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      <title>Síndrome de Down ou Síndrome do X-frágil by Adrien</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Genes</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>A Síndrome de Down é causada pela presença da trissomia do cromossomo 21, o que leva a alterações na expressão genética. Esse cromossomo possui cerca de 200 a 300 genes, e o excesso de material genético causa um desequilíbrio na produção de proteínas, afetando o desenvolvimento cerebral, funções cognitivas, sistema imunológico e formação cardíaca.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Parâmetro geral e papel do ambiente </title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Na Síndrome Down (SD), o ambiente é um fator importante no desenvolvimento, podendo esse ser um facilitador ou uma barreira para o aprendizado. É o uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) que ajuda a identificar as reais necessidades do paciente. O ambiente é considerado importante e relevante na funcionalidade do indivíduo, o uso do CIF é pertinentepois promove um raciocínio clínico de acordo com as necessidades do paciente, destacando a seriedade de analisar os fatores contextuais no desempenho das pessoas. </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Fatores ambientais </title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os fatores ambientais tem um teor de ambiguidade e se destacam sobre os contextos que as pessoas com SD estão inseridas. Pode-se dizer que é ambíguo pois estes podem se tornar uma barreira ou um facilitador para funcionalidade, influenciando, principalmente, a qualidade de vida. Podemos exemplificar os facilitadores para o desenvolvimento: os estímulos diários que incitam tal desenvolvimento, o nível socioeconômico, escolaridade, a parceria estável e a relação dos pais ou da figura de apoio com a criança e ou indivíduo com SD, pois promovem um aprendizado que, consequentemente, traz benefícios para o seu desenvolvimento. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Exemplo 1</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estudo de Caso: Síndrome de Down</p><p>Identificação</p><p>Nome fictício: Pedro</p><p>Idade: 7 anos</p><p>Sexo: Masculino</p><p>Diagnóstico: Síndrome de Down (Trissomia do cromossomo 21)</p><p>Histórico</p><p>Pedro nasceu por parto cesárea, com idade gestacional de 39 semanas. O diagnóstico foi confirmado ainda na maternidade através de exame cariotípico. Apresentou hipotonia muscular ao nascimento e atraso no desenvolvimento motor.</p><p>A família é participativa e busca informações constantes sobre a condição. Os pais demonstram boa rede de apoio social, contando com acompanhamento de pediatra, geneticista, fonoaudióloga, fisioterapeuta e psicopedagoga.</p><p>Desenvolvimento</p><p>Motor: Sentou aos 12 meses, andou aos 2 anos e 6 meses. Atualmente corre com alguma dificuldade, mas apresenta boa autonomia para atividades básicas.</p><p>Cognitivo: Frequenta escola inclusiva, com acompanhamento pedagógico. Apresenta aprendizado mais lento, mas consegue reconhecer letras, números até 20 e escreve o próprio nome.</p><p>Linguagem: Fala frases curtas, utiliza recursos gestuais e expressões faciais para complementar a comunicação. O progresso tem sido notável com fonoaudiologia.</p><p>Social: É carinhoso, comunicativo, gosta de brincar em grupo, participa de atividades musicais e esportivas adaptadas.</p><p>Condições Associadas</p><p>Leve cardiopatia congênita corrigida cirurgicamente no primeiro ano de vida.</p><p>Maior predisposição a infecções respiratórias, controladas com acompanhamento médico.</p><p>Intervenções</p><p>Saúde: Acompanhamento multiprofissional (pediatria, cardiologia, fisioterapia, fonoaudiologia, terapia ocupacional).</p><p>Educação: Inclusão em escola regular com suporte de professor de apoio.</p><p>Família: Participa de grupos de apoio e recebe orientações sobre estimulação precoce e inclusão social.</p><p>Prognóstico</p><p>Com estímulos contínuos e apoio adequado, Pedro apresenta bom desenvolvimento global, autonomia nas atividades diárias e integração social satisfatória. O prognóstico é positivo para qualidade de vida e inclusão.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>CID - 10 </title>
         <author>amedeiros480</author>
         <link>https://padlet.com/amedeiros480/wbdanszd2lnpkl0/wish/3580893876</link>
         <description><![CDATA[<p>O CID-10 (Classificação Internacional de Doenças), da Organização Mundial da Saúde (OMS), é o sistema padrão para todas as condições de saúde e classifica a Síndrome de Down com códigos específicos para a anomalia cromossômica em si.</p><p><br/></p><p>CID - 10</p><p><strong>Foco Principal</strong>: Classificação de doenças, malformações e anomalias cromossômicas.Classificação de transtornos mentais e comportamentais.</p><p><strong>Classificação da SD:</strong></p><p>Possui um código específico para a anomalia genética. Não possui um código primário para a SD em si.</p><p><strong>Código Principal Q90 – Síndrome de Down.N/A (A síndrome de Down não é um transtorno mental).</strong></p><p><strong>Subclassificações</strong>: </p><p>Especifica o mecanismo genético: </p><p>Q90.0 (Trissomia 21, não-disjunção meiótica - o mais comum), </p><p>Q90.1 (Mosaicismo), </p><p>Q90.2 (Translocação), </p><p>Q90.9 (Não especificada).</p><p><strong>Condição Relacionada</strong>:</p><p>Codifica o Atraso Mental (Deficiência Intelectual) na categoria F70-F79. </p><p>Codifica o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (D.I.) com códigos baseados na gravidade (Leve, Moderado, Grave, Profundo).</p><p>Critério Diagnóstico:</p><p>Baseado na anomalia cromossômica (Trissomia do 21) confirmada por cariótipo. </p><p><br/></p><p><br/></p><p>O CID-10 classifica a Síndrome de Down no Capítulo XVII – Malformações Congênitas, Deformidades e Anomalias Cromossômicas (Q00-Q99), no grupo de Anomalias Cromossômicas. </p><p>O código principal é o Q90</p><p>O diagnóstico de SD é sugerido clinicamente por características fenotípicas (hipotonia, fendas palpebrais oblíquas, prega palmar única, etc.) e confirmado laboratorialmente pelo cariótipo.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Referência 1</title>
         <author>amedeiros480</author>
         <link>https://padlet.com/amedeiros480/wbdanszd2lnpkl0/wish/3580893877</link>
         <description><![CDATA[<p>BRASIL. Ministério da Saúde. 21/3: Dia Mundial da Síndrome de Down. Brasília, DF: Biblioteca Virtual em Saúde MS, 21 mar. 2024. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/21-3-dia-mundial-da-sindrome-de-down/. Acesso em: 8 out. 2024.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Efeitos do Gene no sistema biológico</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>No sistema nervoso, pode causar atraso motor (A criança não alcança habilidades esperadas para sua idade) e cognitivo (A criança não desenvolve o pensamento, a linguagem e o raciocínio no tempo esperado, afetando a capacidade de aprender e interagir).  No coração, aumenta o risco de malformações congênitas (problemas na estrutura ou função do coração que ocorrem durante o desenvolvimento fetal). No sistema imunológico, deixa o organismo mais vulnerável a infecções. Já no metabolismo e sistema endócrino, pode levar a obesidade e hipotireoidismo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>DSM - 5</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>O <strong>DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais)</strong>, da Associação Americana de Psiquiatria (APA), foca em transtornos mentais. A síndrome de Down  não possui um código primário no DSM-5. </p><p><br></p><p>O diagnóstico da Síndrome de Down é primariamente clínico (baseado nas características físicas) e laboratorial (confirmado por cariótipo), que é o exame genético que mostra a presença do cromossomo 21 extra (trissomia do 21).</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Foco Principal: </strong></p><p>Classificação de <strong>transtornos mentais</strong> e comportamentais.</p><p><strong>Classificação da SD: </strong>Não possui um código primário para a Síndrome de Down, pois não é um transtorno mental.</p><p><strong>Condição Relacionada: </strong></p><p>Codifica o <strong>Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (D.I.)</strong>, que é a principal manifestação neurodesenvolvimental da síndrome de Down.</p><p><strong>Diagnóstico Completo: </strong>O diagnóstico é codificado como: <strong>Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (D.I.)</strong> seguido da anotação da etiologia médica: <strong>"devido a Condição Genética Conhecida (Síndrome de Down)"</strong>.</p><p><strong>Critérios (para D.I.): </strong>Exige a satisfação de três critérios no período do desenvolvimento:</p><p> <strong>1. Déficits nas funções intelectuais</strong> (avaliados por testes e clínica); </p><p><strong>2. Déficits nas funções adaptativas</strong> (limitação na comunicação, participação social e vida independente); </p><p><strong>3. Início durante o período do desenvolvimento.Gravidade (para D.I.)</strong></p><p>A gravidade do D.I. associado é classificada em quatro níveis: </p><p><strong>Leve, Moderada, Grave</strong> ou <strong>Profunda</strong>, com base no funcionamento adaptativo.</p><p><br></p><p><br></p><p>O DSM-5 não lista a Síndrome de Down, mas sim as <strong>condições neurodesenvolvimentais</strong> que estão fortemente associadas a ela. A principal delas é o <strong>Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (D.I.)</strong>, que substituiu o termo "Retardo Mental" do DSM-IV.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Brasil</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>1 em cada 700 nascimentos possui a trissomia no cromossomo 21, totalizando 270 mil pessoas com a síndrome no país.</p><p><br/></p><p>Embora o Brasil possua imensos avanços no conhecimento da doença, ainda tem grandes dificuldades na inclusão social para os portadores da síndrome. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Mundo - Síndrome de Down</title>
         <author>amedeiros480</author>
         <link>https://padlet.com/amedeiros480/wbdanszd2lnpkl0/wish/3580893881</link>
         <description><![CDATA[<p>Dia Mundial da Síndrome - 21/03.</p><p><br/></p><p>A data faz referência a trissomia (03) do cromossomo 21.</p><p><br/></p><p>Incidência global estimada: 1 em 700 nascidos. 3 mil a 5mil bebês por ano.</p><p><br/></p><p>Ocorreu neste ano a 14° Conferência sobre o dia Mundial da Doença. A criação internacional da celebração foi em 2011. Além disso, o evento visa promover a inclusão global em relação a anomalia.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes </title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Adrien Henrique </p><p>Anna Claudia </p><p>Camila Angelino</p><p>Emily Silva</p><p>Geovane Ribeiro </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Exemplo 2</title>
         <author>amedeiros480</author>
         <link>https://padlet.com/amedeiros480/wbdanszd2lnpkl0/wish/3580893886</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Estudo de Caso – Síndrome de Down em Adulto</p><p>Identificação</p><ul><li><p><strong>Nome:</strong> M.A.S. (iniciais fictícias)</p></li><li><p><strong>Idade:</strong> 32 anos</p></li><li><p><strong>Sexo:</strong> Masculino</p></li><li><p><strong>Estado civil:</strong> Solteiro</p></li><li><p><strong>Escolaridade:</strong> Ensino fundamental completo em escola inclusiva</p></li><li><p><strong>Ocupação:</strong> Auxiliar em uma padaria comunitária</p></li></ul><p>Antecedentes</p><ul><li><p><strong>Histórico de saúde:</strong> Diagnóstico de Síndrome de Down confirmado ao nascimento. Cardiopatia congênita corrigida na infância (CIV). Não apresenta epilepsia.</p></li><li><p><strong>Histórico familiar:</strong> Vive com a mãe (56 anos) e a irmã (28 anos). Família participativa, envolvida no acompanhamento multiprofissional.</p></li><li><p><strong>Acompanhamento multiprofissional:</strong> consultas anuais com cardiologista, endocrinologista e fonoaudiólogo.</p></li></ul><p>Queixa principal</p><p>“A mãe relata dificuldades crescentes de memória e atenção, além de sonolência durante o dia”.</p><p>Avaliação clínica</p><ul><li><p><strong>Exame físico:</strong></p><ul><li><p>IMC: 29 (sobrepeso)</p></li><li><p>Tônus muscular diminuído</p></li><li><p>Sinais vitais normais</p></li><li><p>Fala inteligível, porém lenta</p></li></ul></li><li><p><strong>Exames complementares:</strong></p><ul><li><p>Exames laboratoriais recentes mostraram hipotireoidismo subclínico.</p></li><li><p>Avaliação neuropsicológica inicial com sinais de declínio cognitivo leve.</p></li></ul></li></ul><p>Aspectos psicossociais</p><ul><li><p>Mantém boa relação social no trabalho, porém necessita supervisão constante.</p></li><li><p>Frequenta grupo de dança em centro comunitário, o que auxilia no convívio e autoestima.</p></li><li><p>Refere tristeza ocasional quando comparado com a independência da irmã mais nova.</p></li></ul><p>Diagnóstico de Enfermagem (NANDA-I)</p><ol><li><p><strong>Déficit no autocuidado (banho, higiene, alimentação)</strong> relacionado à limitação cognitiva e motora, evidenciado por necessidade de supervisão.</p></li><li><p><strong>Risco de sobrepeso</strong> relacionado a baixa atividade física e dieta rica em carboidratos.</p></li><li><p><strong>Risco de declínio cognitivo</strong> relacionado à síndrome de Down e início de hipotireoidismo.</p></li><li><p><strong>Enfrentamento ineficaz</strong> relacionado à frustração por dependência parcial.</p></li></ol><p>Intervenções propostas</p><ul><li><p><strong>Enfermagem e equipe multiprofissional:</strong></p><ul><li><p>Estimular a participação em atividades físicas leves (caminhadas, dança).</p></li><li><p>Orientar dieta equilibrada junto ao nutricionista.</p></li><li><p>Manter acompanhamento regular de TSH/T4 e adesão ao tratamento do hipotireoidismo.</p></li><li><p>Treinar atividades de vida diária para maior autonomia (ex.: uso de transporte público com supervisão gradual).</p></li><li><p>Apoio psicológico para trabalhar autoestima e enfrentamento.</p></li><li><p>Manter estímulos cognitivos (jogos de memória, leitura, música).</p></li></ul></li></ul><p>Prognóstico</p><p>Com acompanhamento adequado, tendência à manutenção da autonomia parcial, melhora do humor e prevenção de complicações metabólicas e cognitivas.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Referência 2</title>
         <author>amedeiros480</author>
         <link>https://padlet.com/amedeiros480/wbdanszd2lnpkl0/wish/3580893887</link>
         <description><![CDATA[<p>PRO MATRE. O risco de ter uma criança com síndrome aumenta com a idade da mulher: mito ou verdade? Pro Matre, 18 jan. 2024. Disponível em: https://promatre.com.br/o-risco-de-ter-uma-crianca-com-sindrome-aumenta-com-a-idade-da-mulher-mito-ou-verdade/. Acesso em: 8 out. 2024.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referência 3</title>
         <author>amedeiros480</author>
         <link>https://padlet.com/amedeiros480/wbdanszd2lnpkl0/wish/3580893888</link>
         <description><![CDATA[<p>MANDAL, Ananya. Down Syndrome Epidemiology. Revisado por Sally Robertson. News Medical Life Sciences, 17 jun. 2023. Disponível em: https://www.news-medical.net/health/Down-Syndrome-Epidemiology.aspx. Acesso em: 8 out. 2024.</p><p><br></p><p>COSTA, Elenice Maria Santos da; BARROS, Maria Elizabeth. Subjetividades em cena: discursos de mães na Síndrome de Down. <strong>Fractal: Revista de Psicologia</strong>, Rio de Janeiro, v. 31, n. 1, p. 1-10, jan./abr. 2019. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scielo.br/j/fractal/a/nHxJJnLVNfBzMD9FPjRSpvn/abstract/?lang=pt">https://www.scielo.br/j/fractal/a/nHxJJnLVNfBzMD9FPjRSpvn/abstract/?lang=pt</a>. Acesso em: 8 out. 2024.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Simbolo do curso</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>O casal Roberto e Cláudia aguardam a chegada de seu primeiro bebê. A notícia de que seu filho seria portador de Síndrome de Down faz Roberto, que é escritor, ter dificuldades com a paternidade.</p><p><br></p><p>RITA DE CASSIA MACEDO. O filho Eterno!! YouTube, 20 mar. 2017. Disponível em: https://youtu.be/1YCfPhopDRw. Acesso em: 8 out. 2025.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Valentina sonha em se tornar uma trapezista, mas acredita que não conseguirá devido à síndrome de down. Sua falecida avó sempre a inspirou, então Valentina embarca em uma aventura emocionante para descobrir que ela é diferente e única.</p><p><br></p><p>CANAL ANIMADO. 😃Valentina Despertando Para Os Sonhos😃Filme de Animação Dublado😃. YouTube, 23 jun. 2024. Disponível em: https://youtu.be/OJRPbJxVDFc. Acesso em: 8 out. 2025.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Indicação 1</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Síndrome de Down é um tema vasto com uma série de coisas que podem ser vistas e discutidas. Com isso, é interessante a recomendação de livros que discutam alguns aspectos do dia a dia e da vida destas pessoas. Síndrome de Down de A-Z por Ernesto Quinones e colabordoradores. Obra que aborda os aspectos fisiopatológicos e as principais abordagens terapêuticas.</p><p><br/></p><p>Síndrome de Down: uma introdução para pais e cuidadores por Cliff Cunningham. Abordagem mais didática sobre as características clínicas da síndrome de down</p><p><br/></p><p>Contribuições da fonoaudiologia na Síndrome de Down, da autora Isabelle Cahino Delgano. Trata-se de um livro que relata os achados audiológicos, linguísticos e funcionais dos pacientes com Síndrome de Down.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Indicação 2</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Viajantes inesperados do autor Carlos Lepri. O autor aborda, em um primeiro momento, a questão da inclusão social de pessoas com deficiências intelectuais ou físicas. Em seguida, faz uma reflexão psicológica sobre as condições humanas dessa relação.</p><p><br/></p><p>Síndrome de Down: relações afetivas e sexualidade por Beatriz Garvia Penuelas. Ao longo do livro são desmistificados preconceitos de sensibilidade aflorada ou ausência de sexualidade. Mostra as percepções fisiológicas da sexualidade em indivíduos com Down.</p><p><br/></p><p>Livro recém lançado aborda o tema com maestria. Sexualidade e afetos no mundo da Trissomia 21 da autora Portuguesa Cláudia Santos. Vale a leitura.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Como funciona a doença - Down </title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Falha genética no par 21 de cromossomos, que no caso das pessoas com a síndrome, aparece com três exemplares – conhecida como trissomia –, por isso 21/03.</p><p>CONJUNTO DE ALTERAÇÕES ASSOCIADAS À CONDIÇAO GENÉTICA: cardiopatia congênitas, alterações oftalmológicas, auditivas, do sistema digestório, endocrinológica, do aparelho locomotor, neurológicas, hematológicas e ortodônticas.</p><p>A IDADE DA MÃE É O FATOR RISCO PRINCIPAL PARA A SINDROME ACONTECER:</p><p>Aos 20 anos: O risco é de 1 em 1925.</p><p>Aos 30 anos: O risco aumenta para 1 em 885.</p><p>Aos 35 anos: O risco é de aproximadamente 1 em 365, ou cerca de 0,5%.</p><p>Aos 40 anos: O risco chega a 1 em 110. Cerca de 1%</p><p>Aos 45 anos: 5%</p><p>Caso o casal já possua um filho com a síndrome, o percentual aumenta 1% em todas as idades maternas.</p><p>Apesar das controvérsias, estudos do National Institute of Health revelaram que a idade avançada do pai combinada com a da mãe aumenta significativamente a incidência da anomalia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-13 13:57:06 UTC</pubDate>
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         <title>A principal causa para a doença</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>A principal causa genética da síndrome de Down é a não-disjunção dos cromossomos 21 homólogos durante a meiose, sendo 95% dos casos na meiose materna e 5%, apenas, na paterna (NUSSBAUM et al., 2008).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-20 22:03:11 UTC</pubDate>
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         <title>Epigenética </title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>De maneira mais ampla, a Epigenética pode ser definida como o estudo das mudanças na forma como os genes são ativados ou desativados, sem que haja quaisquer alterações no DNA. À grosso modo, para exemplificar, vejamos e pensemos no DNA como uma receita, ou melhor, um livro de receitas. A genética, soberana, são as receitas em si, enquanto a Epigenética são as anotações, as anotações que mostram quais receitas devem ser expressas e quais devem ser silenciadas. Tendo isso explicado, podemos dizer que a Síndrome de Down, ou Trissomia do 21, causa desregulacões epigenéticas que tem relevância em algumas funções biológicas. Podemos citar o neuro desenvolvimento, pois O desequilíbrio genético na SD pode levar a um padrão de metilação alterado em regiões do cérebro, afetando a plasticidade sináptica e o desenvolvimento neural. Isso contribui para as dificuldades de aprendizado e memória associadas à síndrome. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 00:12:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>Síndrome de Down aspectos físicos </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 00:14:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cariótipo da Trissomia do 21 </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 00:17:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fisiopatologia da síndrome de Down.</p><p>https://portal.wemeds.com.br/fisiopatologia-da-sindrome-de-down/</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 00:39:36 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão</title>
         <author>amedeiros480</author>
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         <description><![CDATA[<p>Atualmente existe uma medida psicológica compreensiva a respeito da inclusão social dos portadores de Down. Isso acontece devido as políticas de Prevenção ao Bullying nas escolas e demais setores de educação. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-08 18:49:41 UTC</pubDate>
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         <title>Introdução </title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>A síndrome de Down (SD) ou trissomia do cromossomo 21, é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21. Isso quer dizer que as pessoas com síndrome de Down têm 47 cromossomos em suas células em vez de 46, como a maior parte da população.</p><p><br></p><p>A primeira descrição clínica dos sinais característicos da pessoa com SD ocorreu em 1866. O termo “síndrome” significa um conjunto de sinais e sintomas observáveis e “Down” designa o sobrenome do médico pediatra inglês John Langdon Down, que realizou a primeira descrição da SD.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-09 00:31:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO DISTRITO FEDERAL E DOS TERRITÓRIOS (TJDFT). Dia Internacional da Síndrome de Down: entenda a origem e a importância desta data! TJDFT, 22 mar. 2022. Disponível em: https://www.tjdft.jus.br/informacoes/programas-projetos-e-acoes/pro-vida/dicas-de-saude/pilulas-de-saude/dia-internacional-da-sindrome-de-down-entenda-a-origem-e-a-importancia-desta-data. Acesso em: 8 out. 2024.</p><p><br></p><p>ICLINIC. CID Q90 - Síndrome de Down. iClinic, 2024. Disponível em: https://iclinic.com.br/cid/q90/. Acesso em: 8 out. 2024.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 02:47:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>SÁ, Mariana Nery de. Síndrome de Down e o cuidado centrado na família: uma revisão integrativa. 2019. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Fisioterapia) – Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2019. Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/items/465874da-1850-4cf8-970a-802f9f8bd04e. Acesso em: 8 out. 2024.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>T4H. Síndrome de Down: pesquisa traz novos conhecimentos sobre o neurodesenvolvimento. T4H Notícias, 28 fev. 2024. Disponível em: https://t4h.com.br/noticias/sindrome-de-down-pesquisa-traz-novos-conhecimentos-sobre-o-neurodesenvolvimento/. Acesso em: 8 out. 2024.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 02:48:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>FERRAZ, Bruna. Direito à inclusão da pessoa com Síndrome de Down no Brasil: uma análise sobre o mercado de trabalho. Cadernos de Pós-Graduação em Direito, São Paulo, v. 18, n. 2, p. 28-56, 2018. Disponível em: https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/cpgdd/article/view/12320. Acesso em: 8 out. 2024.</p><p><br></p><p>ANJOS, Clarissa Cotrim dos et al. Fatores ambientais das crianças com Síndrome de Down conforme a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, São Paulo, v. 19, n. 2, p. 9-24, 2019. Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1519-03072019000200002. Acesso em: 8 out. 2024.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 02:52:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
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         <description><![CDATA[<p>PAIVA, Aline Santos de. Análise das características e manejo de pacientes com Síndrome de Down atendidos em um programa de saúde bucal de uma clínica-escola. 2019. 74 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) – Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, São José do Rio Preto, 2019. Disponível em: https://bdtd.famerp.br/handle/tede/588. Acesso em: 8 out. 2025.</p><p><br></p><p>SILVA, Vanessa Sardinha dos Santos. Síndrome de Down. Biologia Net, 2024. Disponível em: https://www.biologianet.com/doencas/sindrome-de-down.htm. Acesso em: 8 out. 2025.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 02:54:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ribeirogeovane492</author>
         <link>https://padlet.com/amedeiros480/wbdanszd2lnpkl0/wish/3630814070</link>
         <description><![CDATA[<p>INCLUO. Livros sobre Síndrome de Down: veja 10 dicas de leitura. Incluo Blog, 11 mar. 2024. Disponível em: https://www.incluo.com.br/blog/livros-sobre-sindrome-de-down-veja-10-dicas-de-leitura/. Acesso em: 8 out. 2025.</p><p><br/></p><p>CHAUDHURI, Soma et al. Infections and immunodeficiency in Down syndrome. Annals of Allergy, Asthma &amp; Immunology, Arlington Heights, v. 106, n. 4, p. 277-283, abr. 2011. Disponível em: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3074212/. Acesso em: 8 out. 2025.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 02:56:05 UTC</pubDate>
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