<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Invulling van les Onderzoekende Leraar &#39;Analyseren&#39; by Ferdy Strikker</title>
      <link>https://padlet.com/ferdystrikker/OLanalyseren</link>
      <description>Tijdens de les op 29 november over analyseren zullen we de theorie op hoofdlijnen behandelen. Daarbij is oefenen en ervaren de beste leermeester! De vraag aan jou is: Welke ideeën heb jij ten aanzien van de oefeningen rond analyseren?
Plaats je idee vóór maandag 19 november op deze Padlet!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-08 14:34:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-10-01 10:52:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/80264060/cdf38ae2d21ee13c036196e76c1eb262/Backback.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Passage Sherlock Holmes Een Studie in Rood (Doyle, 2014)</title>
         <author>024hans</author>
         <link>https://padlet.com/ferdystrikker/OLanalyseren/wish/304527906</link>
         <description><![CDATA[<div>"De meeste mensen zullen, als je ze een opeenvolging van gebeurtenissen voorlegt, in staat zijn om een einduitkomst te voorspellen. Ze zijn in staat om de gebeurtenissen in gedachten te combineren en tot de conclusie te komen dat ze een bepaald resultaat tot gevolg zullen hebben. Er zijn echter maar weinig mensen die, als je ze het resultaat voorlegt, in staat zijn om zelfstandig de daaraan voorafgaande stappen te reconstrueren. Dat is wat ik bedoel met terugredeneren of analytisch redeneren." <em>Sherlock Holmes</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-14 20:07:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ferdystrikker/OLanalyseren/wish/304527906</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
