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      <title>&quot;Metacognición: un camino para aprender a aprender&quot;  by ERIK CALDERON TORIZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-19 19:40:56 UTC</pubDate>
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         <title>CONOCIMIENTO </title>
         <author>licerikcalderon94</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>El conjunto de representaciones de la realidad que tiene un sujeto, almacenadas en la memoria a través de diferentes sistemas, códigos o formatos de representación y es adquirido, manipulado y utilizado para diferentes fines por el entero sistema cognitivo que incluye, además del subsistema de la memoria, otros subsistemas que procesan, transforman, combinan y construyen esas representaciones del conocimiento.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 20:14:13 UTC</pubDate>
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         <title>SISTEMAS QUE REPRESENTAN EL CONOCIMIENTO</title>
         <author>licerikcalderon94</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El sistema proposicional</strong>. Su unidad básica es la proposición, es decir, un enunciado que se puede evaluar como verdadero o como falso. –<br><br></div><div><strong>&nbsp;El sistema analógico</strong>, constituido, fundamentalmente, por la imagen mental. –<br><br></div><div><strong>&nbsp;El sistema procedimental.</strong> Consiste en el conocimiento de un conjunto de procesos cognitivos para llevar a cabo alguna acción. Se caracterizan porque: a) poseen una estructura jerárquica cuyo objetivo global se logra mediante el establecimiento de sus objetivos; b) se ejecutan en cascada, es decir, algunos de los pasos producen resultados intermedios necesarios para los pasos posteriores; c) la memoria activa controla al mismo tiempo, los datos exteriores y los procedentes de la memoria a largo plazo; d) el criterio de ejecución es la correcta finalización de la tarea y no el término de uno de sus pasos. –&nbsp;<br><br></div><div><strong>El sistema distribuido y paralelo:</strong> se basa en las conexiones neuronales e implica un procesamiento masivo en paralelo, no localizado, sino distribuido por todo el sistema. –&nbsp;<br><br></div><div><strong>Los modelos mentales:</strong> constituyen una modalidad de representación analógica, sin embargo, se tiende a concebirlos como un sistema de representación específico y diferenciado de los citados anteriormente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 20:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO</title>
         <author>licerikcalderon94</author>
         <link>https://padlet.com/licerikcalderon94/w9y3vtdi8mymrq31/wish/2627387434</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje significativo se genera cuando las tareas están relacionadas de manera congruente y el sujeto decide aprender; cuando el alumno, como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee. Dicho de otro modo, cuando el estudiante construye nuevos conocimientos a partir de los ya adquiridos, pero, además, los construye porque está interesado en hacerlo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 20:22:31 UTC</pubDate>
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         <title>METACOGNICIÒN </title>
         <author>licerikcalderon94</author>
         <link>https://padlet.com/licerikcalderon94/w9y3vtdi8mymrq31/wish/2627387798</link>
         <description><![CDATA[<div>FLAVELL (1976:232) “al conocimiento que uno tiene acerca de los propios procesos y productos cognitivos o cualquier otro asunto relacionado con ellos, por ejemplo, las propiedades de la información relevantes para el aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 20:23:27 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS</title>
         <author>licerikcalderon94</author>
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         <description><![CDATA[<div>“El conjunto de acciones orientadas a conocer las propias operaciones y procesos mentales (qué), saber utilizarlas (cómo) y saber readaptarlas y/o cambiarlas cuando así lo requieran las metas propuestas” (Osses 2007).<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 20:27:37 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIA</title>
         <author>licerikcalderon94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bustingorry O. S. , Mora J.S <a>Metacognición.pdf</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 20:32:00 UTC</pubDate>
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