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      <title>APROFUNDAMENTO CURRICULAR - QUEM DIVIDE MULTIPLICA (UC1 - NUMÉROS TAMBÉM IMPORTAM!) by Renata Ferreira</title>
      <link>https://padlet.com/renatamsf21/aprofundamento_quemdividemultiplica</link>
      <description>Aprofundamento Curricular - 1º semestre/2023 - 2º ano B - E.E Honorina Rios de Carvalho Mello</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-12 19:09:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Componente População em índices (Profª Renata Meira)</title>
         <author>renatamsf21</author>
         <link>https://padlet.com/renatamsf21/aprofundamento_quemdividemultiplica/wish/2589124119</link>
         <description><![CDATA[<div>O componente População em índices está organizado em cinco atividades com o objetivo de oferecer aos estudantes um percurso de aprendizagem com foco no aprofundamento de habilidades dos eixos estruturantes: Investigação Científica e Mediação e Intervenção Social. Conhecimentos de Estatística serão mobilizados para a interpretação do impacto na vida dos estudantes, de suas famílias e comunidade, de fenômenos socioeconômicos descritos por taxas e índices, como por exemplo o índice de desenvolvimento humano e a taxa de inflação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 19:58:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Componente Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede (Profª Vanessa)</title>
         <author>renatamsf21</author>
         <link>https://padlet.com/renatamsf21/aprofundamento_quemdividemultiplica/wish/2589126390</link>
         <description><![CDATA[<div>O Componente Curricular “Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede”, propõe ao estudante um percurso reflexivo sobre o poder como uma forma de administrar e organizar vontades de indivíduos e coletividades. Nesse contexto, as reflexões sobre o poder direcionam-se para a compreensão da racionalidade do poder para a organização da vida em sociedade, assim como forma de subjugar e exterminar vidas indesejadas.&nbsp;<br>Destacamos que todas as situações vão demandar reflexões sobre a importância dos números como elementos que permitem dimensionar e redimensionar fatos e eventos. Afinal, os números também importam para pensar as populações nos contextos das relações de poder.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:02:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>demografia investigação das populações humanas x população em indice</title>
         <author>natanysouza997</author>
         <link>https://padlet.com/renatamsf21/aprofundamento_quemdividemultiplica/wish/2589131185</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:10:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabalho</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:15:05 UTC</pubDate>
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         <title>ISRAEL/DUDA/IGOR/JOÃO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>APROFUNDAMENTO CURRÍCULAR</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:17:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Componente Demografia: investigação das populações humanas (Profª Luana)</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <description><![CDATA[<div>O componente Curricular Demografia: investigação das populações humanas propõe um estudo sobre as dinâmicas populacionais em suas variadas dimensões.&nbsp;<br>A contribuição deste componente na formação dos estudantes na unidade curricular “Números também importa” está em aprofundar os conhecimentos dos jovens sobre a demografia e os dados gerados por essa área do conhecimento sobre as tendências, comportamentos e influências do homem no espaço. O objetivo é que os dados numéricos possam ampliar o olhar do estudante sobre as populações e as diferentes interações humanas com o meio ambiente e o desenvolvimento econômico e social.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:20:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>o indice da populaçao brasileira</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/renatamsf21/aprofundamento_quemdividemultiplica/wish/2589138476</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:22:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Componente Trabalho, política e pensamento econômico (Profº João)</title>
         <author>renatamsf21</author>
         <link>https://padlet.com/renatamsf21/aprofundamento_quemdividemultiplica/wish/2589139996</link>
         <description><![CDATA[<div>Este componente curricular possibilita que, a partir das reflexões sobre seu entorno e sua realidade, os estudantes analisem os impactos econômicos sob diferentes perspectivas (sociais, políticas, culturais e ambientais). A globalização, em diversas temporalidades e sociedades, assim como suas respectivas dinâmicas produtivas em consonância com o pensamento econômico e seus desdobramentos, são o pano de fundo que sustenta a escrita de projetos de intervenção social por parte dos estudantes (habilidades do eixo estruturante de empreendedorismo). Ao se aprofundarem em aspectos relacionados com o pensamento econômico, os modos de produção, as diversas formas de trabalho, eles terão a oportunidade de relacionar os impactos em seu entorno ou ainda em âmbito regional ou global. A humanização dos números, isto é, uma leitura de dados que seja capaz de traduzir em termos mais palpáveis, mais reais a “frieza” que transmitem os gráficos e estatísticas quando são lidos de modo abstrato, é uma das possibilidades de integração curricular que este componente oferece para contribuir na construção da UC1 Números também importam! A leitura humanizada dos dados colabora eficazmente para uma melhor compreensão do mundo, favorecendo que os estudantes percebam suas reais possibilidades de ação e intervenção como seres criativos, verdadeiros agentes de transformação social.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:25:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Componente Mudanças Sociais, Demografia e Trabalho (Profª Elza)</title>
         <author>renatamsf21</author>
         <link>https://padlet.com/renatamsf21/aprofundamento_quemdividemultiplica/wish/2589141965</link>
         <description><![CDATA[<div>Este componente curricular deve levar os estudantes a problematizar a dinâmica que aglutina e promove interação entre os elementos descritos em seu título. Ao cursá-lo, os estudantes debaterão, por meio da análise de dados, estatísticas e pesquisas disponíveis em múltiplas plataformas, bem como a sua produção, ao coletar dados e elaborar estatísticas a partir de pesquisas, a relação entre a migração e o emprego e desemprego&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:29:01 UTC</pubDate>
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         <title>censo escolar</title>
         <author>emanuelsobrinho59</author>
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         <description><![CDATA[<div>emanuel&nbsp;<br>gustavo </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-26 23:45:29 UTC</pubDate>
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         <title>Regressão linear simples</title>
         <author>natanysouza997</author>
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         <description><![CDATA[<div>João gabriel / Israel 2-B</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-26 23:47:39 UTC</pubDate>
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         <title>importância educacional</title>
         <author>emanuelsobrinho59</author>
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         <description><![CDATA[<div>emanuel<br>gustavo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-26 23:49:06 UTC</pubDate>
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         <title>pesquisa estatistica</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <description><![CDATA[<div>Igor Farago2B</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-26 23:51:38 UTC</pubDate>
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         <title>principais indicadores sociais </title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <pubDate>2023-05-26 23:54:07 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade do Componente População em índices - Profª Renata Meira</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices - Profª Renata Meira</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <pubDate>2023-06-15 19:15:05 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade do Componente População em índices - Profª Renata Meira</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices - Profª Renata Meira</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices - Profª Renata Meira</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices - Profª Renata Meira</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices - Profª Renata Meira</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
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         <title>Atividade do Componente População em índices e Reflexões sobre o poder: do contrato social à rede - Professoras: Renata Meira e Vanessa</title>
         <author>renatamsf21</author>
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         <title>Fotos do Aprofundamento referente a Pesquisa de Estatística - Professoras: Renata Meira e Vanessa.</title>
         <author>renatamsf21</author>
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