Tarefa 10 by Lúcia Couto https://padlet.com/alembranca2009/w9yp39in7y82 en-us 2017-02-12 00:31:04 UTC 2025-12-02 00:18:48 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Balance.png Tarefa 10 alembranca2009 https://padlet.com/alembranca2009/w9yp39in7y82/wish/153245347 Concordo. As partes interessadas além dos professores, do Diretor e dos Encarregados de Educação…são os Fornecedores de Técnologias.
Parafraseando Hargreaves é imprescindível que durante a sua vida profissional, os professores compreendam e dominem a sociedade de conhecimento em que os seus alunos vivem e em que irão trabalhar, pois se os professores não compreenderem a sociedade de conhecimento não conseguirão prepara os alunos para ela. Se não conseguirmos ter os Profissionais da Educação do Agrupamento envolvidos e interessados no processo de inovação, estaremos a desperdiçar tempo e dinheiro, pois são estes os principais agentes da mudança. Para que isso aconteça, sem atropelos e “conflitos” na gestão do tempo de ensino e de formação é preciso dar-lhes tempo suficiente e condições de trabalho para que se consigam atualizar e interessar pelas mudanças e não lhes resistirem.
Termos a direção da escola do nosso lado também é importante para conseguirmos, mais apoio ao nível de formação e mudanças nas instalações. Termos alguns parceiros ao nível de fornecimento tecnológico também ajuda, para nos possíveis workshops e apoio técnico, sempre que necessário.
Quanto aos encarregados de Educação é sempre positivo estarem a par do que se está a passar de diferente, pois há uma tendência comparativa com o que se fazia com o/s filho/s mais velho/s ou no tempo deles, acabando por não aceitar e pôr em causa o que está a ser feito, por fugir ao tradicional: papel, quadro e caneta. Além de que com o apoio destes (Associações de Pais) podemos conseguir mais recursos importantes (materiais tecnológicos).
Sim as tendências mudam rapidamente, mas devemos estar preparados para essas mudanças e sabermos acompanhá-las.

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