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      <title>CIENCIAS SOCIALES by AMERICA CELESTE RAMIREZ MORALES</title>
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      <description>Corte 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-24 14:36:05 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestionario &quot;Tiempos modernos&quot;. Actividad 1</title>
         <author>americacelesteramirez</author>
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         <description><![CDATA[<div>CIENCIAS SOCIALES II&nbsp;</div><div><br>GRUPO: 209 ALUMNO: America Celeste Ramirez Morales&nbsp;</div><div><strong><br>Análisis de la Película Tiempos modernos&nbsp;</strong></div><div><br>https://www.youtube.com/watch?v=HAPilyrEzC4&nbsp;</div><div><br>1.- ¿investiga en qué año y lugar se produjo la película? 20 de junio de 1936, Estrenado en New York</div><div><br>2.-¿investiga quién es el director? <br>Charles Chaplin<br><br>3.-Traduce la siguiente idea y escríbela aquí: "modern times" a story of industry of individual enterprise humanity crusading in the pursuit of happiness.<br><br>"Tiempos modernos". Una historia sobre la industria sobre la iniciativa individual la cruzada de la humanidad en busca de la felicidad.<br><br>4.-¿Qué significado tiene los borregos que aparecen al inicio, reflexiona y explícalo?&nbsp; compara a los obreros con un rebaño <strong>de</strong> ovejas que sigue a su pastor, el pastor se podría interpretar como el capitalismo. Los obreros que conseguían el cupo trabajaban como verdaderas máquinas.<br><br>5.- ¿Quiénes son los personajes principales (nombres originales y su nombre en la&nbsp; película?&nbsp; El trabajador industrial (Charles Chaplin), Joven huérfana (Paulette Goddard), Propietario del café-restaurante (Henry Berman), Stanley J. "Tiny" Sandford(Big Bill/Trabajador), Chester Conklin (Mecánico)<br><br>6.-Comenta qué papel tiene el personaje principal, cuáles eran sus vivencias, sus travesías, sus&nbsp; sufrimientos, sus principales preocupaciones, qué es lo que buscaba. <br><br>Podemos ver además la posición de Chaplin con los obreros industriales, que estaba de su lado, por ejemplo, cuando le da el ataque de nervios, es por la explotación que sufrían, o la cómica pero escalofriante escena de cuando al pobre Chaplin le da de comer la máquina, donde el obrero aparece como un objeto y lo que buscaba era tener una casa con la huérfana sin ningún problema que se les atraviese<br><br>7.- Explica cuál era la situación laboral de las personas en la película, descríbela <br><br> las condiciones desesperadas de empleo que la clase obrera tuvo que soportar en la época de la <strong>Gran depresión</strong>, trabajos monótonos y estresantes en fábricas,&nbsp; movimientos mecánicos y repetitivos hasta la náusea, los trabajadores&nbsp;<br><br>8.-Explica cómo eran las relaciones laborales entre patrón y entre compañeros de trabajo, da&nbsp; ejemplos que aparecen en la película:&nbsp;<br>No se llevaban muy bien casi, tenia conflictos el personaje principal.<br><br>9.-¿Cuál es la situación económica de la sociedad?, explica cómo lo notaste:&nbsp;<br>No tenían los suficientes recursos<br><br>10.-¿Por qué encarcelan al personaje principal?<br>Tuvo problemas en el trabajo y cometió errores, pero las pago ayudando a unos guardias<br><br>11.- ¿Por qué hay movimientos obreros?<br>Para que no los estuvieran explotando en el trabajo, querían libertad<br><br>12.-Comentario personal y crítico sobre la película:<br><br>Como principales personajes, Charles Chaplin, un bondadoso compañero con los obreros de su clase, cuando no le pierden los estribos, soluciona los problemas que en el fondo son trágicos y son verdad con un gran punto cómico. Charlot actúa de forma que resulta cómico porque muchas veces la ignorancia y la casualidad forman un gran equipo. Esa fue la parte que mas me gusto<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div><div>+<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 00:09:45 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicio 1</title>
         <author>americacelesteramirez</author>
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         <pubDate>2022-03-25 22:11:15 UTC</pubDate>
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         <title>Ejericio 2</title>
         <author>americacelesteramirez</author>
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         <title>Actividad 2: Las fuentes de pensamiento de Karl Marx</title>
         <author>americacelesteramirez</author>
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         <pubDate>2022-03-26 13:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3: Materialismo Histórico y Modos de producción</title>
         <author>americacelesteramirez</author>
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         <pubDate>2022-03-26 13:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 4 : La Lucha de clases como motor de la historia</title>
         <author>americacelesteramirez</author>
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         <pubDate>2022-03-28 22:09:44 UTC</pubDate>
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