<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ilon opit by Ilona Vänttinen</title>
      <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj</link>
      <description>Koodiaapisen tehtäviä</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-10-21 11:20:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-08 02:34:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/smiley.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>ScratchJr Tehtävä 1</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/76651673</link>
         <description><![CDATA[<p></p><p>Aloittaisin ihan tavallisilla oppitunnin kulkuun liittyvillä käskyillä, jotka ovat jo oppilaille tuttuja. Sitten keskustelu ihmisten ja koneiden käskemisestä.</p><p> Tästä lähdettäisiin laajentamaan käskykavalkadia liittämällä abstraktimpia käskyjä tuttuihin ja sitten uusiin toimintoihin. Tehtäisiin havaintoja ja keskusteltaisiin "oppilaskoneista". Sitten keksisivät omia käskyjä toisilleen erilaisiin toimintoihin. Liittäisin tutustumisvaiheessa "käskykoodeja" opiskeltaviin aiheisiin eri oppiaineissa aina kuin mahdollista.</p><p></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-21 11:21:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/76651673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch Tehtävä 1</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/76664307</link>
         <description><![CDATA[<p><p>Lause-käsitettä voisi avata temppuradalla, joka sisältää erilaisia toimintoja (sisällä tai ulkona). Toiminnot voisivat sisältää ääntä, liikettä tai vaikkapa ongelmanratkaisua. Ratoja olisi muutamia erilaisia, ja lopuksi oppilaat voisivat muokata niistä ryhmissä omanlaisiaan "lauseita".</p>Ennen
 ratojen läpikäymistä verrattaisiin äidinkielessä tutuiksi tulleita 
lauseita konekielen lauseisiin; kuinka ne muodostuvat erilaisista osista
 ja millaisia nämä osat eri "lauseissa" ovat.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-21 12:24:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/76664307</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ScratchJr Tehtävä 2</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/77659615</link>
         <description><![CDATA[<p>Mousecraft on ehkä monille tuttu peli, jossa hiiret tulee johdattaa juuston luo rakentamalla niille reitti eli <b>koodi</b>.
 Reitin rakentaminen vaikeutuu kenttä kentältä, joten peli on soveltuva 
niin aloittelijoille kuin vähän edistyneemmillekin koodaajille. Pelissä 
voi myös suunnitella omia kenttiä, mikä kehittää koodaamistaitoja. 
Mousecraft kehittää ajattelun taitoja antaen haasteita edistymisen 
mukaan. Lisäksi peli on grafiikaltaan hyvä ja varmasti kiinnostava.</p><p>Peli on maksullinen, mutta siitä on saatavilla ilmainen kokeiluversio (60min peliaikaa) osoitteessa <b><cite><a href="http://www.alawar.com/pc/download/mousecraft/">http://www.alawar.com/pc/download/mousecraft/ <br></a></cite></b></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-10-27 10:36:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/77659615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch Tehtävä 2</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/78563112</link>
         <description><![CDATA[<p>Tehdään ikiliikkuja ensin scratchilla ja sitten ilman tietotekniikkaa. 
Oppilaat saavat suunnitella ikiliikkujan liikesarjat eli lauseista 
koostuvat silmukat itse. Tutustutaan toisten ikiliikkujiin ja ehdotetaan
 parannuksia, toteutetaan yhdessä parannusten perusteella toimiva 
ikiliikkuja scratchilla ja ilman</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-01 17:11:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/78563112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ScratchJr Tehtävä 3</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/79980010</link>
         <description><![CDATA[<p>Muunnetaan jokin yksinkertainen 
"silmukkalautapeli" ohjelmointikielelle, eli kirjoitetaan pelin kulku 
vaihe vaiheelta sellaiseksi, että pelaaja joutuu aina uudelleen tekemään
 samat asiat uudestaan. Aika monissa lautapeleissähän tällaisia "palaa 
alkuun" tai jos pääset tähän ruutuun niin..."- tyyppisiä lauseita on 
olemassa.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-08 16:58:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/79980010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch Tehtävä 3</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/79981609</link>
         <description><![CDATA[<p>Esimerkiksi Kapteeni käskee-leikki, 
lintu-kala-myyrä-leikki ja Hoko Hoko-leikki opettavat ymmärtämään 
ehtolauseen käsitteen ja toimimaan sen mukaan. Itse voidaan kehitellä 
lisää leikkejä, joissa ehtolausetta hyödynnetään.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-08 17:28:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/79981609</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ScratchJr Tehtävä 4 </title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/81367130</link>
         <description><![CDATA[<p>
Kertotaulujen opettelu kasvavalla hahmolla. 
Oppilas tekee lauseita eri kertotauluista tyyliin: Kissa sanoo laskun "2
 kertaa 1on yhtä suuri kuin" ja kissa kasvaa kaksinkertaiseksi. "2 
kertaa 2 on yhtä suuri kuin" ja kissa kasvaa nelinkertaiseksi ym. 
</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-15 13:56:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/81367130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch Tehtävä 4</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/81369308</link>
         <description><![CDATA[<p>Aloittaisin tutustumalla ehtolausekkeeseen 
oppilaiden kanssa, ja kun se on tuttu juttu, aloittaisimme ohjaamaan 
jotain tiettyä hahmoa aivan yksinkertaisilla ehtolausekkeilla, muuntaen 
koodia vähitellen monimutkaisemmaksi. Esim. ensin opettelisimme 
piilottamaan hahmon. Sitten loisimme toisen hahmon, jonka koodaisimme 
törmäämään toiseen hahmoon, jonka seuraukseksi koodaisimme hahmon 
piiloutumisen. Sen jälkeen oppilaat saisivat koodata hahmon 
piiloutumiselle jonkin oman ehtolausekkeen, ja sen jälkeen useita 
ehtolausekkeita niin pitkään, kunnes hahmon piilottamiseksi tulisi 
suorittaa monimutkainen koodi.
</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-15 14:51:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/81369308</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ScratchJr Tehtävä </title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/82858248</link>
         <description><![CDATA[<p>Kyllä kaikki laaja-alaisen osaamisen tavoitteet on mahdollista toteuttaa
 koodaamalla. Koodaava oppilas on parhaimmillaan oman oppimisensa 
suunnittelija, toteuttaja ja arvioija. Ehkä kaikkein eniten koodaaminen 
tukee ilmaisun, monilukutaidon, TVT-osaamisen ja yrittäjyyden 
kehittymistä.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-22 15:49:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/82858248</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch Tehtävä 5</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/82858571</link>
         <description><![CDATA[<p>Opettaisin oppilaita remiksaamaan yksinkertaisten mallien avulla. Aluksi
 lisättäisiin vain muutama yksityiskohta, ja sitten laajennettaisiin 
oppilaan osaamisen mukaan. Keskustelussa samalla oman ja toisen työn 
arvostaminen ja erilaisuuden kunnioittaminen.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-22 15:56:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/82858571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scratch Tehtävä 6</title>
         <author>ilona_vanttinen</author>
         <link>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/83775155</link>
         <description><![CDATA[<p>Kertotaulujen opettelu: Hahmot kyselevät toisiltaan kertotauluja. 
Vieraiden kielten sanojen opettelu samalla tavalla, ehkä jopa sanakokeen
 toteutus niin, että oppilaat suunnittelevat hahmojen keskustelun itse.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2015-11-29 17:17:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilona_vanttinen/wajlfhaslvlj/wish/83775155</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
