<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> by Gipsi Sanabria</title>
      <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-11-24 00:56:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-24 07:45:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>http://d262le4z25sx36.cloudfront.net/portraits/crane_yellow.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;</title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42200991</link>
         <description><![CDATA[<p><b>La capacidad de pensar es propia del ser humano, y se va desarrollando paulatina y naturalmente con la maduración, cuando el ser humano crece y se desarrolla. Sin embargo esa aptitud natural para pensar, que significa entenderse a sí mismo y al mundo que lo rodea, usando la percepción, la atención, la memoria, la transferencia, etcétera, solucionando problemas que se presentan día tras día, recordando, imaginando y proyectando, puede estimularse mediante la educación, que actúa sobre los procesos mentales para desarrollarlos, orientarlos y potenciarlos. Para ellos se utilizan estrategias que estimulan la comprensión y el aprendizaje significativo, para que lo que penetre en la memoria se sitúe en la de largo plazo, relacionando los nuevos datos o hechos registrados, con conocimiento anteriores.</b></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-11-24 01:58:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42200991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Pensamiento Vertical - Lineal</title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42202985</link>
         <description><![CDATA[<h2> <b> <span style="font-size: 13px;">Se le conoce como pensamiento automático</span></b></h2><p><b>- Sirve para encarar rutinas<br>- Actúa como un pensamiento reactivo<br>- Es selectivo<br>- Le importa la corrección lógica del encadenamiento de las ideas<br>- Se mueve en una dirección determinada</b></p><p><b>- Es analítico<br>- Sigue secuencia de ideas<br>- Desecha ideas que no tengan base<br>- Le interesa mostrar la calidad tangible<br>- Se caracteriza por el análisis y el razonamiento</b></p><h2><br></h2>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-11-24 02:46:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42202985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Pensamiento Lateral</title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42203138</link>
         <description><![CDATA[<h2><b><span style="font-size: 13px;">Eduardo De Bono es el inventor del proceso sistemático del Pensamiento Lateral. Fue el primero en basar el desarrollo del pensamiento con herramientas que siguen la forma en que el cerebro maneja la información.</span><br></b></h2><p><b>- Se le conoce como pensamiento deliberado<br>- Sirve para hacer las cosas mejor<br>- Es creador<br>- Lo esencial es la efectividad<br>- Se mueve para crear una dirección y deambula sin rumbo. Puede efectuar saltos<br>- Todas las ideas son válidas<br>- Es el pensamiento operable, efectúa movimientos<br>- Le importa la calidad total (tangible e intangible)<br>- Es asociativo y libre<br>- Es proactivo</b></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-11-24 02:51:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42203138</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42203508</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20141124/9c0e9f76694b8b77dd552d713684b458/pensamiento1.jpg" />
         <pubDate>2014-11-24 03:01:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42203508</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42203604</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20141124/43f1f9263436783601c22ff1c3bde881/images.jpg" />
         <pubDate>2014-11-24 03:03:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42203604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; Lectura recomendada</title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42204003</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://books.google.com.py/books?id=2o0-caykR14C&amp;lpg=PP1&amp;dq=desarrollo%20del%20pensamiento&amp;pg=PA14#v=onepage&amp;q&amp;f=false" />
         <pubDate>2014-11-24 03:13:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42204003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Desarrollo del Pensamiento</title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42204283</link>
         <description><![CDATA[<p>En el siguiente video se muestra un resumen de los conceptos, caracteristicas y tipos de inteligencia.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7YMZp68N8Ac" />
         <pubDate>2014-11-24 03:18:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42204283</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Como desarrollar el habito de la lectura</title>
         <author>gipsisanabria</author>
         <link>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42204765</link>
         <description><![CDATA[<p>·&nbsp; <b>El mejor consejo, predicar con el ejemplo.</b></p><p>De poco vale decirle a un niño que lea si nosotros mismos no les transmitimos la sensación de que es una actividad placentera y divertida. De pequeños, imitamos casi todo lo que hacen nuestros padres, así que nuestros hijos nos ven leer varias veces durante la semana no tardarán en querer hacerlo ellos también. </p><p>·&nbsp; <b>Lecturas adecuadas para la edad.</b></p><p>No es lo mismo leer a los 7 años un tebeo de&nbsp;<i>Mortadelo</i>&nbsp;que el&nbsp;<i>Ulises</i>&nbsp;de Joyce. Si no entendemos lo que estamos leyendo, nos vamos a aburrir al instante y vamos a cogerle tirria a la lectura. Conviene ir<a href="http://educacion.uncomo.com/articulo/como-fomentar-la-lectura-infantil-6939.html">&nbsp;introduciendo a los niños a la lectura</a>&nbsp;con contenidos divertidos y fáciles de asimilar, como libros infantiles (incluso adaptaciones de obras clásicas, si se quiere) y cómics.</p><p>·&nbsp; <b>Lee en voz alta.</b></p><p>Pocos placeres más grandes puede haber para un padre y un hijo que contar historias en voz alta. Si el niño aún no sabe leer, el padre o madre (¡o ambos a la vez!) pueden hacer de narradores de la historia.</p><p>·&nbsp; <b>Visita bibliotecas, librerías y ferias del libro.</b></p><p>Son los santuarios de la lectura, los lugares donde más culto se le rinde y donde se pueden descubrir nuevas obras que antes desconocíamos. Visitar con frecuencia y adquirir nuevos libros son una actividad culturalmente hablando de lo más saludable.</p><p>·&nbsp; <b>Regala libros.</b></p><p>"El regalo de un libro, además de un obsequio, es un delicado elogio", según reza el dicho. Regala libros o pide que te los regalen para tu cumpleaños, así no podrás decir que no tienes nada nuevo que leer. Pero además, por otro lado para los niños es un método perfecto para estimularles a que no dejen de leer y vean además que un libro es un objeto realmente muy valioso.</p><p>·&nbsp; <b>Fija una disciplina.</b></p><p>Tanto si quieres hacer que tus hijos lean, como si pretendes mejorar tu propio hábito lector, suele ser recomendable fijar una rutina cómoda de cumplir. Por ejemplo, reservar un horario para leer, como después de comer o antes de dormir. Así, la lectura se convierte en una actividad más del día a día y no requiere tanto esfuerzo ponerse a ello.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-11-24 03:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipsisanabria/grupo3padlet/wish/42204765</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
