PEC3. ESTUDIANTE EN LÍNEA by Jesús Gallego https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x en-us 2017-12-11 14:02:49 UTC 2018-01-08 23:36:44 UTC hello@padlet.com RETOS EN LA EDUCACIÓN jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215011073 - Replantear los procesos educativos (cambio de rol del docente y estudiante)
- Integrar las TICs en los procesos de e-a.
- Afrontar la formación del profesorado.
]]> 2017-12-11 14:06:57 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215011073 RASGOS DEL APRENDIZAJE EN LÍNEA (EVA): jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215014353
  • Estudiante protagonista.
  • Basado en la interacción.
  • Colaboración entre estudiantes y profesores.
  • Utilización de las TICs.
  • Comunicación asíncrona.
  • Principal recurso: texto. También otros como vídeos, imágenes o audios.
    • ]]>     2017-12-11 14:12:22 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215014353     NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215014840 NATIVOS: generación que ha crecido con las tecnologías digitales y que son “nativos” del lenguaje de los ordenadores, videojuegos e Internet. (Marc Prenskym, 2001)
    INMIGRANTES: nacidos en la era pre-digital, han tenido que aprender a usar los medios digitales, proviniendo de un mundo analógico de información. 
     ]]>     2017-12-11 14:13:20 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215014840     CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215016071 -          Expectativas
    -          Motivaciones para aprender
    -          Orientación
    -          Disciplina
    -          Automotivación
    -          Autonomía
    - Activo

    ]]>     2017-12-11 14:15:29 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215016071     CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE EN LÍNEA jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215016281 Siguiendo a García (2006):
    • Capacidad para hacer sentirse a los alumnos respetados y cómodos.
    • Habilidad para aceptar al alumno. 
    • Autenticidad y la honradez. 
    • Capacidad para empatizar.
    • Conocer el uso de las TICs.
    • Utilizar las habilidades TIC.
    • Educar el uso en TICs.

    ]]>     2017-12-11 14:15:50 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215016281     DIFERENCIAS DOCENTE VIRTUAL RESPECTO AL PRESENCIAL jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215016667 El rasgo más característico es el cambio de rol, pasa a ser guía del aprendizaje. 
    Otros aspectos relevantes:
    • Actitud: remarcar cercanía y disponibilidad.
    • Planificación: más detallada y específica.
    • Conocimientos referidos a tecnologías, afectarán a la comunicación con los alumnos.
    • Disponibilidad respecto a los alumnos.


    ]]>     2017-12-11 14:16:27 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215016667     DESVENTAJAS EDUCACIÓN EN LÍNEA jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215017396 - Puede ser impersonal. 
    - Exceso de tiempo frente a la pantalla del ordenador.
    - Se requiere autodisciplina.
    - Posibles fallos a nivel técnico.
    - Posible falta de control.
    - Requiere herramientas o programas que no tenemos instalados.
    -Requiere conexión a Internet.

    ]]>     2017-12-11 14:17:39 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215017396     CAUSAS FRUSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215017465
  • No disponer de suficiente tiempo.
  • Albergar unas expectativas irreales.
  • Matricularse en un curso que no responda enteramente a sus objetivos.
  • No tener estrategias y destrezas adecuadas a la formación en línea.
  • No participar en actividades colaborativas.
  • Desconocer los canales de ayuda.
  • No tener en cuenta el coste económico añadido.

    • ]]>     2017-12-11 14:17:46 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215017465     OBSTÁCULOS PARA IMPLANTAR LAS TIC EN EDUCACIÓN (Informe 2012 K-12) jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215017672
  • La alfabetización difigital  como habilidad clave.
  • Debemos abordar la mezcla, cada vez mayor, de aprendizaje formal e informal
  • La demanda de educación personalizada no está apoyada suficientemente.
  • Barreras institucionales suponen grandes obstáculos 
  •  El aprendizaje debe incorporar las experiencias de la vida cotidiana
  •  Muchas actividades son externas al aula. 

    • ]]>     2017-12-11 14:18:06 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215017672     DIFERENCIAS ESTUDIANTE VIRTUAL RESPECTO AL PRESENCIAL jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215097985
  • Creen que el aprendizaje de calidad puede tener lugar en cualquier entorno.
  • Relacionan su vida real con lo que aprenden y viceversa.
  • Organizan su tiempo adecuadamente.
  • Más activo.
  • Muestran una gran disciplina y motivación continuadas en el tiempo 
    • ]]>     2017-12-11 16:35:17 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215097985     CONCLUSIONES jesus_gallego_lorenzo https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215107052
  • Concepto clave: lifelong learning.
  • Cambio de rol del docente y del estudiante.
  • Necesaria alfabetización digital, especialmente docente.
  • Eliminación de barreras institucionales.
  • Facilitación de recursos TIC.
    • ]]>     2017-12-11 16:52:43 UTC https://padlet.com/jesus_gallego_lorenzo/waxlayjyre1x/wish/215107052