoras: a medida vayamos desarrollando la formación será importante despejar dudas respecto a lo que no se logre comprender.&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 21:37:40 UTC</pubDate>
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         <title>Vocero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gonzalo Aguiluz</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 14:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>Transversalización de la seguridad y salud en el trabajo en la formación profesional</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Área Formativa: “Los talleres y su protagonismo como herramienta de continuidad educativa e inserción laboral y la transversalización con respecto a los contenidos”<br><br></div><div>Población Objetivo: adolescentes, jóvenes y personas que requieren de formación académica básica y técnica específica para el desempeño laboral.<br><br></div><div>Expectativas de la formación:<br><br></div><div>Lograr el análisis crítico e implementar estrategias que accesibilicen las herramientas de los diversos Programas de capacitación en Talleres Técnicos en el Nivel 1 de formación.<br><br></div><div>Identificar las debilidades y fortalezas de los programas, analizar adaptaciones de los mismos según necesidades generadas y proponer estrategias de trabajo y modificaciones que se sustenten en la salud y seguridad en el sistema.&nbsp;<br><br></div><div>Expectativas del grupo:<br><br></div><div>Nos interesa alcanzar niveles de trabajo coordinado y colaborativo y adquirir herramientas profesionales para nuestro trabajo, que podamos replicar y profundizar.<br><br></div><div>Sobre las Tutoras:<br><br></div><div>Que signifiquen un acompañamiento de calidad en cuanto a contenidos específicos.<br>&nbsp;<br>Vocero: Mario Benitez </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 14:46:44 UTC</pubDate>
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         <title>AREA FORMATIVA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN CONSTRUCCIONES: CURSO ALBAÑILERIA<br><strong>Expectativa del grupo: </strong>El grupo se compone con integrantes con diferentes actividades en cada uno de sus lugares de acción por lo que creemos que va a estar bueno poder intercambiar experiencias e información, los que podrán ser de mucha ayuda para logar el objetivo final del curso. Nuestro proyecto apuntará a generar un hilo conductor que vincule a la Seguridad y Salud en el trabajo, sus aspectos técnico en nuestros cursos de formación, a fin que los mismos se encuentren alineados; ya que si alguno de ellos falla, las consecuencias siempres serán como un castigoa las y los trabajadoras/es, produciendoles lesiones temporarias o permanentes, la idea es genera los medios y mecanismos necesarios dentro de la formación para que la SST sea prioridad a la hora de prevenir riesgos y convertir a cada alumno egresado en un agente multiplicador de buenas prácticas de trabajo.<br>De nuestras tutoras esperamos que nos brinden la guía necesaria para poder avanzar en los contenidos y proyectos, nos adelanten el camino por el cual deberemos transitar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 15:47:15 UTC</pubDate>
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         <title>Planificar para incorporar de forma integral la SST en los programas de enseñanza de Construcción.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Expectativas del grupo: El equipo esta compuestos por Inspectores de Condiciones Ambientales de Trabajo y Abogados del área jurídica de la&nbsp; IGTSS. Es una buena oportunidad para trabajar de forma complementaria entre las dos Divisiones que tienen el control de la SST. La pertinencia del tema radica en el divorcio que existe entre la Seguridad y&nbsp; el proceso productivo, lo que dificulta el accionar de quienes deben controlar estos aspectos en Obra.<br>Tanto la Calidad como los aspectos relacionados al Medio Ambiente son incorporados desde el principio en casi todos los proyectos, sin embargo la Seguridad se incorpora en el momento de la concreción del proyecto. Creemos que la incorporación de manera transversal de la disciplina en la enseñanza es necesaria para obtener ambientes de trabajo mas seguros .<br><br>Vocero<br>Néstor Pereira</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 17:31:09 UTC</pubDate>
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