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      <title>Aprendizagem - Destaques da Semana 30/09 a 04/10 by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-29 15:31:47 UTC</pubDate>
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         <title>Empregados da Vale se Destacam no Soldador Padrão do Senai Civit – Serra/ES</title>
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         <link>https://padlet.com/RH_AprendendoJuntos/wc4z4545jt8ls52g/wish/3149106881</link>
         <description><![CDATA[<p>Os empregados da Vale brilharam no evento Soldador Padrão, realizado pelo Senai Civit em Serra/ES. A competição, que visa reconhecer e premiar os melhores profissionais da soldagem, contou com a participação de diversos talentos da empresa.</p><p>Na categoria feminina, a soldadora <strong>Tatiane Lane Ferreira</strong> conquistou o <strong>1º lugar</strong>, demonstrando excelência e habilidade em suas técnicas de soldagem.</p><p>Já na categoria masculina, o destaque foi para <strong>Valmir Gonçalves Barbosa Junior</strong>, que também garantiu o <strong>1º lugar</strong> com sua performance impecável. Além disso, o soldador <strong>Ezequiel da Silva Oliveira</strong> conquistou o <strong>2º lugar</strong>, reafirmando a qualidade dos profissionais da Vale.</p><p>Essas conquistas refletem o compromisso da Vale com a capacitação e desenvolvimento de seus empregados, promovendo a excelência em todas as áreas de atuação. Todos esses empregados passaram pela Formação do MICT.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-01 23:55:12 UTC</pubDate>
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         <title>Roda de Conversa com jovens em Risco Social - Carapina | Serra -  ES</title>
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         <link>https://padlet.com/RH_AprendendoJuntos/wc4z4545jt8ls52g/wish/3149126526</link>
         <description><![CDATA[<p>Escola Jones José do Nascimento, localizada em Central Carapina, Serra, foi palco de duas rodas de conversa que reuniram 66 jovens em situação de risco social. O evento faz parte da campanha Setembro Amarelo, que visa à prevenção do suicídio e à promoção da saúde mental.</p><p>Nosso instrutor, Fábio Oliveira, mais uma vez trouxe palavras de cuidado e carinho aos jovens, abordando temas importantes como a superação de momentos difíceis. Suas palavras foram um complemento essencial à proposta pedagógica da escola, que busca oferecer suporte emocional e ferramentas para que os alunos possam enfrentar os desafios da vida com resiliência.</p><p>Os adolescentes participaram ativamente das discussões, compartilhando suas experiências e aprendendo novas formas de lidar com as adversidades. A iniciativa reforça a importância de criar espaços seguros onde os jovens possam expressar seus sentimentos e encontrar apoio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-02 00:12:33 UTC</pubDate>
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         <title>Instrutor participa da implementação de melhorias na condução trem - Leonardo Mendonça - Vitória</title>
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         <description><![CDATA[<p>O instrutor Leonardo Mendonça, especialista em freios ferroviários, foi recentemente acionado pela equipe de Engenharia e pela área operacional para implementar melhorias na condução de trens em um percurso na Estrada de Ferro Vitória a Minas (EFVM). Sua expertise tem sido fundamental para aumentar a segurança pessoal, proteger os ativos e otimizar a performance dos modelos de trem.</p><p>Essas melhorias não só reduziram o risco de acidentes, mas também aumentaram a confiabilidade e a eficiência operacional dos trens.</p><p>Esse foi um grande trabalho em equipe:  Engenharia, a área operacional e aprendizagem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-02 00:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>Diálogo Up _ Desenvolvimento dos primeiros níveis de gestão</title>
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         <description><![CDATA[<p>Encerramos mais uma turma de Diálogo Up, desta vez  em Brucutu com a Gerência de operações de rejeito e cava. </p><p>Essa ação foi motivada para tratar questões de segurança e o foco principal foi  "comportamento seguro" voltado para a liderança. Mas, o trabalho foi muito mais amplos e  mergulhou em outros aspectos como confiança, colaboração e empoderamento, mas todos eles, sempre, correlacionando com a segurança e trazendo reflexões sobre o papel do líder.</p><p> </p><p>Em breve iniciaremos mais uma turma desta ação, agora em São Luís no Maranhão. Aguardem novidades!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-03 16:01:26 UTC</pubDate>
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         <title>Solução Educacional Vale compartilhada com a Industria da Mineração- 13 Mineradoras</title>
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         <link>https://padlet.com/RH_AprendendoJuntos/wc4z4545jt8ls52g/wish/3152501765</link>
         <description><![CDATA[<p>Alinhado com a nossa busca por ser uma referência em criação e compartilhamento de valor para a comunidade, a Gerência de Solução de Aprendizagem junto com a Gerência de Segurança de Processos e a Frente 6.1 da Vale fizeram uma parceria com o IBRAM para oferta de uma turma do Learning Map- Segurança de Processos para 13 representantes da Industria da Mineração. Dentre as mineradoras que estiveram presentes nos dias 30/09 e 01/10 destacamos a Usiminas, Samarco, Anglo American, CBMM, Enaex, KINROSS, Equinox Gold, Nexa, além da Vale e do IBRAM. Os facilitadores da Vale com apoio da HSM abordaram o tema Segurança de Processo através de um learning map baseado em tomada de decisão. Este marco inicial irá permitir que a Industria da Mineração também possa aderir a boa prática da Vale de treinar os empregado no tema, contribuindo para disseminar a segurança no setor. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-03 18:36:46 UTC</pubDate>
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         <title>Team Building time Engenharia da Malásia</title>
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         <description><![CDATA[<p>Participação no team building do time de engenharia do Marcelo Fazza com objetivo de conhecer melhor a liderança e também avalair os fornecedores locais de aprendizagem. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 05:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Visita técnica no Pátio de Blendagem | Malásia</title>
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         <description><![CDATA[<p>Visita técnica para conhecer as operações de blendagem e tirar dúvidas sobre equipamentos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 05:27:28 UTC</pubDate>
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         <title>Visita técnica ao Safety Hub e a Loto Room da Operação da Malásia</title>
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         <description><![CDATA[<p>Visita técnica ao Safety Hub e a Loto Room para entender o fluxo de trabalho e conectar os treinamentos de S&amp;S às trilhas do MICT na Malásia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 06:06:05 UTC</pubDate>
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         <title>MICT - Conclusão da Trilha de Elétrica da Malásia </title>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 02/10 concluímos o fechamento do desenho da trilha de elétrica da Malásia.</p><p>Fizemos um novo desenho devido a forma de operação. </p><p>Nos próximos dias, o Thiago Martins irá visitar algumas instituições para fechar como será o desenvolvimento dos materiais e como serão ministrados (próprios ou terceiros).</p><p>Logo em breve, teremos mais novidades!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 11:18:33 UTC</pubDate>
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         <title>Padronização Plano de Capacitação da Operação de Equipamentos Móveis</title>
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         <link>https://padlet.com/RH_AprendendoJuntos/wc4z4545jt8ls52g/wish/3153867469</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoje 04/10, foi dado início ao processo de padronização do plano de capacitação do processo de Operação de Equipamentos Móveis, tendo como propósito:</p><ol><li><p>Estabelecimento de metodologia estruturada e unificada para realização das capacitações nas fases teórica e prática, correspondentes aos requisitos estabelecidos na NR-22 e NR-12.</p></li><li><p>Otimização das ações de capacitação (RAC-03, Procedimento de Operação de Equipamentos Móveis Global, NR-12 e RAC-07), conectadas com os Eixos específicos das Trilhas Integradas.&nbsp;</p></li><li><p>Definição das premissas da jornada de capacitação na fase prática (Tutoria direta e indireta).</p></li><li><p>Implementação de ferramentas padronizadas para realização do gerenciamento do processo de capacitação na fase prática.</p></li></ol><p>O projeto em questão é uma parceria das áreas de Solução de Aprendizagem, Segurança Coorporativa, Engenharia de Processos e Especialista das Operações, tendo como intuito propiciar <strong>processos mais sustentáveis</strong> através da capacitação e a <strong>convergências de ações de capacitação técnicas + ações para atendimento requisito legal.</strong></p><p>&nbsp;</p><p><em>Seguimos firme solucionando problemas na causa raiz e praticando melhoria contínua nos processos.</em></p><p><strong><em>#SeguimosJuntosParaTransformar!!</em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 15:29:04 UTC</pubDate>
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         <title>Meta descarbonização e briquete alcançada!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/RH_AprendendoJuntos/wc4z4545jt8ls52g/wish/3153988287</link>
         <description><![CDATA[<p>Alcançamos nesta semana 55,2% do público priorizado na frente da Descarbonização/Desenvolvimento técnico do Briquete, representando o alcance do nível Excepcional deste indicador da meta de Aprendizagem. As ações desenvolvidas no briquete continuam! Como próximos passos, temos a Jornada de desenvolvimento de habilidades técnicas e transversais. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 17:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>Treinamento Negociação e Gestão de conflitos</title>
         <author>patriciarezende076</author>
         <link>https://padlet.com/RH_AprendendoJuntos/wc4z4545jt8ls52g/wish/3153991694</link>
         <description><![CDATA[<p>Começou no dia 04/10 um treinamento de 4 dias em Negociação e Gestão de conflitos, com o IBMEC, para a equipe de Relações Institucionais, com o objetivo de fortalecer a atuação dos analistas das área, nas interações com orgãos e instuições governamentais.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 17:06:16 UTC</pubDate>
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         <title>Expertise Técnica - Corredor Sul</title>
         <author>lulemos07</author>
         <link>https://padlet.com/RH_AprendendoJuntos/wc4z4545jt8ls52g/wish/3154120914</link>
         <description><![CDATA[<p>Apresentação no Behavior Share, projetos e a experiência dos empregados participantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-04 19:17:43 UTC</pubDate>
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