-Membentuk persekitaran pendidikan yang bersih dan berintegriti.

-Mendidik warga pendidikan (guru, murid,pentadbir) tentang bahaya dan kesan rasuah.

-Mewujudkan budaya "Zero Tolerance" terhadap rasuah dalam urusan pendidikan seperti perolehan, pengambilan pelajar, pemberian markah dan sebagainya.

DKSM adalah dasar yang dilancarkan oleh kerajaan Malaysia untuk melindungi ruang siber negara daripada ancaman digital seperti penggodaman, pencurian data, dan serangan siber.

Kepentingan DKSM Kepada Sektor Pendidikan

✅ 1. Melindungi Data Murid, Guru dan Sekolah

Sekolah kini menggunakan sistem digital seperti:

• eRPH, DELIMa, Google Classroom, sistem kehadiran, sistem peperiksaan.

• DKSM penting untuk:

• Melindungi maklumat peribadi murid dan guru.

  ✅ 2. Menjamin Pembelajaran Digital yang Selamat

  • Banyak PdP kini dijalankan dalam talian atau secara hibrid.

  • DKSM memastikan:

    • Platform pembelajaran bebas dari virus, spam dan gangguan siber.

  • Bahan digital tidak dimanipulasi atau digodam.

    ✅ 3. Memperkukuh Tadbir Urus ICT Sekolah

    • Sekolah perlu:

      • Menyimpan data dengan selamat.

      • Melindungi rangkaian WiFi dan sistem sekolah.

  • Melatih Penyelaras ICT untuk memantau risiko siber.

    ✅ 4. Membentuk Sikap Bertanggungjawab dalam Penggunaan Teknologi

  • Pelaksanaan DKSM di sekolah membantu mendidik:

    • Kesedaran keselamatan siber dalam kalangan murid dan guru.

    • Etika penggunaan internet seperti tidak menyebar fitnah, buli siber, penipuan online.

    • Sokongan kepada program seperti:

  • Kempen Klik Dengan Bijak, modul Keselamatan Siber Sekolah Rendah & Menengah

    Nilai-Nilai Yang Berkaitan dengan Dasar Keselamatan Siber:

  • Integriti

    Elakkan penyalahgunaan data dan maklumat digital.

  • Akauntabiliti

    Guru dan murid bertanggungjawab terhadap keselamatan akaun masing-masing.

  • Ketelusan

    Pengurusan maklumat dilakukan dengan jujur dan sah.

  • Kecekapan

    Sistem digital diselenggara dengan baik dan selamat.

  • Etika Digital

    Gunakan teknologi secara beradab, hormat dan sah dari segi undang-undang.

1. Membentuk Minda Usahawan Sejak Awal

Melalui pelaksanaan DKN dalam sistem pendidikan, pelajar dapat didedahkan kepada nilai keusahawanan seperti berani mencuba, kreatif, berdikari dan berfikir secara kritis sejak di bangku sekolah.

2. Meningkatkan Kemahiran Abad ke-21

Aktiviti keusahawanan di sekolah menyokong penguasaan kemahiran seperti penyelesaian masalah, komunikasi, kerja berpasukan dan penggunaan teknologi—selaras dengan matlamat pendidikan abad ke-21.

3. Melahirkan Pelajar Berdaya Saing & Inovatif

DKN mendorong pelajar untuk mencipta idea baharu, mengambil inisiatif, serta menjana pendapatan melalui projek keusahawanan—satu asas penting bagi kelangsungan kerjaya dan kehidupan masa depan.

4. Menghubungkan Pendidikan dengan Dunia Sebenar

Pendidikan keusahawanan menjadikan pembelajaran lebih kontekstual dan bermakna, apabila pelajar dapat melihat bagaimana ilmu digunakan dalam dunia sebenar, terutamanya dalam perniagaan dan ekonomi.

5. Cabaran Pelaksanaan:

- Kurangnya penyelarasan antara agensi pelaksana.

- Isu birokrasi dan pertindihan program.

- Tahap kesediaan digital yang tidak seimbang antara kawasan bandar dan luar bandar.

Pelajar yang faham nilai dan potensi keusahawanan berpotensi menjadi usahawan muda yang menyumbang kepada ekonomi negara. Pendidikan menjadi tapak awal untuk melahirkan generasi pencipta pekerjaan, bukan hanya pencari pekerjaan.

Kesimpulan:

Pelaksanaan DKN dalam pendidikan bukan sekadar memperkasa pelajar dengan ilmu perniagaan, tetapi juga memupuk sikap dan nilai yang diperlukan dalam dunia yang sentiasa berubah. Ia adalah pelaburan jangka panjang dalam membentuk modal insan berkualiti dan berdaya saing.

• Kurikulum Pendidikan Antirasuah diterapkan dalam subjek Pendidikan Moral, Pendidikan Islam dan Mata pelajaran Sivik

• Program Luar Bilik Darjah oleh SPRM seperti Kelab Rakan Integriti, Kuiz Integriti, Pertandingan Anti Rasuah , Kempen dan Ceramah untuk Warga Sekolah.

• Urus Tadbir Sekolah dalam pemilihan tender,projek sekolah,pengurusan kewangan yang telus dan diaudit.

1. Meningkatkan tadbir urus

   • memastikan bhw proses membuat keputusan tells, adult dan bertanggungjawab.

   • kurangkan risiko salah guna kuasa dan penyalahgunaan dana awam

2. Meningkatkan integriti

   • menetapkan standard tingkah laku yang tinggi

   • melapor dan menyiasat kes rasuah

   • membantu memupuk integrity dlm lapisan masyarakat.

3. Menggalakkan Pembangunan Ekonomi

   • membantu mewujudkan persekitaran yang lebih kondusif utk pertumbuhan ekonomi.

4. Membina kepercayaan awam

   • kepercayaan awam meningkat

   • kerjasama yg lebih baik antara kerajaan dan rakyat

5. Memastikan penggunaan sumber yang betul

   • summer negara termasuk dana awam digunakan dgn cara yg paling cekap dan berkesan utk kepentingan rakyat

6. Memastikan keadilan sosial

   • membantu memastikan semua orang mempunyai peluang dan perkhidmatan yg sama

DPD bermatlamat untuk melahirkan generasi fasih digital yang berdaya saing. Ia melibatkan murid dari peringkat prasekolah hingga lepasan menengah.

Dasar ini digubal agar sejajar dengan pelbagai agenda nasional termasuklah konsep Membangun Negara MADANI, Rangka Tindakan (Blueprint) Ekonomi Digital Malaysia (MyDIGITAL), Dasar Revolusi Perindustrian Keempat (4IR) Negara, Jalinan Digital Negara (JENDELA), Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013–2025 dan Dasar Sains Teknologi dan Inovasi Negara (DSTIN) 2021–2030 untuk memastikan usaha yang berstruktur dan terancang bagi mendepani cabaran 5IR.

adalah untuk meningkatkan  penggunaan digital di sekolah. Projek ini bertujuan untuk mengintegrasikan teknologi digital dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdPc) guru-guru. Projek ini melibatkan pelbagai aktiviti yang menggabungkan penggunaan alat-alat digital seperti komputer, tablet, telefon bimbit, smart tv dan aplikasi pendidikan seperti Kahoot, Tarsia, Chatgpt, Suno.AI, Canva, Gamma.app, Wepik.com. dll.

1. Membentuk Etika Kerja Cemerlang

Negara seperti Jepun dan Korea Selatan sangat menekankan disiplin, rajin, menepati masa dan dedikasi dalam kerja. Jika diterapkan di sekolah:

• Murid akan lebih berdisiplin.

• Guru lebih berintegriti dan proaktif.

2. Memupuk Semangat Cinta Akan Ilmu

Rakyat negara Timur terkenal dengan budaya suka belajar dan membaca.

• Mewujudkan persekitaran pembelajaran sepanjang hayat di sekolah.

• Meningkatkan minat dan pencapaian akademik murid.

3. Menerapkan Nilai Murni dan Hormat

Budaya Timur menekankan adab, sopan santun dan menghormati orang tua/guru.

• Menggalakkan murid berakhlak mulia.

• Mewujudkan sekolah yang harmoni dan sejahtera.

4. Menanam Semangat Kecintaan Terhadap Negara dan Tanggungjawab Sosial

Di Jepun dan Korea, pelajar dilatih menjaga kebersihan dan menghargai kemudahan awam.

• Murid menjadi lebih bertanggungjawab dan berjiwa patriotik.

• Membentuk budaya menjaga kebersihan dan kemudahan sekolah.

5. Menggalakkan Inovasi dan Peningkatan Diri

Dasar ini juga menekankan usaha berterusan untuk maju dan berinovasi.

• Mendorong murid dan guru berfikir kreatif, cuba perkara baru dan tidak cepat berputus asa.