กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (กิจกรรมกลุ่ม ม.4/11) by สุดารัตน์ เป็นมงคล https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr en-us 2023-06-29 06:06:36 UTC 2026-01-03 16:21:12 UTC hello@padlet.com 1.ความหมาย sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2634930894 2023-06-29 06:09:28 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2634930894 2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้ sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2634942487 2023-06-29 06:27:59 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2634942487 รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่) sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2634944939 2023-06-29 06:32:42 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2634944939 3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635364066 2023-06-29 19:19:59 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635364066 รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่) sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635364953 2023-06-29 19:21:34 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635364953 1.ความหมาย sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635365281 2023-06-29 19:22:35 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635365281 2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้ sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635365359 2023-06-29 19:22:50 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635365359 รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่) sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366358 2023-06-29 19:25:07 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366358 1.ความหมาย sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366430 2023-06-29 19:25:19 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366430 2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้ sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366496 2023-06-29 19:25:29 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366496 3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366674 2023-06-29 19:25:57 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366674 3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366743 2023-06-29 19:26:09 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366743 รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่) sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366817 2023-06-29 19:26:24 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366817 1.ความหมาย sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366897 2023-06-29 19:26:39 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366897 3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366950 2023-06-29 19:26:49 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366950 รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่) sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366992 2023-06-29 19:26:58 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635366992 1.ความหมาย sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367043 2023-06-29 19:27:06 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367043 3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367082 2023-06-29 19:27:13 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367082 รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่) sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367205 2023-06-29 19:27:35 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367205 1.ความหมาย sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367248 2023-06-29 19:27:43 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367248 3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367295 2023-06-29 19:27:53 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635367295 ตอบข้อ 1 : การออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึง การแก้ไขปัญหาโดยใช้กระบวนการทำงานภายใต้เกณฑ์ และข้อจำกัด โดยนำปัญหาหรือความต้องการมาเป็นจุดเริ่มต้น เน้นความเข้าใจในการเชื่อมโยงความรู้สู่เทคโนโลยี https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635696443 2023-06-30 04:42:12 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635696443 2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้ sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635699110 2023-06-30 04:45:28 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635699110 2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้ sudaratpe https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635699211 2023-06-30 04:45:37 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635699211 ตอบข้อ 2: เรื่อง ปัญหาการแยกขยะ https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635699345 ขั้นที่ 1 ระบุปัญหา 
           นักเรียนทิ้งขยะโดยไม่คัดแยก รวมทุกประเภททิ้งในถังขยะเดียวกัน

ขั้นที่ 2 รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 
            ศึกษาประเภทของขยะในชีวิตประจำวันว่ามีกี่ประเภท

ขั้นที่ 3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา 
            ออกแบบถังขยะแยกประเภทให้ชัดเจน กำหนดขนาด ความสูง วัสดุ การจัดวาง การเคลื่อนย้าย

ขั้นที่ 4 วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา 
            ดำเนินการให้ความรู้ ประชาสัมพันธ์ จัดกิจกรรมส่งเสริมการแยกขยะ  กิจกรรมลดโลกร้อน  ติดตั้งถังขยะให้เพียงพอ

ขั้นที่ 5 ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน 
            ปรับปรุงแก้ไขถังขยะให้น่าสนใจ ดึงดูด ตกแต่งสีสันตามความชอบของยุคสมัย

ขั้นที่ 6 นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
            นำเสนอข้อมูลปริมาณขยะเป็นระยะ  ความพึงพอใจการมีส่วนร่วมในการแยกขยะ  


]]> 2023-06-30 04:45:49 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635699345 ตอบข้อ1 ความหมายคือกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเป็นขั้นตอนที่นำมาใช้ในดำเนินการเพื่อแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการซึ่งกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมจะเริ่มโดยการระบุปัญหาที่พบแล้วกำหนดเป็นปัญหาที่ต้องการแก้ไข https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635700064 2023-06-30 04:46:46 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635700064 ตอบข้อ 1 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635700664 หมายถึง ขั้นตอนของกระบวนการทำงานหรือกระบวนการแก้ปัญหาเทคโนโลยี ประกอบด้วยการกำหนดปัญหา สร้างแนวคิด ดำเนินการวิจัย ทดสอบด้วยการสร้างแบบจำลอง]]> 2023-06-30 04:47:40 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2635700664 ตอบข้อที่2 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2640214189 1 ขั้นตอนการระบุปัญหา
2 ขั้นรวบรวมข้อมูลและความคิด
3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
4 วางแผนและดำเนินการ
5 ทดลอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข
6 นำเสนอ]]> 2023-07-07 04:19:08 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2640214189 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644920103 ตอบข้อ2 
มีขั้นตอนดังนี้
1)ขั้นตอนระบุปัญหา ตระหนักถึงปัญหาในชีวิตประจำวันเเละหาวิธีการเเก้ไข้หรือสร้างเทคโนโลยีเพื่อเเก้ปัญหา
2)ขั้นรวบรวมข้อมูลเเละเเนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา รวบรวมข้อมูลความรู้จากเเหล่งข้อมูลเพื่อให้ได้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
3) ขั้นออกเเบบวิธีการเเก้ปัญหา หาขั้นตอนเเละหาข้อมูลมาวิเคราะห์
4) ขั้นวางเเผนเเละดำเนินการเเก้ปัญหา
5) ขั้นทดสอบ ประเมินผล ปรับปรุงเเก้ไขชิ้นงานต่างๆ
6) ขั้นตอนนำเสนอวิธีการเเก้ไข หรือ ผลสรุปของผลงาน


]]> 2023-07-14 03:48:33 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644920103 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644925437 ตอบ ข้อ3 

1)ปัญหาคือ= ห้องเรียนสกปรกเพราะไม่ทำเวร 
2) รวบรวมข้อมูล =  หาสาเหตุของความสกปรกจึงเห็นได้ว่าเพื่อนๆอาจจะเเอบกลับบ้านหลังเลิกเรียนเลยไม่ได้ทำเวร
3) ออกเเบบวิธีการ = เเบ่งเวรเช้าเเละเวรเย็นของเเต่ละวันเเละเมื่อไม่ทำตามก็จะให้คุณครูประจำชั้นจัดการ
4) วางเเผนเเละดำเนินการ = เริ่มใช้กฏนี้กับเพื่อนๆในสัปดาห์ถัดๆไป
5) ทดสอบปรับปรุงวิธีเเก้ไขปัญหา = เริ่มเข้าทีเข้าทางเเต่ว่าอาจจะเป็นบางรายบุคคลที่ไม่ทำ
6) นำเสนอ = เห็นผลได้ชัดขึ้นหลังจากปรับปรุงวิธีต่างๆเเละทำอย่างเป็นระบบมากขึ้นทำให้ห้องสะอาด]]> 2023-07-14 03:55:45 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644925437 ตอบข้อที่1 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644936694 กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเป็นขั้นตอนที่นำมาใช้ในดำเนินการเพื่อแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการในด้านต่างๆ]]> 2023-07-14 04:11:37 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644936694 การออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึง การแก้ไขปัญหาโดยใช้กระบวนการทำงานภายใต้เกณฑ์ และข้อจำกัด โดยนำปัญหาหรือความต้องการมาเป็นจุดเริ่มต้น เน้นความเข้าใจในการเชื่อมโยงความรู้สู่เทคโนโลยี https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644939652 2023-07-14 04:15:28 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644939652 ตอบข้อ3 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644941133 1.ปัญหา - ส่งการบ้าน/งานไม่ครบ
2.รวบรวมข้อมูล - สาเหตุคือลืม ทำไม่ทัน 
3.ออกแบบวิธีการ - แบ่งเวลาใหม่ ช่วยกันเตือนเพื่อน จดการบ้าน/งาน ในสมุดหรือส่งลงไลน์ 
4.วางแผนและดำเนินการ - เริ่มใช้วิธีนี้ในห้อง
5.ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข - เริ่มมีการแบ่งเวลาได้ดีขึ้น มีงานส่งครบ
6.นำเสนอ - 4/11 กลายป็นห้องที่มีงานส่งครบทุกคนทุกรายวิชา ]]> 2023-07-14 04:17:22 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644941133 ตอบข้อที่2 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644942121 มี6ขั้นตอน 1.ระบุปัญหา 2.รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 3.ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา 4.วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา 5.ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข 6.นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหา]]> 2023-07-14 04:18:23 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644942121 ตอบข้อ3 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644942149 1.ระบุปัญหา = เสียงดังในห้องเรียน
2.รวบรวมข้อมูล = สาเหตุจากการไม่ตั้งใจเรียน😡
3.วิธีการแก้ปัญหา = บอกอาจารย์ที่ปรึกษาหรือประจำวิชา
4.วางแผนและดำเนินการ = ถ่ายคลิปนักเรียนที่เสียงดังและแจ้งที่ปรึกษาให้จัดการต่อไป
5.ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข = สังเกตว่านักเรียนที่เสียงดังปรับปรุงหรือไม่ ถ้าไม่ก็แก้ไขโดยการแจ้งหัวหน้าระดับ หรือด่าเอง
6.นำเสนอวิธี = นำเสนอวิธีการเสียงดังในห้องเรียนกับครู]]> 2023-07-14 04:18:25 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644942149 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644944515 ตอบข้อ 2: เรื่อง ปัญหาการแยกขยะ

ขั้นที่ 1 )ระบุปัญหา 
นักเรียนทิ้งขยะโดยไม่คัดแยก รวมทุกประเภททิ้งในถังขยะเดียวกัน
ขั้นที่ 2 )รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 
ศึกษาประเภทของขยะในชีวิตประจำวันว่ามีกี่ประเภท
ขั้นที่ 3 )ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา 
ออกแบบถังขยะแยกประเภทให้ชัดเจน กำหนดขนาด ความสูง วัสดุ การจัดวาง การเคลื่อนย้าย
ขั้นที่ 4 )วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา 
ดำเนินการให้ความรู้ ประชาสัมพันธ์ จัดกิจกรรมส่งเสริมการแยกขยะ  กิจกรรมลดโลกร้อน  ติดตั้งถังขยะให้เพียงพอ
ขั้นที่ 5 )ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน 
ปรับปรุงแก้ไขถังขยะให้น่าสนใจ ดึงดูด ตกแต่งสีสันตามความชอบของยุคสมัย
ขั้นที่ 6 )นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
นำเสนอข้อมูลปริมาณขยะเป็นระยะ  ความพึงพอใจการมีส่วนร่วมในการแยกขยะ]]> 2023-07-14 04:21:14 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644944515 https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644953393 ตอบ ข้อ3 

1)ปัญหาคือ= มลภาวะในอากาศ
2) รวบรวมข้อมูล = หาสาเหตุของการเกิดมลภาวะในอากาศอาจจะมาจากการปล่อยควันไฟจากโรงงานหรือพฤติกรรมของมนุษย์
3) ออกเเบบวิธีการ = รณรงค์ให้ใช้ถุงผ้าเเละรณรงค์ให้คนหันมาใช้รถสาธารณะเพื่อลดการปล่อยสารคาร์บอนไดออกไซด์
4) วางเเผนเเละดำเนินการ = เริ่มทําได้ตั้งเเต่ตอนนี้สามารถประชาสัมพันธ์ได้ทางโซเชียลหรือบอกต่อๆกันไป
5) ทดสอบปรับปรุงวิธีเเก้ไขปัญหา = ผู้คนเริ่มมีการหันมาใช้ถุงผ้ามากขึ้นเเละใช้ระบบขนส่งสาธารณะมากขึ้นทําให้จํานวนคาร์บอนไดออกไซด์ที่ปล่อยมีปริมาณน้อยลง
6) นำเสนอ = เห็นผลชัดเจนว่าในโรงเรียนมีอากาศที่บริสุทธิ์ขึ้นเเละผู้คนหันมารักในการดูเเลธรรมชาติ
]]> 2023-07-14 04:32:22 UTC https://padlet.com/sudaratpe/wchr9vmolmarndzr/wish/2644953393