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      <title>Introducción a la psicopatología infantil by cristina lorena Wicochea</title>
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      <description>Generalidades</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-03 00:14:16 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto</title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[<div>se define como aquella disciplina cuyo objetivo&nbsp;es el estudio de las organizaciones y dinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo, con el propósito de conocer sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede ocasionar en el desarrollo del niño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 02:11:03 UTC</pubDate>
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         <title>Trastorno del desarrollo</title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[<div>se le considera de esta manera a la alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual general y de la conducta adaptativa de una persona, que conlleva a la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto en el cual se desenvuelve. En los trastornos del desarrollo se pueden encontrar las siguientes características: tienen su origen en la infancia o en la adolescencia, se dan dificultades varias en las discapacidades, las habilidades, los conocimientos, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 03:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>Principales diferencias en el tratamiento psicológico infantil y tratamiento de adultos</title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adultos<br>1.- ellos se presentan en consulta<br>2.- mayor probabilidad de compartir metas y de estar conscientes del papel del tratamiento<br>3.- presentan una mayor motivación para trabajar en sus dificultades.<br>4.-facilidad verbal<br>Niños<br>1.- son enviados o llevados por sus padres<br>2.- por su falta de percepción de enfermedad carecen de motivación para resolver sus problemas<br>3.- mayor probabilidad de no tener metas comunes con el terapeuta<br>4.- repertorio lingüístico limitado, mayor uso de lenguaje no verbal, entre otros. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 04:11:55 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos de clasificación en psicopatología</title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eje I.- Trastornos psíquicos<br>Eje II.- Trastornos específicos del desarrollo psíquico<br>Eje III.- Nivel intelectual<br>Eje IV.- Otros procesos de la CIE-10, asociados con alteraciones mentales y de comportamiento<br>Eje V.- Situaciones psicosociales anómalas asociadas<br>Eje VI.- Evaluación psicosocial global<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 00:34:17 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnostica</title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[<div>ventajas<br>1.- Ayudan&nbsp; a resumir y ordenar las clasificaciones<br>2.- Favorecen la comunicación entre profesionales tanto de la misma como de distintas tendencias<br>3.- proporcional al profesional un conjunto de datos relevantes desde el punto de vista clínico y de información.<br>desventajas<br>1.- Su escasa utilidad clínica<br>2.- El diagnostico realizado en cierta etapa puede no ser útil para otra<br>3.- No se da importancia al contexto familiar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 01:24:01 UTC</pubDate>
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         <title>Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar abordar los casos clínicos</title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[<div>La responsabilidad del futuro psicólogo de tener una adecuada formación en técnicas de terapia familiar, en ausencia de dicha formación, a diferentes expertos para la adecuada atención del menor</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 01:32:49 UTC</pubDate>
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         <title>Principales actualizaciones del DMS-V, con respecto al DMS-IV</title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Desaparece la evaluación multiaxial de los trastornos mentales<br>-En el apéndice se plantean afecciones que necesitan mas estudio<br>-Se sustituye las escala GAF por la WHODAS 2,0&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 03:16:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cristylor74</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 04:12:23 UTC</pubDate>
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