Refleksi Akahir Pembelajaran Modul 3.3 by Dian Rahmawati

diah

2024-03-05 04:59:30 UTC

manfaat yang saya dapat dari diskusi ini bisa merancang atau membuat program kegiatan2 yg berpihak kepada murid dan menguatkan saya dalam pemahaman tentang program kegiatan yang berdampak pada murid, lebih memahami tentang vioce, choise dan kepemilikan,dimana murid yang berperan aktif bahkan nantinya semua kegiatan akan dilaksanakan oleh murid sendiri, baik dari perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi.

Ida Naskah: Sebelum Ketika membuat program saya hanya mengedepankan tuntasnya sebuah program tanpa memperhatikan kepemimpinan murid, dan sangat penting voice, choice dan ownership. Nilai Kolaborasi yang harus di utamakan.

2024-03-05 05:00:32 UTC

U. Misbahudin

udinmisbahudin13 — 2024-03-05 05:00:56 UTC

Modul 3.3 ini sangat bermanfaat sekali bagi saya, karena membuat program itu tidak hanya keinginan kita sebagai guru, tapi harus berdasarkan keinginan atau gagasan dari murid juga.

Yayah: mengetahui aspek penting suara,pilihan dan kepemilikan dari murid yang harus diperhatikan dalam mengelola program pendidikan yang memberikan dampak positif pada perkembangan murid

2024-03-05 05:01:07 UTC

Isnaeni R

2024-03-05 05:01:27 UTC

Manfaat yang saya daptkan adalah banyak progam yang bagus yang mendukung dalam kegiatan murid yang dapat di terapkan di sekolah saya. Lebih memperhatikan segala program/kegiatan yang dibuat agar dapat berdampak pada anak dengan memperhatikan vioce, choise dan kepemilikan dimana siswa yang berperan aktif

Farah Zihan Bajrie

2024-03-05 05:03:08 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya memahami dan menyadari bahwa dalam pembuatan program sekolah harus berusaha secara aktif mendengarkan, menghormati dan menanggapi ide-ide, pendapat, aspirasi dan perspektif murid-murid agar terwujud kepemimpinan murid.

Kiki

2024-03-05 05:03:40 UTC

program/kegiatan sekolah yang dikhususkan pada murid baik itu intrakurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra kurikuler harus berdasar pada kebutuhan murid. bahwa murid merupakan pusat dari kegiatan belajar itu sendiri. Mereka merupakan penanya, penjelajah, pengamat, dan rasa ingin tahunya besar. Melalui rasa ingin tahu, interaksi mereka dengan pengalaman dipadukan interaksi dengan berbagai komunitas, menjadikan mereka merangkum pemahaman terhadap diri mereka sendiri. Program kegiatan hendaknya dibedah berdasarkan dari aspirasi atau suara (voice) murid, pilihan (choice) dan kepemilikian murid (ownership). Komunitas juga memiliki peran yang berdampak besar bagi potensi murid.

Toifah

2024-03-05 05:03:58 UTC

manfaat yang saya dapatkan dari mempelajari modul ini, sangat besar manfaatnya bagi saya terutama setelah berkolaborasi bersama teman2.ibarat membuka jendela dunia, program gagasan yg sdh berjalan di sekolah teman2 dapat menjadi inspirasi bagi saya untuk semakin giat membuat perbaikan2 d sekolah saya terutama dalam program yg sesuai dg kebutuhan murid

Ridwan

2024-03-05 05:04:54 UTC

Manfaat yang didapat dari modul ini yaitu memberikan pemahaman tentang beberapa aspek pengelolaan program pendidikan yang dapat berdampak langsung pada murid. Seperti Peningkatan Keterampilan Manajerial, Pemahaman Terhadap Kebutuhan Murid, Kolaborasi dan Komunikasi selain itu mempelajari modul ini juga bisa membantu saya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, analisis dan berpikir kritis

Reny

2024-03-05 05:12:52 UTC

Sangat menginpirasi program-program yang sudah disampaikan dan akan sy atm untuk dikembangkan dan direalisasikan bersama murid disesuaikan dengan kemampuan dan ide serta gagasan nya