이길 수 있는 것은

아무것도 없습니다.

올해는 "꾸준함"을 키워

국어 실력도 향상시키고,

무엇보다 인생을 살아가는데 있어

꼭 필요한 자질 중 하나인

"성실함"도 키워봅시다.

1) 매 주 수업에 적극적으로 참여하기

2) 형식은 아래의 형식으로 통일

3/11 배움 일기

(1) 배움 개인 목표

(2) 느낌

(3) 궁금한 점

(1)  배움 개인 목표(수업을 시작하면서)

선생님의 수업을 듣고 개인적으로 어떤 태도로 수업에 임할지, 무엇을 배우고 싶은지 쓰기

▶(예) 첫 시간이라 떨리지만 잘 듣고 고등학교 국어 수업을 잘 따라가고 싶다

(2) 느낌(수업 끝나기 5 분 전)

배우면서 재밌었던 것, 인상 깊었던 것 쓰기

▶(예) 중학생 때보다 뭔가 어려워지는 것 같아서 걱정되지만

문법을 잘 배우고 싶다.

(3) 궁금한 점(수업 끝나기 5분 전)

이해가 되지 않아 질문하고 싶은 것, 더 알고 싶은 것을 질문 형태로

▶(예) 단어의 정의가 무엇일까?

(1)수업 내용 중 모르는 것이 있다면

배움 일기 에 질문을 합니다!!   

(2) 궁금한 점에 질문 내용을 업로드 합니다

(3) ★★자신이 답변을 할 수 있는 질문에는

친구들에게 답변도 가능합니다!!! 

첫 수업이라 설레지만 수업에 뒤쳐지지 않게 집중해서 들을것이다

(2) 느낌

뭔가 더 어려워진 느낌이라 공부를 열심히 해야겠다는 생각을 하게되었다

(3) 궁금한점

아직 첫수업이라 궁금한것은 없다

진도를 나가지는 않았지만 다음시간부터 진도를 나간다니 새로운 마음으로 수업을 들을것이다

(2) 느낌

자기소개를 하면서 나에 대해서도 잘알게되었고 친구들에 대해도 잘알게되어 친구를 사귈때 쉽게 다가갈수 있을거 같다

(3) 궁금한점

진도를 나가지 않아 궁금한것은 없다

느낀점: 수업시간에 자지 않고 공부 열심히 참여하고, 얘들과 더 친해지고 싶은 마음을 느꼈다

궁금한 점: 없다

졸지않고 끝까지 수업듣는것이다

(2)느낌

첫 진도를 나갔는데 수업 내용이 재밌어 잘 집중할수 있었다

(3) 궁금한 점

없다

-자지 않고 쭉 깨있었고,적극적으로 수업에 참여하자.

2.느낌

-드디어 첫진도를 나갔다 프린트도 많이 받았는데 성취기준 프린트가 시험에 도움이 많이 될거같아서 좋았다. 첫진도는 어렵지않아서 좋았고 내마음을 펼칠수있는 수업이라서 재밌는거 같다.

3.궁금한점

-없다.

오늘 처럼 적극적으로 수업에 참여하자!

(2) 느낌

나 자신을 조금 더 알아볼수 있어서 좋았다.

(3)궁금한 점

선생님은 1반과 함께한 첫 수업이 어땠는지 궁금합니다.

2. 느낌

   수업시간에 읽었던 글이 인상적이여서 좋았다

   첫 진도라 약간 걱정도 되었지만 재밌게 잘 참여할 수 있었고, 앞으로의 수업이 기대된다

3. 궁금한 점

   없다

2)느낌:첫 진도를 나가서 어려울까봐 떨렸는데 많이 어렵진 않아서 다행이라고 생각했다

3)궁금한점:없음

피곤하고 졸려도 최선을 다해 수업에 집중하고 적극적으로 참여하려고 노력하기

(2) 느낌

두 글 모두 말하기와 관련된 생각을 적은 글인데, 같은 글감을 이용해 글을 써도 그 내용과 글의 분위기가 다양하게 나타난다는 사실이 신기했다. 평소에 깊게 생각해 보지 않는 것들을 한 번 더 돌아보고 생각하는 시간이었던 것 같아서 의미 있었다.

(3) 궁금한 점

X

졸지 않고 필기 꼼꼼하게 수업 적극적으로 참여하기

2) 느낌

마냥 지루 할 거라고 생각했는데 생각보다 재밌어서 졸지도 않았고 즐겁게 수업했다. 앞으로의 수업도 기대가 된다.

3) 궁금한 점

없음

앞으로도 수업 시간에 졸지 않고 적극적으로 수업에 참여하겠다.

2) 느낀점

크게 어려운 부분은 없었고 두 개의 글을 읽으며 나는 어떠한 생각을 하는 지 알 수 있게 되어서 좋았다. 나에 대해서 한 번 뒤돌아보는 시간을 가져보게 되었다.

3) 궁금한 점

이번 시간에 궁금한 점은 없었고 앞으로 궁금한 점을 많이 찾아가며 그것을 해결해 나가며 수업에 참여할 생각이다.

(2)느낌: 중학교때랑 수업 분위기가 약간 다른것같아서 신기하다.

(3)궁금한 점: 없다

내 개인 목표는 졸지않고 끝가지 집중해보는 것이다.

2) 느낌

글 두개를 읽으면서 공감되는 구절도 많았고 되게 의미가 깊은 글들이어서 좋았다.

3) 궁금한 점

딱히 궁금한 점은 없지만 앞으로 궁금한 점이 있다면 질문할 것이다.

수업시간에 졸지 않고 수업 열심히 듣기

2) 느낌

첫 수업 진도를 나가는 것이라서 많이 어렵진 않을까 걱정했는데 중학교 때와 비슷한 것 같아서 다행이었고, 앞으로의 국어 수업이 더욱 기대된다

3) 궁금한 점

없음

수업시간에 졸지 않고 집중해서 수업 듣기

(2)느낌

진도를 처음 나가보았는데도 알아듣기 어려운 점이 없었다

(3)궁금한 점

없다

(1) 배움 개인 목표

수업시간에 자지않고 열심히 들어야겠다

(2) 느낌

2개의 글을 읽으면서 내가 아무생각없이 한 말도

남은 상처 받을 수 있겠구나 하면서 많은 깨달음을 얻었다

(3) 궁금한 점 x

앞으로도 수업시간에 졸지않고 선생님 말을 잘 경청하면서 수업에 참여해야겠다.

2)느낀점

수업 시간에 두가지 글을 읽고 인상적인 문장을 찾는 내용이 재미있었다

3)궁금한 점

없다.

딴짓하지않고 수업에 열심히 참여하기

2 느낌

첫수업인데 읽었던 글이 인상깊었다

3궁금한점

없음

느낌: 중학교 수업 분의기 와는 다른 느낌이다

궁금한 점: 없다

국어 과제를 좀 더 미리미리 하고 수업에 적극적으로 참여할 수 있도록 하겠습니다

2)느낀 점

비록 이른 세대임에도 불구하고 핸드폰으로 하는 과제가 살쩍 어려웠지만 수업은 재밌었다!

3)궁금한 점

없습니당

수업시간에 졸지 않고 이전보다 더 열심히 수업에 참여하고 집중하겠다.

(2)느낌: 글을 읽으면서 말을 더듬으면서 하는 것이 나쁜 게 아니라 다른 사람이 봤을 때에는 강물처럼 말한다고 느낄수도 있으며 말을 생각하고 할것이다

(3)궁금한 점:없다

2.느낌-많은 진도를 나갔는데 머리에 다 들어갈까 걱정이고 재밌었다. 차근차근나갔다가 확나가니까 조금의 시간안에 많이 나가니 시험이 걱정되기도 했다.

3.궁금한점-없다

진도 빨리 나가는 만큼 선생님 말씀 놓치지 않고 끝까지 집중해서 듣기

(2) 느낌

집중하면 쉽게 이해할 수 있도록 설명해주셔서 빠른 진도를 따라가기 버겁지 않았고, 이해가 안 되거나 개념이 잡히지 않은 부분은 복습해서 확실히 내 것으로 만들어야겠다고 다짐했다.

(3) 궁금한 점

X

(2)느낌: 진도가 빨리 나가서 조금 힘들었지만 그래도 괜찮았다

(3)궁금한 점:없다

(2) 느낌:차근차근 수업하다 갑자기 급속도로 빨라진 수업이 당황스럽기도 하고 이제 진짜 시험이 코앞이라는걸 몸소 느낄 수 있었다. 하지만 금세 적응했고 이제 고등학생이 되었으니 공부를 열심히 해볼 것이다.

(3) 궁금한 점: X

: 수업시간 중 잠을 자지 않고 항상 맑은 집중력을 다하여 수업에 참여하는 게 나의 목표이다.

2)느낀 점

: 수업이 생각보다 아직까지는 어렵지 않고 잘 해결해나갈 수 있을 정도이다. 또한 선생님께서 이해가 잘 되도록 설명을 덧붙여주셔서 도움이 많이 되었다.

3) 궁금한 점

: 아직까지는 궁금한 점이 없고 궁금한 점을 천천히 찾아나가며 궁금한 점을 해결해나갈 생각이다.

궁금한 점은 그 자리에서 바로 바로 질문하고 졸지 않기.

2) 느낌

중학생 때는 국어 시간에 많이 졸았었는데 졸릴 틈 없이 흥미로운 영상을 많이 보여주면서 수업 하셔서 재밌었다.

3) 궁금한 점

아직까지는 없다.

수업중에 피곤해도 집중하려고 노력하기

(2)느낌

실습 수업을 하진 않았지만 진도를 빠르게 나가다보니 수업시간이 지루하지 않았다

(3)궁금한점

없다

수업시간에 자지않고 집중해서 수업을 들어야겠다

2) 느낌

사투리 영상을 보고 내가 평소에 사투리를 얼마나 쓰는지 알 수 있었다

3) 궁금한점

X

2)느낌: 진도를 빠르게 나가서 잠 옴 틈이 없었다

3)궁금한 점: 없다

졸지않고 수업 집중하기

(2)느낌

집중이 잘되게 수업해주셔서 잘 집중할수있었다

(3)궁금한 점

없다

(2)느낀점:대화를 할 때 서로를 존중하여 말하겠다

(3)궁금한 점:없다

2.느낀 점:생각보다 표준어와 다르게 사투리를 쓰는 단어들이 많다는 것을 깨달았다

3.궁금한 점:선생님도 경상도 출신이셔서 사투리를 쓰시는지 궁금하다

: 수업시간에 적극적으로 참여하는것이다.

2)느낀 점

:진도가 갑자기 빨라져서 따라가기 버거웠자만 재밌었다

3)궁금한 점

아직까진 없다

수업 더욱 집중해서 국어 3등급까지 올리자!

2.느낌

솔직하게.... 충격이 커서 할 말이 없다..

3. 궁금한 점

No

자지않고 수업 열심히 듣기

2 느낌

수업을 많이 나갔지만 그래도 어려운거없어서 괜찮았다

3 궁금한점

아직 없다

적극적으로 수업에참여하기

2. 느낌

재밌었다. 선생님께서 수업을 재밌게해주셨었다

3. 궁금한 점

없다.

수업에 열심히 참여하기

2.느낌

영상들이 재미있었다.

3.궁금한점

없다.

수업에 조금 더 집중하고 조금 더 적극적으로 참여하기

2) 느낌

갑자기 진도를 한꺼번에 나가서 조금 당황했고, 실습을 하지 않아 아쉬운 부분도 있었다. 그리고 시험이 한층 앞으로 다가왔다는 긴장감도 생겼다

3) 궁금한 점

없다

열심히 수업듣자

(2)느낌

각 지역의 사투리와 남여간의 소통 방법이 다르다는 걸 배워서

재밌었다

(3) 궁금한 점

없다

오늘 처럼 졸지 않고 더 집중하기!

(2) 느낌

실습을 하지 않고 수업을 하였지만 선생님과 함께 해서 수업이 재미있었다.

(3)궁금한 점

오늘은 없다.

오늘 처럼 선생님과 자주 눈이 마주칠 수 있도록 수업에 집중해야겠다.

(2) 느낌

말하는 방법 과 듣기 방법에 대해 더 알아볼 수 있어 좋았다. 특히 공감과동감은 확실히 다른 것이다라고말해주실 때 마음에 깊게 와닿았다.

(3) 궁금한 점

없습니다.

2.느낌-많은진도를나가 많은것을 배웠다. 어려웠던것도 있어서 복습을 해야겠다고 생각이 들었다.

3.궁금한점-없다.

수업 내용 바로 복습하기

(2) 느낌

항상 자연스럽게 해왔던 듣기나 말하기에 이론이 있다는 점이 익숙하지 않아서 한 번에 이해하기 어려운 부분이 있었는데, 여러 번 되새겨보고 천천히 이해하려고 노력하면서 이해할 수 있었다.

(3) 궁금한 점

X

선생님과 눈 마주치고 집중해서듣기

(2)느낌

많은 진도를 나가 한번 더 복습하면서 공부해야겠다

(3)궁금한 점

없다

2.느낀점:부탁과 요청과 건의의 차이점을 명확허개 알게되었고 어떤게 상댜에개 말하는 것이 좋은지 알개되어 써먹을 수 있어서 좋았다

3.궁금한 점:없다.

2.느낀점:부탁,요청,건의의 차이를 알고 어떤 방법으로 말하는게 좋은지 알게되어 써먹을 수 있어서 좋다

3.궁금한 점:없다

2.느낀점: 부탁하는말,요청하는말 등 말하는방법을 배워서 좋았고 말하는 방법을 사용해서 말해야겠다

3.궁금한점:없다

졸지않고 수업듣기

2느낀점

복습을 해서 내것이 되게 해야겠다

3궁금한점

없다

2.느낀점:딴 생각 하지 말고 자지 말고 수업 열심히 듣기

3.궁금한 점:없다

2)느낌: 진도를 빠르게 나가서 복잡하지만 수업을 열심히 들어야겠다고 느꼈다

3)궁금한 점: 없다

선생님의 말씀을 잘 듣고 자지않기

2)느낀점

선생님이 수업을 빨리 하셔서 따라가기 힘들었지만 수업이 재미있었다.

3) 궁금한 점

없다

선생님 말씀이 빠르다고해서 대충 듣지 않고 집중해서 듣기

2) 느낌

듣기 말하기를 배운다는 개념이 새로워서 재밌었다

3) 궁금한 점

없음

선생님께서 시험 때문에 말씀을 빨리 하시게 되어도 놓치지 말고 집중해서 듣기

2) 느낌

한꺼번에 많은 내용을 배우니 조금 버겁기도 하지만 그래도 집중해서 잘 들어서 나 자신이 뿌듯하다.

3) 궁금한 점

없다

열심히 더 노력해야겠다.

2.느낌

진짜 망한것 같다는 생각뿐이다...

3.궁금한 점

NO

오늘 처럼 집중하고 선생님과 눈을 마주치며 수업을 들어야겠다.

2)느낀점

앞으로 정말 공부를 열심히 해야겠다고 느꼈다.

3)궁금한 점

없습니다.

느낀점: 수업 하면서 아는 것을 많이 배워서 너무 좋았습니다

궁금한 점: 없다

느낀점: 외워둬야 할게 너무 많다...

궁금한 점: 없다

선생님과 눈 마주치고 집중해서듣기

(2)느낌

빠르게 진도를 나가 한번 더 복습하면 공부해서 좋은 성적을 받고 싶다

(3)궁금한 점

없다

느낌: 수업진행속도가 빨라서 따라가는데 조금 힘들었다

궁금한 점: 없다

느낌: 시간을 잘 활용한거 같아서 뿌듯하다

궁금한 점: 없다

2)느낀점:마지막으로 시험 범위를 외우면서 정리가 된 것 같은데 그래도 뭔가 불안하다

3)궁금한 점 :없음

선생님이 주신 자습에 열심히 공부해서 국어시험 잘 봐야겠다

느낀점

대화의 원리와 음운의 변동에 대해 더 잘 알게되었다

궁금한 점

없다

시험전날이라 마지막 열공을 해야겠다

2느낌

했던공부 잘 쓸수있게 해야겠다

3궁금한점

없다

2.느낌-아직은 부족하니 시험전까지는 계속공부해야겠다는 생각이 든다.

3.궁금한점-없다.

(2) 느낌: 이제 고1 첫시험이 진짜 코앞에 닥쳤다는 사실이 믿기지 않는다. 그래도 열심히 해보겠다고 다짐했다.

(3) 궁금한 점: 없음

(2):자습시간에 열심히 공부를 한 것 같아서 뿌듯하다 집가서도 열심히 해야겟다

시험이 얼마 안남았으니 열심히 공부해서 좋은성적을 받고싶더

2)느낀점

이제진짜 고등학생이 된것이 실감되었고 열심히 공부해야겠다고생각했다

3)궁금한 점

없다

선생님 말 집중해서 놓치지 않고 들은 뒤 궁금한 점 바로 질문하기

(2) 느낌

중학교 때 한 번 배웠던 내용인데도 쉽게 떠오르지 않거나 부족한 부분이 있는 것 같아서 속상했다. 복습이 정말 중요하다는 것을 깨달았고, 당장의 1차 평가를 떠나서 앞으로를 위해서라도 꾸준히 공부하는 습관을 들여야겠다고 다짐했다.

(3) 궁금한 점

X

(2)느낌

(3)궁금한점

시험전날이라 복습 열심히 해야겠다

(2) 느낌

시험전날이라 떨린다

(3)궁금한점

없다

(2)느낌:졸리지만 끝까지 잘 들어야겠다

(3)궁금한 점:없다

느낀점: 시험 보는게 너무 힘들었다...

궁금한 점: 없다

(2)느낌:점점 내용이 어려워지는 것 같다

(3)궁금한 점:없다

(2)느낌:수업을 열심히 듣는게 생각보다 더 어려운것같다

(3)궁금한 점:없다

자습 시간이라고 게으름 피우지말고 질문 할 내용은 질문하고 공부 열심히 하기

2) 느낀점

아직 국어 공부를 제대로 하지 않았다는 걸 몸소 느꼈다

3) 궁금한점

없음

2. 느낀점 : 시험기간을 대비하여 내가 정말 부족한 부분이 무엇인 지 자세히 알 수 있었고 그것에 맞춰 잘 대비할 수 있었다.

3. 궁금한 점 : 선생님들이 어떤 유형으로 문제를 내실 지 궁금하기도 하였고 내가 잘 대비하고 있는 게 맞는 건지 의문감도 들었다.

마지막 열공 하기

(2) 느낌

앞으로 더 공부 해야겠다

(3)궁금한 점

없음

선생님 말씀 집중해서 놓치지 않고 듣기

2) 느낌

시험이 얼마 남지 않은 시점이라 더욱 집중해서 들었던 점이 뿌듯했다.

3) 궁금한 점

X

자습 시간 활용해 시험 준비 열심히 하기

2) 느낌

자습시간 덕분에 조금 더 시험 대비를 확실히 할 수 있었던 것 같아서 좋았다.

3) 궁금한 점

X

시험 점수를 확인 하여서 진도를 나가지 않았다

(2) 느낌

점수가 낮아서 열심히 해야겠다

(3) 궁금한점

없다

시험 답안을 확인하고 내가 틀린 부분을 정확히 파악하기

2. 느낀 점

문제를 정말 꼼꼼히 읽어야겠다고 느꼈다 ㅠㅠ

3. 궁금한 점

다음 시간이 음운 변동 수업이라고 하셨는데 어떤 내용을 배울지 궁금하다

2)느낀 점:시험점수를 확인하니 내가 너무 노력을 안한거같아서 속상했고 기말때는 더 열심히 해야겠다고 생각했다

3)궁금한 점:없다

느낀점 국어점수를 봤는데 열심히 해야겠다는 생각이 들었다

궁금한점 없음

2)느낌: 오늘 고민 쓰는 걸 했는데 내 고민에 어떤 처방시?가 올지 궁금하고 기대가 된다.

3)궁금한 점:없다

앞으로의 수업 졸지 않고 열심히 듣기

2) 느낀점

시험 점수를 보고 충격 먹어서 앞으로 더 열심히 해야겠다고 생각했다.

3) 궁금한점

없음

느낌: 시험 점수가 마음에 들지 않았다

궁금한 점: 없다

내가 부족한 부분을 정확히 파악하고 보충하기

(2) 느낌

시험도 생각보다 어려웠고 점수도 기대한 만큼 받지 못한 것 같아서 실망스러웠다. 그래도 시험을 한 번 쳐보고 나니 공부를 어떻게 해야 하는지 조금 감을 잡은 것 같다. 2차 고사 때는 더 노력해서 좋은 결과를 얻을 수 있다고 믿는다.

(3) 궁금한 점

X

2.느낀점:시험성적을보니 더욱 노력하고 공부양을 늘려야하며 답재검토를 꼭해야겠다고 생각이 들었다.

3.궁금한점: 없다

2. 느낌

   약간 아쉽기 때문에 좀 더 열심히 공부해서 기말고사에 더 좋은 성적을 받아야 겠다

   
   

3. 궁금한 점

   없다

(2)느낌:중간고사 성적이 낮아서 너무 속상하다

(3)궁금한 점:없다

(2)느낌:시를 읽어보면서 시에 대해 해석하여 작가의 마음을 생각해보는것이 신기하고 재밌었다

(3)궁금한 점:없다

선생님의 말씀을 잘 들어 수행평가 점수를 잘받을거다

2)느낀점

선생님께서 하신 말씀을 놓치지 않아서 수행평가를 나름 잘친 것 같다

3)궁금한 점

없다

2)느낀점: 오늘 시 처방전 쓰는게 재밌었고 시간이 빠듯해서 글씨가 조금 이상해진게 아쉬웠다.

3)궁금한 점:내가 만든 시 처방전을 받은 친구의 반응이 궁금하지만 익명성 보장때문에 알 수는 없을 것 같다

느낀점: 수행평가를 통해 여러 시들을 보니까 새로웠고 앞으로 다양한 시들을 더 찾아보고 싶다고 느꼈다

궁금한점: 없다

선생님이 설명하실 때 흘려듣지 않고 제대로 새겨들어야겠다.

2) 느낀점

이런 형식의 수행평가는 처음 쳐봤는데 새로워서 재밌었다. 미리 시도 조금 찾아볼걸 아쉬웠다.

3) 궁금한점

만약 내가 선택한 고민을 적은 친구가 내가 고른 시를 읽었다면 진짜 위로가 됐을까?

수행평가의 점수를 잘받기위해 노력할것이다

(2) 느낌

재미있는 수행평가 방법이여서 즐겁게 수행평가를 하였다

(3) 궁금한점

없다

2.느낀점-기말고사후 수행평가는 더 열심히 준비하면 좋을것같았다. 재밌었다.

3.궁금한점-없다.

준비한 만큼 최선을 다해 수행평가에 임하기

(2) 느낌

명확한 진로가 없는 게 고민인 친구들이 많았는데, 나도 진로를 확고하게 결정한 것은 얼마 되지 않은 일이라 공감이 됐다. 수업 시간에 선생님께서 말씀해주셨던 공감과 동감의 차이를 떠올리면서 이렇게 다른 삶을 사는 우리가 서로에게서 위로를 받을 수도 있다는 사실이 신기했다.

(3) 궁금한 점

X

느낌: 더열심히해야겠다

궁금한 점: 없다

느낀 점: 꼼꼼히 공부를 해야겠다고 느꼈다

궁금한 점: 없다

2)느낀 점:할 게 많아서 수업이 빠른데 집중을 못하고 졸아버려서 죄책감이 들었다..평상시에도 계속 사용하는 우리 말이지만 이렇게 이론을 배우니 어려웠다

3)궁금한 점:예외의 경우는 어떻게 외우는게 좋을까??

(2)느낀점:선생님의 말이 평소보다 빨라서 머릿속에 새기는데 힘들었다

(3)궁금한 점:x

2. 느낌

   수업이 빠르게 진행되서 집중하지 않으면 놓치기 쉬웠다. 나중에 한번 더 천천히 정리해봐야겠다

3. 궁금한 점

   없다

열심히 졸지 않고 듣자!

(2) 느낌

빨리 진도를 나가서 복습을 꼭 해야겠다

(3) 궁금한점

없다

2.느낀점-음운은 아직은 나에게 어렵지만 더 노력해서 쉽도록 만들어보고 싶다고 생각이 들었다.

3.궁금한점-없다.

느낌: 선생님말씀이 너무 빨랐다

궁금한 점: 없다

느낌: 선생님말씀이 너무 빨랐다 근데 한번 예습했던 것이라 이해가 잘 되었다

궁금한 점: 멋있다,맛있다와 같은 허용되는 것을 더 알거 싶다

2.느낀점-수업내용을 더 이해가 가도록 복습하며 암기해야겠다.

3.궁금한점-없다.

느낀점: 선생님의 수업 속도가 빨라서 이해하는데 힘들었지만 수업을 하면서 재밌었다

궁금한 점:X

진도를 빨리나가 집중해서 들어야겠다

(2) 느낌

복습이 중요하다 라는것을 알게 되었다

(3) 궁금한점

없다

2)느낀점: 선생님의 말씀이 빨라 따라가기힘들다

3)궁금한점 없다

수업 시간에 집중 잘해서 선생님의 말씀을 빼먹지않고 듣는 것이다

2)느낀점

시험이 며칠안남았다는 것이 두렵다

3)궁금한점 없다

(2) 느낌: 우리가 평소에 쓰는 단어들의 발음에 대해서 잘 알게되어 재밌었던 수업이었다.

(3) 궁금한 점: 없음

(2)느낀 점:예외가 너무 많아서 힘들었다

(3)궁금한 점:예시들은 어디서 찾아 보는게 좋을까?

(2)느낀 점:사잇소리 현상과 구분하는 게 헷갈려서 어려웠다ㅠㅠ

(3)궁금한 점: 없다

느낀점: 문법이 어렵다고 느껴졌다

궁금한점:없다

느낌:수업시간에 진도를 빨리 나가서 정신차리고 들어야겠다고 생각했다

궁금한점:

졸지 않고 수업을 듣는 것이다.

2)느낀점

우리말에 대해 배우니깐 재미있다

3)궁금한 점

없다

선생님의 말씀을 경청하여 듣고 수행평가를 잘할 수 있도록 노력하자

2)느낀점

내가 준비를 해와서 그런지 시간 안에 수월하게 잘 해냈고 쉬운 느낌이 들었다.

3)궁금한 점

시인들은 어떤 생각을 담아서 시를 쓰는 지 궁금하였다.

느낌: 예외를 잘 익혀두고 복습을 여러번 해야할거 같다

궁금한 점: 없음

필기만 주구장창하지 말고 이해하려고 노력하자

2)느낀점

진도가 느린 탓에 선생님께서 빠르게 수업하셔서 따라가는 게 조금 어려웠지만 그래도 이해하려고 노력했다.

3)궁금한점

딱히 없어서 찾아볼 생각이다.

자지 않고 수업에 집중하고 필기만하지 않고 이해하는 것이 나의 목표이다!

2)느낀점

수업이 조금 빠른 느낌이 있었는데 그래도 어느 정도는 따라가며 이해하였다.

3)궁금한 점

딱히 없어서 앞으로 찾아볼 의향이 있다!

2. 느낌

   속도가 빨라 놓친부분이 있기때문에 내용을 더 잘 이해하기 위해 복습을 해야겠다

3. 궁금한 점

   없다

시험전 진도를 빨리 나가서 복습해야겠다

(2) 느낌

배우는 부분이 어렵다

(3) 궁금한점

없다

(2)느낀점:선생님 말씀이 빨라서 듣는데 힘들었지만 그래도 새로운 내용을 배워서 재미있었다

(3)궁금한점:없어요

느낀점: 너무 힘들다..

궁금한점: 없다

2.느낀점-역시 문법을 잘못해 더 노력해야겠다 계속 이해가 가도록 할것이다

3.궁금한점-없다

(2) 느낌

(3) 궁금한 점

느낀점: 된소리되기에도 예외가 많다는 것이 너무 어려웠다

궁금한 점: 없다

2.느낀점:이해하기 좀 어려운 부분들이 있어서 다시 한번 더 봐야겠다

3.궁금한점:없다

느낀점: 동화가 까다롭고 어려운 것 같다. 잘 공부해야겠다

궁금한 점: 없다

느낀점:자음동화가 너무 어려워서 이해하는데 힘들었다.그치만 새로운 내용을 배워서 재미있었다.

궁금한 점:없다

시험 기간이니까 수업 집중해서 듣고 이해하려고 하기

(2)느낀점

오늘 배운 부분이 어렵게 느껴져서 공부해야겠다고 생각했다

(3)궁금한점

없음

수업시간에 졸지 않고 수업의 내용이 이해가 안 되더라도 이해를 해보려고 노력하는 성실함을 보이자!

2)느낀점

진도가 촉박해서 선생님께서도 말을 빠르게 하시며 수업을 진행하셨는데 조금 빠른감이 있었는데 그래도 잘 따라갔다.

3)궁금한 점

이번 시간에는 없었다!

느낀점: 공부를 더 열심히 해야겠다

궁금한점: 없다

문법 어렵지만 열심히 할거다

2)느낀점

재미있다

3)궁금한 점

없다

느낀점- 1학기 마지막 시험이라 열심히 들을려고하지만 어려워서 더 열심히 들어야겠다

궁금한점-없음

수업이 빠르지만 집중해서 열심히 들어야겠다

(2) 느낌

한글에 대해 자세히 알아보려니 어려웠다

(3) 궁금한점

없다

2. 느낌

   기말고사가 얼마 남지 않았기 때문에 더 꼼꼼히 듣고 복습해야겠다

3. 궁금한 점

   없다

학습지에 있는 내용 말고도 선생님께서 말씀하신 부가적인 내용을 잘 필기하자

2)느낀점

예외현상이 헷갈릴 수 있으니 잘 기억해야겠다

3) 더 궁금한 점

다음 시간 구개음화에 대해서는 어떤 내용을 배우게 될까?

느낌: 복습을 여러번 해야겠다

궁금한 점: 없음

느낀점:구개음화가 좀 어려웠던 것 같다! 좋은 성적을 받기위해 잘 복습해야겠다고 느꼈다.

궁금한점:다음시간에 배울 내용인 모음축약에 대해서 궁금하다. 또한 자음축약과는 어떤 점이 다를지도 궁금하다!!!

느낀점: 기말공부하면서 문법이 어렵지만 하다보니 재밌었고 오늘 배운 자음 축약, 탈락도 재밌었다

궁금한 점: 없음

마지막 진도인만큼 끝까지 집중하자

2) 느낀 점

탈락과 축약을 잘 구분해야겠다고 느꼈다

3) 궁금한 점

중세 국어에 대해 더 궁금해졌다

자습시간에 자지 않고 열심히 집중해야겠다!

2) 느낀점

시험 범위 내용을 다시 한 번 더 훑어보니 정말 어렵긴 어렵다

3) 궁금한 점

도유영 선생님께서는 문제를 어떻게 내시고 난이도는 어떨지 궁금하였다.

자습시간에 국어 복습을 해야겠다

(2) 느낌

어려운것들이 많아 힘들었다

(3) 궁금한점

없다

느낀점: 다음에는 실수 없이 시험 잘 보고싶다

궁금한 점: 없다

2.느낀점-시험끝나고 다음날이어서 쉬어서 좋았다 다음 수업때 노력하기 위해 체력을 쌓는 기분인것같다.

3.더 알고싶은 내용-없다

느낀점: 문법이 어렵다고 느꼈다

궁금한점:없다

시험 점수를 확인하고 이학기때는 더 열심히하겠다고 다짐하였다

2)느낀점

더 열심히 하고싶다

3)궁금한 점

없다

느낌: 문법을 열심히 해야겠다

궁금한 점: 없음

2) 느낀점: 헷갈리는 개념들을 따로 정리해서 확실히 내 것으로 만들어야겠다

3) 더 궁금한 점 : 다음시간에는 어떤 내용을 배울까?

2) 느낀점 : 헷갈리는 내용은 따로 정리햐서 확실한 내 것으로 만들자

3) 궁금한 점 : 다른 더 구체적인 문법에는 무엇이 있을까?

문법이 비문학이나 문학보다 어려운 것 같으니

더 열심히 해야겠다

(2) 느낀점

너무 힘들ㄹ다…그치만 열심히 해야겠지라는 생각이 자꾸 머릿속에서 맴돈다

(3)궁금한 점

없다

오늘처럼 다음 수업 때도 선생님 필기를 열심히 받아적어야겠다

(2)느낀점

선생님 수업 때 확실히 이해를 하고 공부를 하니 더 수월한 것 같았다

(3)궁금한 점

없다

마지막까지 열심히 해서 조금이라도 더 높은 점수를 받기위해 노력해야겠다

(2)느낀점

한 번 혼자 정리할 수 있는 시간이 있어서 좋았다

(3)궁금한 점

연습보다 실전에 강해지는 법이 있을까?

다음 시험 범위 수업을 시작하고 나서부터는 수업에 귀기울여 선생님이 하시는 중요 말씀을 다 필기할 수 있도록 해야겠다

(2)느낀점

시험 점수를 봤는데 서술형 쓸 때 시간이 너무 촉박해서 제대로 쓸 수 있는것도 잘 쓰지 못했던거 같아서 아쉽다.다음에는 시간이 부족허지 않도록 해야겠다

(3)궁금한 점

없다

느낀점:이해하는데 어려움이 많았지만 시험 공부를 저번보다 열심히 했기에 국어 점수기 저번보다 올랐으면 좋겠다

궁금한 점:없다

느낌:크게 어려웠던 건 없어서 재밌었다

궁금한점:없다

느낌:진도를 빠르게 나가다보니 조금 힘들었다

궁금한 점:없다

느낌:말하는 방법을 자세하게 알게되었고 듣는 방법도 잘 알게되었다

궁금한 점: 없다

느낀 점:내일 시험이라서 떨린다

궁금한점:없다

느낀 점:국어가 많이 부족하다고 느꼈다

궁금한 점:없다

느낀 점:이런 수행평가는 처음이라서 재밌었다

궁금한 점:없다

더 공부해야겠다고 다짐했다

(2) 느낌

점수를 봤는데 열심히 해야겠다고 생각했다

(3) 궁금한점

없다

느낀점: 자음보다 모음축약과 모음탈락이 좀 더 어렵고 경우가 더 다양한 거 같다

궁금한 점: 없음

느낀점: 문법이 어려웠다

궁금한점: 없다

2.느낀점-문법이 제일약하다는것을 깨달았으니 더 열심히 해야겠다고 생각이 들었다.

3.궁금한점-X

느낀 점: 내용이 조금 어렵긴 해도 선생님께서 이해가 잘 되도록 설명을 잘해주셔서 조금이나마 이해가 잘 됐다!

궁금한 점: 없다!

느낌: 모음축약이 조금 어려웠다

궁금한 점: 없음

느낀점:이번시간에 배웠던 내용들은 조금 어려웠던 것 같다

궁금한 점:없다

2)느낀점:반 친구들이 많이 자버려서 조금 민망했지만 그래도 듣는 친구들도 있어서 괜찮았다

3)궁금한 점:없다

졸지 않고 들어야겠다

(2) 느낌

새로운걸 배워서 어려웠다

(3) 궁금한점

없다

느낀점: 오랜만에 수업을 들으니까 재밌었다

궁금한점: 없다

2학기인만큼 새로운 마음으로 수업에 더 열심히 참여하고 매일 매일 복습하기

2) 느낀 점

개학하고 나서 적응도 안 되고 피곤해서 수업에 집중하기 힘들었지만 앞으로 수업에 더 적극적으로 참여해야겠다고 생각했다

3) 궁금한 점

없다

(1) 배움 개인 목표

소실이 재밌을거 같으면서도 어려울거같은데 열심히 수업 들어야겠다

(2) 느낌

어렵다

(3) 궁금한점

없다

2)느낀 점:앞으로 어떻게 해야 할 지 생각하느라 조금 힘들었지만 새학기인 만큼 열심히 해야갰다고 생각했다

3)궁금한 점:없다

수업시간에열심히 참여하는 것이다.

2)느낀점

국어문법이 많이 어렵다.

3)궁금한 점

없다

이제 이학기가 되었으니 새로운 마음 가짐으로 열심히 공부 할 것이다.

2)느낀점

오랜만에 수업을 들으니 흥미로웠다.

3)궁금한 점

2학기에는 어떤 문법과 소설들을 배울지 궁금하다

느낌: 너무 오랜만에 수업하는거라서 앞으로의 수업이 조금 기대된다.

궁금한 점: 없음

2.느낀점-의견을 나눌때 잘생각이 나지않아 팀원에게 피해를 끼친것같아 미리 생각해둬야겠다고 느꼈다.

3.궁금한점-X

느낀 점: 다음에는 국어 시험 무사히 넘기면 좋겠다고 생각합니다.

궁금한 점: 없습니다

느낀 점: 문법공부 실력을 늘리기 위해 열심히 공부해야겠다고 다짐하게 되었습니다.

궁금한 점: 없습니다.

느낌: 정확한 답을 알려주시지 않고  각자의 생각으로 답을 찾아나가야해서 더 어렵게 느껴졌다.

궁금한 점: 없음

졸지 않고 수업 듣기

2) 느낀 점

발췌한 회색 인간의 본문 중에서 중요하다고 생각되는 단어를 골라 그걸로 빙고를 했는데 이런 활동도 책을 이해하는데 도움이 되는 것 같아서 신기했다

3) 궁금한 점

없다

소설 책을 열심히 읽어 수업에 적극적으로 참여하고싶고싶다

2)느낀점

수업방식이 재미있었다

3)궁금한점

없더

졸지 않고 듣는것이다

(2) 느낌

소설에 대해서 알게되어 좋은 경험이 였다

(3) 궁금한점

없다

2) 빙고게임을 퉁해소설의 키워드를 잘 알수있어서 재밌었다.

3). 없습니다

느낀점: 빙고가 재밌었다

궁금한점: 없다

2. 느낀점 : 단순히 소설을 읽고 끝내는 것 보다 빙고 게임을 하면서 중요 단어들을 다시 한 번 보니 내용이 더 기억에 남는 것 같다

3. 궁금한 점 : 다음 시간에는 어떤 주제로 토론을 하게 될까?

친구들 의견에 귀기울이고 수업에 적극적으로 참여하기

(2) 느낀점

빙고판을 채우는 데 생각보다 많은 시간이 들었지만 중요한 키워드를 찾으려고 하며 다시 읽으니 회색 인간을 더 깊게 이해할 수 있었던 것 같다. 작가가 이 이야기를 통해 무엇을 말하고 싶었고 전달하고 싶었는지를 고민할 수 있는 시간이었다.

(3) 궁금한 점

X

2.느낀점-생각이 잘나지않아서 토론에 제대로 참여를 하지못한것같아 팀원에게 미안했고 다음엔 더 노력해야겠다.

3.궁금한점-없다

(2)느낀점:오랜만에 해서 두근두근 거리는 것 같다! 수업시간에 졸지 않고 열심히 해야겠다!

(3)궁금한점:없어요

(2)느낀점:모둠활동을 잘 할 수록 시험을 잘 볼 수 있다는 말씀에 조금 놀랐고 색다르다고 생각했지만! 오히려 좋다는 생각이 들었다

(3)궁금한 점: 모둠활동으로 어떤 활동을 진행할지 궁금하다!

2)느낀 점:친구들과 의견을 나누며 여러가지 답을 알아갈 수 있어서 좋았다

3)궁금한 점:없음

(2)느낀점:오늘 모둠활동으로 진행했는데! 나의 의견을 말할 때 생각정리도 잘 안 되고 어떻게 말해야 할지 모르겠어서 힘들었지만! 생각보다 괜찮았던 것 같다

(3)궁금한 점:다른 친구들은 6개의 질문에 뭐라고 답하였을지 궁금하다!~

2)느낀 점:생각보다 정리할 시간이 부족했고 기록을 맡은 친구들이 어려울 것 같다고 생각했다

3)궁금한 점:회색인간들은 탈출을 위해 무슨 시도들을 했을까??

토론 시간에 적극적으로 내 생각을 말하고 친구들 의견도 경청하며 이야기하기

2) 느낀 점

막연히 질문을 지어내자니 눈 앞이 컴컴했는데 선생님께서 질문을 미리 만들어주셔서 토론 활동을 조금 더 수월하게 진행 할 수 있었던 것 같다. 평소에 책을 읽는다면 이렇게까지 깊게 생각해보는 일은 많이 없어서 질문의 답을 생각하는게 좀 힘들기도 했지만 생각해낸 답이 친구들과 거의 다 달라서 아 이렇게도 생각할 수 있구나 라는 걸 많이 느꼈던 것 같다. 뭔가 다음 소설을 읽고는 나도 주어진 질문 말고 다른 질문을 만들어서 친구들에게 물을 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

3) 궁금한 점

없다

느낀점: 토론이 재밌고 유익했다

궁금한점: 없다

(1) 배움 개인 목표

자지 않고 듣기!

(2)느낀점

모둠원을 해서 열심히 해야겠다

(3) 궁금한점

없다

모둠원들과 소통 잘 하기

2)느낀점

소설책을 읽고 토의하는 과정에서 발표하는 역할을 담당해 뿌듯했다.

3)궁금한 점

다음 소설이 무엇일지 궁금하다

1. 배움 개인 목표

   졸지 않고 집중해서 듣고 수업에 열정적으로 참여하기

2. 느낌

   열심히 수업에 참여하고 의견을 내어 만족스럽고 좋은 수업을 했던 것 같다

3. 궁금한 점

   없다

   
   

느낌: 소설을 정확하게 읽어오지않아서 힘들었어서 다음부터는 정확하게 제대로 읽어와야겠다

궁금한 점: 없음

모둠 활동 적극적으로 참여하기

2) 느낀점

책을 읽을 때 주인공의 성격을 조금 자세히 유추해본 경험은 있지만 다른 인물들의 특징, 성격을 유추해보는 건 이번이 처음이라 새로웠다.

3) 궁금한점

없다

2.느낀점-최대한 의견을 냈으나 약간 많이 없는것같아 다음엔 더 늘리자.

3.궁금한점-없음.

책 내용 이해하며 토론할 내용 잘 확인하고 의견 말하기

2) 느낀 점

책을 꼼꼼히 읽고 여러번 생각해봤는데도 역시 아직은 조금 어려운 것 같다. 책을 한번 더 읽고 다시 빈칸을 채워보면서 복습해야겠다고 생각했다

3) 궁금한 점

없다

2) 느낀점:작가가 무엇을 말하고 싶은건지를 계속 생각하면서 질문에 대한 답을 하고 빈칸을 채워나가니 내용이 기억애 더 잘 남았다

3)궁금한 점: 선생님께서는 만약 트윈 사이보그를 사용하실 수 있다면 사용하실 건가요??

다음시간부터는 소설 더 잘 이해할 수 있도록 꼼꼼히 읽어야겠다

2)느낀점

저건 사람도 아니다라는 소설을 읽고 우리에게 주는 교훈이 많은 것 같다

3)궁금한점

없다

졸지않고 수업듣기

(2) 느낌

소설이 재미있어서 수업듣는게 즐거웠다

(3) 궁금한점

없다

딴짓하지 않기

(2) 느낌

보면볼수록 재미있는 소설인거 같다

(3) 궁금한점

없다

수업시간에 적극적으로 참여하고 토의하고 싶다.

2)느낀점

재미있더

3)궁금한점

없다

모둠에서 맡은 역할을 충실히 행하고 선생님 말씀과 친구들 의견을 바탕으로 작품에 대한 생각 정리하기

(2) 느낀점

친구들과 역할을 나눠 맡은 인물을 분석하고 배경과 사건을 정리하는 과정에 있어서 모둠 활동에서 협력이 얼마나 중요한지 알게 됐다. 앞으로는 모둠 친구들과 더 적극적으로 소통하고 협동하려고 노력해야겠다.

(3) 궁금한 점

열정적으로 수업에 임하며 의견을 나누기

(2) 느낀점

<회색인간>은 상징적인 의미만 찾으면 전체적인 내용을 비교적 쉽게 풀어나갈 수 있었는데 <저건 사람도 아니다>는 스토리도 더 복잡하고 의미심장한 내용도 다분해서 설명을 듣고 알게 된 점이 많았다. 어렵게 느꼈던 지문인 만큼 많이 보고 많이 생각하려고 해야겠다고 결심했다.

(3) 궁금한 점

2.느낀점:생각보다 질문에 대답하기 힘들다

3.궁금한점:없음

조 활동 열심히 하기

2.느낀점:글의 내용을 생각보다 이해를 잘 못한 것 같다

3. 궁금한점:없음

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요.

느낌: 공부할때 소설을 여러번 읽어야겠다

궁금한 점: 없음

2)느낀점: 요즘 세상에서는 힘들어서 열심히 완벽한 사람이 되기 어렵다.그래서 나도 가끔 누가 나 대신 오늘 하루만 대신 살아줬으면 좋겠다고 생각한 적이 있었는데 이 소설을 읽으니 그 생각이 싹 사라졌다

3)궁금한 점: 트윈 사이보그들도 오류가 날까?? 난다면 어떤 오류가 날까?

(2)느낀점: 저건 사람도 아니다 를 읽고 로봇 사이보그에 대해 알게되었고 회사생활과 육아를 함께 하는 것이 생각보다 어려운 일이었다는 걸 알게되었다.

(3)궁금한점:없음

(2)느낀점:소설을 여러번 읽으며 어떤 내용인지 다시 한 번 파악해야 할 것 같다고 느꼈다.

(3)궁금한점:없다

(1) 배움 개인 목표

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

소설의 질문을 만드는것이 어려웠다

(3) 궁금한점

없다

(1) 배움 개인 목표

졸지 않고 듣는것

(2) 느낌

시험 전 마지막 진도라 어려운게 많았다

(3) 궁금한점

없다

한 번 더 읽어보고 작가가 주인공을 통해 하고 싶은 말이 무엇인지 알아보기

2)느낀 점:너무너무 어렵다ㅠㅠ

3)궁금한 점: 없음

2)느낀점: 확실히 선생님이 질문에 대한 답을 정리 해주셔서 그런지 답을 조금 더 쉽게 찾을 수 있었다!

3)궁금한 점: 없음

졸지않고 자습

(2) 느낌

열심히 공부해야겠다

(3) 궁금한점

없다

(2)느낀점: 춘향전 내용울 한 번더 정리해볼 수 있어서 좋았고 반 친구들과 질문에 대해 이야기해볼 수 있어서 기억에 잘 남았다.

(3)궁금한 점:만약 선생님이 춘향이셨다면 이몽룡을 만나실 껀가요??

느낀점: 오랜만에 모둠활동을 해서 재밌었다

궁금한점: 없다

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

답 확인 할면서 공부를 더 해야겠다고 생각했다

(3) 궁금한점

없다

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

다음 소희 라는 영화를 처음 봤는데 사회의 현실을 표현 한거같다

(3) 궁금한점

없다

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

춘향전을 오랜만에 읽어서 재미있었다

(3) 궁금한점

없다

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

모둠원들과 모둠수업을 해서 졸지않고 들은거같아 좋았다

(3) 궁금한점

없다

-국어 수업시간에 딴짓 안하고 졸지 않고 수업 열심히 듣기

(2) 느낌

-국어 시험 점수를 보고 내가 이번 시험엔 많이 노력하지 않았다고 느꼈고, 더 좋은 점수를 받기 위해 앞으로는 더욱 열심히 수업을 들어야겠다고 느꼈다.

(3) 궁금한 점

×

-선생님 설명 잘 듣고 수행평가 만점 받기

(2) 느낌

-예전에 해본 적 없는 새로운 수행평가였기 때문에 흥미롭고 색달랐다.

(3) 궁금한 점

-X

-수업 졸지 않고 집중해서 듣기

(2) 느낌

-수업 진행이 조금 빠르고 내용도 조금 어려워서 머리가 아팠다. 야자 시간에 복습을 한 번 더 해봐야겠다.

(3) 궁금한 점

-X

-수업 들은 날은 항상 야자시간이나 집에서 복습하기

(2) 느낌

-문법이 배울수록 어려워서 조금 힘들다. 확실히 기초를 조금 더 다져야 파고들때 재밌을 것 같다.

(3) 궁금한 점

-X

-졸지 않고 선생님이 강조하시는 부분은 모두 필기하기

(2) 느낌

-시험이 다가오고 있는데 수업시간에 자꾸 집중이 안 되고 이해가 어려워서 힘들다. 그래도 이런 점들을 이겨내고 좋은 시험점수를 받기 위해 조금 더 노력하고 싶다.

(3) 궁금한 점

-X

-수업 열심히 집중해서 듣기

(2) 느낌

-지금이라도 늦지 않았으니 문법 기초 강의라도 찾아 들어야 할 것 같다. 그럼 조금 나아지지 않을까 싶다.

(3) 궁금한 점

-X

(1) 배움 개인 목표

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

여러친구들의 의견을 들어보아서 좋았다

(3) 궁금한점

없다

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

수행평가주제를 고민하면서 다음소희에 대해 다시 한번 생각할수있는 기회가 된것같다

(3) 궁금한점

없다

졸지 않고 듣기

(2) 느낌

홍계월전에 대해 더 자세히 알게된거같다

(3) 궁금한점

없다

졸지 않고 자습하기

(2) 느낌

자습했다

(3) 궁금한점

없다

(2)느낀점:소설을 질문으로 만드는 것이 좀 어려웠던 것 같다. 쉬울 줄 알았는데 막상 만들어보니 어렵다고 느꼈다. 그래도 질문을 만들면서 복습도 좀 할 수 있었던 것 같다.

(3)궁금한 점:없다

(2)느낀점: 시험 전에 마지막으로 수업하는 거라서 그런지 중요한 내용도 많았던 것 같고 많은 내용을 수업한 것 같다. 그래서 이해하는 데 있어서 조금 힘들었다

(3)궁금한 점:없다

(2)느낀 점: 열심히 내용 복습하면서 공부했다

(3)궁금한 점:X

(2)느낀점: 더 공부를 열심히 해야겠다는 생각이 들었다

(3)궁금한점:X

(2)느낀점: 다음소희라는 영화를 보았는데 현실의 사회모습을 잘 담은 것 같다.

(3)궁금한점:X

(2)느낀점: 춘향전을 오랜만에 읽어서 복습하는 느낌도 들었고 재밌었다.

(3)궁금한점:X

(2)느낀점:모둠수업을 해서 더욱 더 재밌게 수업에 참여할 수 있었던 것 같다.

(3)궁금한점:X

(2)느낀점:여러 사람들의 생각을 들어볼 수 있어서 좋았던 것 같다.

(3)궁금한점:X

(2)느낀점:수행평가를 하면서 다음소희의 내용을 복습할 수 있었던 것 같다

(3)궁금한점:X

(2)느낀점:홍계월전 내용을 복습할 수 있었다

(3)궁금한점:X

(2)느낀점: 자습으로 인해 복습할 수 있는 시간이 많아진 것 같다

(3)궁금한점:X