My stunning wall by Mikael Stende https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b Made with a quick smile en-us 2017-11-10 09:05:03 UTC 2018-03-19 10:33:41 UTC hello@padlet.com Grupp 4 mikael_stende https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205610341 Vilka förändringar finns i de nya ämnes- och kursplanerna?
Tillägg:
Slöjd:  Få inspiration genom informationssökning på internet. Två och tredimensionella skisser. Dokumentation av arbetsprocessen, såväl med som utan digitala hjälpmedel. Hur olika material kan kombineras med digital teknik.
Bild:
 Få inspiration genom informationssökning på internet. Ge eleverna erfarenheter av visuell kultur. Dokumentation av arbetsprocessen, såväl med som utan digitala hjälpmedel. Eleverna skall utveckla förståelse för hur bildbudskap utformas i olika medier.
Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker.
Formgivning:
Få inspiration genom informationssökning på internet. Två och tredimensionella skisser. Dokumentation av arbetsprocessen, såväl med som utan digitala hjälpmedel. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Vilka behov ställs på mig i min undervisning?
Elever och lärare behöver tillgång till laptop och iPad alt. Chromebook. Vi behöver tillgång till Internet och även färgskrivare i anslutning till slöjd- och bildsal. Tillgång till digital fototeknik för dokumentationen behövs också.  För att kunna genomföra det digitala på ett bra sätt behövs ett utrymme, en sal, där vi kan arbeta med de digitala momenten. Dessutom måste vi lärare ha kompetens att hantera alla digitala verktyg. Den digitala delen i ämnena kommer att ta tid vilket innebär minskad tid för hantverksämnet. Detta innebär att med bibehållet kursinnehåll behöver mer tid tillsättas.

Vilken kompetensutveckling är viktig både för mig och ämnes-laget? 
Vi behöver få kompetensutveckling i enkel digital skiss- och ritteknik. Vidare behöver vi utbildning i digital fotografering och utbildning i tillhörande utrustning.]]> 2017-11-10 09:09:23 UTC https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205610341 Grupp 3 mikael_stende https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205611007 Reflektion kring nya kursplaner i Svenska

Ingela och jag har svarat tidigare, men har nu på konferensen tittat igenom studieplanerna för svenska och tänkt lite extra.

Man trycker nu på att vi ska kräva av eleverna att vid någon muntlig framställning använda ett digitalt hjälpmedel. Vi och eleverna behöver utbildning på hur man presenterar detta på Chrome book.

Vi ska använda Google Classroom för inlämning av uppgifter där vi kan ge respons samt att elever kan ge respons av varandras texter. Vi och eleverna behöver utbildning för att använda Google Classroom. Vi ser också problem med att vissa elever vägrar skriva på digitala hjälpmedel. Vi ser också problem med att de ska ge och få respons av varandra. Många har redan nu svårt att ta positiv feedback från lärarna. Vi ser också problem med att alltid rätta digitalt. Oftast är det lättare att diskutera texten med eleven direkt vid ett papper. Det är då lättare att få eleven till att utveckla sitt skriftspråk.

Nytt i Svenska 1, centralt innehåll, är att ta upp frågor om “upphovsrätt och integritet vid digital publicering”. Vi behöver kunskap gällande detta.

Ett tillägg på Svenska 1 är att vi ska ta upp Digitaliseringens inverkan på språk och språkbruk.

Mycket av detta återkommer i Svenska 2  och 3


]]> 2017-11-10 09:12:18 UTC https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205611007 Grupp 2 mikael_stende https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205611036 Vilka förändringar finns i de nya ämnes- och kursplanerna?

Historia: Inga större förändringar vad gäller den centrala innehållet. Tillägg teknisk utveckling och källor och källkritik mer i digital form. I kurs 2 finns nytt tema om moderna mediers framväxt. 

Samhällskunskap: Lite förändringar vad gäller begrepp t ex debattartiklar ändrats till debattinlägg. Fokus på digitaliseringens påverkan på arbetsmarknad och när det gäller utmaningar/möjligheter kring demokrati. Källkritik på internet.

Religion: Sociala mediers koppling till religionerna och hur det påverkar samhället och dess utveckling. Källkritik på nätet.

Vilka behov ställs på mig i min undervisning?
Viktigt att vi alla har Chromebook och att vi kan jobba i google dokument. Våra linjer i undervisningen måste bli tydligare för att knyta ihop en fragmentarisk digitaliserad värld samtidigt som vi måste ha fokus på källkritik.


Vilken kompetensutveckling är viktig både för mig och ämnes-laget? 

Tid att sitta och lära sig  tex classroom, learning by doing. Få del av pedagogiska exempel och metoder så man kan hitta och utforma något som är relavant för en själv och det egna ämnet. Få tid på studiedagar att inspireras och praktiskt genomföra sådant som vi sen kan använda i undervisningen.


]]> 2017-11-10 09:12:26 UTC https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205611036 Grupp 1 mikael_stende https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205611080 Vilka förändringar finns i de nya ämnes- och kursplanerna?
Matematik: Den största förändringen är kravet på programmering.
Inga förändringar i fysik, kemi och biologi.
I naturkunskap finns krav på simuleringar.

Vilka behov ställs på mig i min undervisning?
Tillgång till lån av Chromebooks för lärare. Tid att jobba enskilt lärare/elev. 
Det ämnesanknutna vad gäller digitalisering tar vi ansvar för däremot vad gäller tekniska problem lämnar vi till IT-ansvarig. Ev lärarassistent som kan hjälpa till med digitalisering.




Vilken kompetensutveckling är viktig både för mig och ämnes-laget? 
Vi lärare vill kunna lära oss att skriva matematiska och kemiska uttryck. (grundläggande nivå).
Kompetensutveckling inom programmering. Först grundläggande kunskap inom programmering och därefter på mer avancerad nivå.
Vi vill också lära oss kalkylprogram.
Gärna kurs/workshop här i Linköping. Vi är med direkt och tränar. Framtida studiedagar och fortbildning i anslutning till terminsslut och terminsstart kan vara bra tid att fortbilda oss.
Finns funderingar på central kompetensutveckling som kan bli gemensam för kommunens lärare?
Även lära oss program inom området statistik gäller matematik, naturkunskap, fysik, kemi och biologi.]]> 2017-11-10 09:12:36 UTC https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/205611080 Team EHT mikael_stende https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/206140952 Elevhälsan kan arbeta förebyggande, förbättrande och kompenserande kring elevernas rätt till likvärdig tillgång och användning av digitala verktyg.   

Digitalisering ställer krav på elevernas förmågor. Eht kan hjälpa och stödja elever att använda digitala verktyg (dator, mobiltelefon, padda), både kompensatoriskt och att
hjälpa eleverna att skapa egna strategier för att möta en digitaliserad värld.  

hjälp att hantera informationssökning 

hur beter vi oss på internet. vett och etikett på internet.

stöd och hjälp vid övergången till chromebook. vilka kompensatoriska appar som kan användas. ]]> 2017-11-13 09:27:37 UTC https://padlet.com/mikael_stende/wblfqwza801b/wish/206140952