Kształcenie zawodowe jako metoda readaptacji społecznej osadzonych w białostockim Zakładzie Karnym. Projekt działania by Ewa Słucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47 Vocational education as a method of social reintegration of prisoners in Białystok Prison. The action project en-us 2016-11-01 16:57:13 UTC 2026-03-16 19:58:45 UTC hello@padlet.com Słowa klucze eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134553401 edukacja zawodowa
wykształcenie osadzonych 
kursy zawodowe
warsztaty doszkalające
praktyka zawodowa 
readaptacja społeczna
praca jako metoda readaptacji



]]> 2016-11-01 16:58:45 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134553401 Spis treści eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134570791 1. Sylwetka skazanego
1.1 Charakterystyka skazanego w kontekście analizowanej tematyki
1.2 Wykształcenie osadzonego
1.3 Doświadczenie zawodowe osadzonego
2. Edukacja szkolna w zakładzie karnym
2.1 Definicja edukacji szkolnej 
2.2 Formy edukacji szkolnej w zakładzie karnym 
2.3 Systemy edukacyjne w zakładzie karnym a rzeczywistość
3. Praktyka zawodowa w zakładzie karnym 
3.1 Formy aktywności zawodowej 
3.2 Doradztwo zawodowe 
3.3 Popyt wśród osadzonych na rozwój zawodowy
4. Praca jako metoda readaptacji społecznej
4.1 Definiowanie readaptacji społecznej
4.2 Pensjonariusze więzienni jako pracownicy 
5. Badania własne
6. Projekt działania
Zakończenie
Bibliografia

]]> 2016-11-01 17:39:38 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134570791 Bibliografia eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134589128 1.Oddziaływania penitencjarne wobec skazanych w przestrzeni więziennej : uwarunkowania, doświadczenia, propozycje / pod redakcją naukową Danuty Kowalczyk i Anny Glińskiej-Lachowicz ; Instytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Opolskieg
2. Społeczna readaptacja skazanych w polskim systemie penitencjarnym / Grażyna B. Szczygieł
3. Zasoby osobiste i społeczne skazanych w procesie oddziaływań penitencjarnych / Anetta Jaworska
4. Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna / Henryk Machel
5. Kodeks Karny Wykonawczy
6. Jaszczewska- Zuzaniuk S., Czynniki ułatwiające i utrudniające readaptację społeczną osób wychodzących na wolność oraz znaczenie pomocy postpenitencjarnej [w:] Boczkowska M., Tymoszuk E, Zielińska P. (red) Wychowanie, profilaktyka, terapia: szanse i zagrożenia, Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2012

]]> 2016-11-01 18:25:28 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134589128 eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134593050 http://sw.gov.pl/pl/o-sluzbie-wieziennej/edukacja-skazanych/]]> 2016-11-01 18:35:45 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134593050 eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134595397 http://www.infor.pl/prawo/wieziennictwo/skazany-w-postepowaniu-wykonawczym/258770,Nauczanie-osob-skazanych-w-zakladach-karnych.html]]> 2016-11-01 18:42:50 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134595397 eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134595755 https://ec.europa.eu/epale/sites/epale/files/czy_skazani_powinni_miec_dostep_do_edukacji_.pdf]]> 2016-11-01 18:43:56 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134595755 eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134931015  Pomoc w readaptacji społecznej osobom opuszczającym placówki resocjalizacyjne powinna być jednym z priorytetów naszego państwa. Przeważająca większość osób karanych, zanim weszła w konflikt z prawem, znajdowała się w szczególnie trudnej sytuacji życiowej, bądź to z powodu nieumiejętności funkcjonowania w życiu społecznym, czy też z braku odpowiedniego wykształcenia lub z powodu uzależnień. Istnieje więc duże prawdopodobieństwo, że udzielanie pomocy tym ludziom przyczyni się do zapobiegania wejściu ich w konflikt z prawem, co w sposób bezpośredni wpłynie na zwiększenie poziomu bezpieczeństwa społecznego.

https://ms.gov.pl/Data/Files/_public/probacja/2009/nr2/7kieszkowska.pdf]]> 2016-11-02 20:33:07 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134931015 Od sierpnia 2008 roku Zakład Karny w Białymstoku realizuje dwa projektu współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134931691 „Cykl szkoleniowo – aktywizacyjny służący podniesieniu kwalifikacji zawodowych osób pozbawionych wolności oraz przygotowaniu ich do powrotu na rynek pracy po zakończeniu odbywania kary pozbawienia wolności”

 Celem projektu „Kluby Pracy” jest:
 Wypracowanie wspólnych z instytucjami pozarządowymi, OPS, Urzędami pracy i innymi instytucjami socjalnymi standardów oddziaływań wobec grup de faworyzowanych w ramach porozumień wzajemnych
 Nabycie przez osoby opuszczające zakłady karne umiejętności efektywnego poszukiwania pracy odpowiadającej ich potrzebom, umiejętnościom i kwalifikacjom w sposób adekwatny do aktualnych potrzeb rynku pracy


]]> 2016-11-02 20:36:09 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134931691 eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134932301 W 2010 roku w Zakładzie Karnym w Białymstoku w ramach Projektu „Cykl szkoleniowo – aktywizacyjny służący podniesieniu kwalifikacji zawodowych osób pozbawionych wolności oraz przygotowaniu ich do powrotu na rynek pracy po zakończeniu odbywania kary pozbawienia wolności” współfinansowanego przez Unię Europejską ramach Europejskiego Funduszu Społecznego zorganizowano 4 kursy:
 1. Spawacz w osłonie MAG – kurs ukończyło 10 osób
 2. Magazynier z obsługą wózka jezdniowego – kurs ukończyło 12 osób
 3. Brukarz – robotnik drogowy – kurs ukończyło 12 osób
 4. Robotnik ogólnobudowlany – kurs ukończyło 12 osób
]]> 2016-11-02 20:38:47 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/134932301 Spis treści- przekonstruowany eslucka https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/138058901 WSTĘP
ROZDZIAŁ I SYLWETKA BADANYCH OSADZONYCH 
1.1 Charakterystyka osadzonych w kontekście analizowanej tematyki
1.2 Wykształcenie i doświadczenie zawodowe osadzonych
ROZDZIAŁ II READAPTACJA SPOŁECZNA W ŚWIETLE TEORII  
2.1 Definicja 
2.2 Czynniki ułatwiające i utrudniające proces readaptacji społecznej
2.3 Instytucje wspomagające
ROZDZIAŁ III ROZWÓJ OSOBISTY SKAZANYCH A READAPTACJA SPOŁECZNA
3.1 Edukacja szkolna 
3.2 Praktyka zawodowa 
3.3 Praca zawodowa 
3.4 Wpływ kształcenia zawodowego skazanych na przystosowanie do życia poza zakładem karnym. 
]]> 2016-11-16 13:48:04 UTC https://padlet.com/eslucka/wbqdkqzjil47/wish/138058901